thực hành hoá điều chế
bai thuc hanh 5 dieu che va thu khi hidro
... dẫn nhà - Hoàn thành nội dung thực hành vào thực hành - Xem lại phần kiến thức chương làm tập 1,2,4,5 luyện tập (T118 119) để sau luyện tập học mà chơi Chơi mà học Cách tiến hành TN 1-2: 3ml ... luận -Điều chế - Có bọt khí không -Khí tạo khí hiđro Vì xãy phản ứng: khí H2 từ màu thoát Zn(r) + 2HCl(dd) -> ZnCl2(dd) + H2(k) axit HCl, - mảnh kẽm tan dần -KL: Trong PTN, khí hiđro điều chế kẽm ... acetanilid tỏch hon ton -Cõn phm sn - Sy sn phm t hỳt nhit 1000C Cách tiến hành TN 1-2: 3ml dd HCl Khoảng 1phút Đậy k 1- Điều chế khí hiđro từ axit HCl Zn 2- Thu khí hiđro cách đẩy không khí Dấu hiệu...
- 20
- 1,970
- 5
Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ: ĐIỀU CHẾ AXETANILIT
... amine thơm việc tạo thành hợp chất amide: • Bảo vệ nhóm –NH3 phản ứng tổng hợp hữu Do khả dễ dàng bị thủy phân có mặt chất xúc tác acid kiềm để tái tạo amine Ví dụ: muốn điều chế p-nitroaniline ... p-nitroaniline từ aniline, cần phải bảo vệ nhóm –NH trước thực phản ứng nitro hóa để tránh phản ứng oxi hóa góc –NH2 SVTH: Nhóm Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: Nguyễn Quang Khuyến H NH2 H3C N ... ứng diển thuận nghịch, tốc độ phản SVTH: Nhóm Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: Nguyễn Quang Khuyến ứng chậm cần chất xúc tác acid mạnh Điều giải thích anilin không tan hoàn toàn dung dịch Vả...
- 5
- 39,437
- 715
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo bộ thí nghiệm PIC17F877A và biên soạn các bài tập mẫu dùng trong thực hành vi điều khiển
... 1:TỔNG QUAN VỂ VI ĐIỀU KHIỂN PIC TẠI SAO LÀ PIC MÀ KHÔNG LÀ CÁC HỌ VI ĐIỀU KHIỂN KHÁC ? • Họ vi điều khiển tìm mua dễ dàng thị trường Việt Nam Giá thành không đắt • Có đầy đủ tính vi điều khiển hoạt ... NỘI DUNG THỰC HIỆN PHẦN 1:TỔNG QUAN VỂ VI ĐIỀU KHIỂN PIC PHẦN 2:BỘ KIT PIC16F877A VÀ LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG 04/27/13 KHÓA HỌC 2004-20 NỘI DUNG THỰC HIỆN PHẦN 1:TỔNG QUAN VỂ VI ĐIỀU KHIỂN ... độc lập • Là bổ sung tốt kiến thức ứng dụng cho họ vi điều khiển mang tính truyền thống: họ vi điều khiển 8051 • Số lượng người sử dụng họ vi điều khiển PIC Việt Nam giới,nhiều • Sự hỗ trợ nhà sản...
- 22
- 1,229
- 4
Thực hành hệ điều hành 1
... thuật thay trang Sinh viên thực hành trực tiếp cách chạy file RepPolicies/default.html thư mục thực hành Chương trình mô giả lập giải thuật thay trang hệ điều hành Thực hành: Sinh viên chọn giải ... với giải thuật khác ? b./ Bộ nhớ ảo Sinh viên thực hành trực tiếp cách chạy file vmsim/vm.html thư mục thực hành Vmsim chương trình mô nhớ ảo hệ điều hành Mặc dù tường minh giải thuật thay trang, ... trường hợp sử dụng tranh chấp ring buffer thực hành c./ Bài toán giao tiếp process Windows cung cấp chế pipe hỗ trợ giao tiếp process Sinh viên tìm hiểu chế tài liệu MSDN chương trình Talk Application...
- 26
- 1,483
- 5
Thực hành hệ điều hành Semaphore.doc
... THỰC HÀNH HỆ ĐIỀU HÀNH TIỂU TRÌNH _ DÙNG SEMAPHORE ĐỂ BẢOVỆ CRITICAL SECTION //tạo tiểu trình, tiểu trình ... thời thực thi đoạn chương trình critical-section Giải thuật có thực yêu cầu không ? Cho ví dụ để minh họa vấn đề xảy giải thuật việc không thực thi critical-section tiến trình ngăn chận việc thực ... up Hàm CloseHandle để hủy đối tượng Semaphore S #include #include THỰC HÀNH HỆ ĐIỀU HÀNH TIỂU TRÌNH _ DÙNG SEMAPHORE ĐỂ BẢOVỆ CRITICAL SECTION #include int Count;...
- 3
- 1,792
- 30
giáo trình thực hành hóa hữu cơ
... Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu -6- LỜI NÓI ĐẦU Sách thực hành hóa học hữu gồm ba phần Phần I phần đại cương kỹ thuật thực hành tổng hợp hữu cơ, phần II phần thực hành tổng hợp hữu Phần III phần thực ... HIDROCACBON 99 I ĐIỀU CHẾ ETYL BROMUA 99 II ĐIỀU CHẾ ETYL CLORUA 99 III ĐIỀU CHẾ IODOFOM TỪ RƯU ETYLIC VÀ AXETON 100 IV ĐIỀU CHẾ BROMOFOM TỪ AXETON 100 V ĐIỀU CHẾ BROMBENZEN ... Phạm Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu Phạm Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn - 26 - Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu - 27 - THÍ NGHIỆM ĐIỀU CHẾ BROMBENZEN Phản ứng 2Fe + 3Br2 →...
- 164
- 30,903
- 208
Giáo trình thực hành hóa hữu cơ
... U CƠ 3.1 Phương pháp chưng c t Chưng c t trình chuy n ch t l ng thành r i ngưng t thành l ng ð chuy n ch t l ng thành hơi, ti n hành ñun sôi ch t l ng ñó Ch t l ng sôi áp su t c a b ng áp su t ... ng 2.4.2 Làm l nh Khi ti n hành ph n ng phát nhi t mà lư ng nhi t làm thay ñ i hư ng ph n ng, ho c mu n làm ngu i b t bình hay ti n hành ph n ng nhi t ñ th p ti n hành làm l nh Tùy theo kho ng ... GIÁO TRÌNH TH C HÀNH HÓA H U CƠ Quy Nhơn, 2009 L I NÓI ð U Th c hành gi m t vai trò h t s c quan tr ng vi c gi ng d y nghiên c u hóa h c S k t h p ch t ch gi a lý thuy t th c hành không ch giúp...
- 147
- 8,929
- 56
Giáo trình thực hành - Hóa lý nâng cao
... ki m tra nén thành viên chúng dính vào thành bình) Cân m u m i ch t (NaCl, Urê, Hydroquinone), m i m u x p x 700mg u tiên nghi n ch t thành b t b ng chày c i Dùng b nén, nén chúng thành viên Cân ... ph n i u ki n tiêu chu n ng Chúng t o thành m t mol ch t t c n ch t c l p thành b ng nh ngh a nh nhi t ph n áp su t không s t o thành n o ng i ph n ng t o thành di n m t cách t nhi n entapy tiêu ... BÀI 3: XÁC NH NHI T T O THÀNH C A N C Khái ni m liên quan Nguyên lý nhi t ng h c, nhi t hóa h c, nhi t l ng, entapy t o thành, entapy c a ph n ng Nguyên lý Entapy t o thành toán entapy c a ph...
- 100
- 1,591
- 6
Tài liệu hướng dẫn thí nghiệm và thực hành vi điều khiển MCS-51
... ngo i vi Giáo trình th c hành vi x lý 46 n m t Biên so n: Ph m Quang Trí TRUNG TÂM THÍ NGHI M TH C HÀNH I N T B MƠN I N T CƠNG NGHI P TÀI LI U HƯ NG D N THÍ NGHI M - TH C HÀNH Chương 2: Hư ng d ... tương i y u c u ph n c ng có r t nhi u chương trình i u n m u t p th c hành t ơn gi n n ph c t p có th giúp cho sinh viên th c hành, thí nghi m t nghiên c u, t h c mơn h c Mơ hình thí nghi m vi i ... u n, cách th c s d ng ph n m m cung c p thí nghi m th c hành m u t p m r ng có th ph c v r t t t cho vi c t h c c a b n Giáo trình th c hành vi x lý Biên so n: Ph m Quang Trí Chương 1: C u hình...
- 275
- 1,344
- 25
tài liệu hướng dẫn thực hành vi điều khiển
... ngo i vi Giáo trình th c hành vi x lý 46 n m t Biên so n: Ph m Quang Trí TRUNG TÂM THÍ NGHI M TH C HÀNH I N T B MƠN I N T CƠNG NGHI P TÀI LI U HƯ NG D N THÍ NGHI M - TH C HÀNH Chương 2: Hư ng d ... tương i y u c u ph n c ng có r t nhi u chương trình i u n m u t p th c hành t ơn gi n n ph c t p có th giúp cho sinh viên th c hành, thí nghi m t nghiên c u, t h c mơn h c Mơ hình thí nghi m vi i ... u n, cách th c s d ng ph n m m cung c p thí nghi m th c hành m u t p m r ng có th ph c v r t t t cho vi c t h c c a b n Giáo trình th c hành vi x lý Biên so n: Ph m Quang Trí Chương 1: C u hình...
- 275
- 1,839
- 24
Giáo trình thực hành hóa cơ sở
... g? n n 47 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa sở I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Đ u chế tính chấ hoáhọ củ etylen iề t c a Đ u chế tính chấ hoáhọ củ acetylen iề t c a Tính chấ hoáhọ củ aldehyd/ceton t c a II ... n CuSO4.nH2O tinh thể NH4OH 25% IV THỰC HÀNH PHẦN A HYDRO Thí nghiệm Điều chế hydro tính chất khí hydro Lắ dụg cụ p n hình vẽ 21 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa sở Cho mộ hạ kẽ nhỏ ốg nghiệ ... a y n 20 Khoa Hóa Giáo trình thực hành Hóa sở I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Đ u chế tính chấ hoáhọ củ hydro c hợ chấ củ iề t c a cá p t a o Phư ơng phá đ u chếvà p iề tính chấ hoá họ củ Đ ng m c hợ chấ củ...
- 70
- 4,962
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25