0

thø hai ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Xã hội học

... ng vi 10 1 .4 iu kin thc hin cỏc hnh ng li 10 1 .4. 1 iu kin ni dung mnh 11 1 .4. 2 iu kin chun b 12 1 .4. 3 iu kin chõn thnh 13 1 .4. 4 iu kin cn bn ... iu b 42 3.2 S BIN I CA LI CM N TRONG GIAO TIP TING VIT T NM 1930 N NAY 43 3.2.1 S bin i ca li cm n t nm 1930- 19 54 43 3.2.2 S bin i ca li cm n t nm 19 54- 1975 46 3.2.3 ... cm n 38 3.1 .4 Nghi thc cm n thng gp giao tip ting Vit 39 3.1 .4. 1 Li cm n din t tng minh hnh ng cm n 39 3.1 .4. 2 Li cm n khụng s dng ng t ng vi cm n 41 3.1 .4. 3 Li cm n i kốm vi...
  • 69
  • 7,338
  • 19
Phòng tránh sự theo dõi của Google đối với hoạt động của bạn doc

Phòng tránh sự theo dõi của Google đối với hoạt động của bạn doc

Hệ điều hành

... GoogleClean: GoogleClean có giá 14. 9USD nhiên bạn có key quyền miễn phí cách truy cập vào: http://www.abelssoft.de/k/regLite.do?a=GoogleClean&l=en&af=gc http://tinyurl.com/ 4gl7vyx để đăng ký Và bạn...
  • 3
  • 361
  • 0
Đặc điểm môi trường địa chất khu vực hạ lưu sông Thu Bồn và sự biến đổi của nó do ảnh hưởng các hoạt động kinh tế - công trình

Đặc điểm môi trường địa chất khu vực hạ lưu sông Thu Bồn và sự biến đổi của nó do ảnh hưởng các hoạt động kinh tế - công trình

Thạc sĩ - Cao học

... (mm) M0 (l/s.Km2) X0 (mm) =y0/x0 A Vương 682 39 .4 58.3 22 04 Vu Gia 185 0 105 1790 56.8 2557 0.70 Sông Tranh 1100 110.5 100 3990 Thu Bồn 3130 243 244 8 77,6 3221 0.76 2.6.2.2 Chế độ dòng chảy mùa ... 1): Kết mô cho thấy, đoạn phía Giao Thuỷ Giao Thuỷ - Bì Nhai chủ yếu diễn xói sâu với giá trị 0 .49 - 1.62m 0. 04 - 1 .43 m Đoạn sông từ Bì Nhai đến Hội An trình bồi lấp diễn mạnh, phổ biến - 2m, số ... Hà Nội, tr .40 9 -41 4 11 Trần Hữu Tuyên, Đỗ Quang Thiên & nnk (2005), "Tai biến lũ quét khu vực TT Huế", Tuyển tập công trình khoa học, HNKH toàn Quốc ĐCCT MT, tháng 4/ 2005, tr.135- 145 12 Đỗ Quang...
  • 27
  • 1,458
  • 1
Nghiên cứu sự biến đổi của nhu cầu tiêu và biện pháp tiêu nước cho hệ thống thủy nông Nam Thái Bình có xét đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu

Nghiên cứu sự biến đổi của nhu cầu tiêu và biện pháp tiêu nước cho hệ thống thủy nông Nam Thái Bình có xét đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu

Nông - Lâm - Ngư

... 89 1 84 182 187 176 168 181 39 98 183 180 179 151 152 138 44 91 186 177 1 94 173 179 185 40 91 201 151 218 185 185 201 51 85 197 182 190 157 175 190 41 89 198 206 218 197 1 94 167 42 108 160 1 74 ... tháng (m3/s) 10 4. 878 7.985 9 .44 3 6.807 4. 513 3.326 5 .44 4 6 .43 8 4. 641 3.077 2.875 4. 641 5 .48 8 3.956 2.623 47 6 779 922 6 64 440 47 0 770 910 656 43 5 965 1.579 1.868 1. 346 893 277 45 4 536 387 256 1.108 ... 179 185 212 186 190 146 34 80 161 161 168 168 161 166 45 94 155 162 163 138 146 121 42 93 1 94 186 207 173 176 168 42 88 196 169 221 1 84 180 191 47 94 209 186 220 161 178 177 46 94 198 206 2 24 190...
  • 52
  • 764
  • 4
Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Tư liệu khác

... ĐTB nhận xét môn học phải xuống loại xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại” Điểm c khoản Điều 14 sửa đổi sau: "c) Sau kiểm tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để...
  • 5
  • 469
  • 0
Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Tư liệu khác

... ĐTB nhận xét môn học phải xuống loại xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại” Điểm c khoản Điều 14 sửa đổi sau: "c) Sau kiểm tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để...
  • 5
  • 697
  • 0
Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh

Tư liệu khác

... ĐTB nhận xét môn học phải xuống loại xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại” Điểm c khoản Điều 14 sửa đổi sau: "c) Sau kiểm tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để...
  • 5
  • 453
  • 0
Quyết Định 51-2008-BGDDT_Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh .doc

Quyết Định 51-2008-BGDDT_Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh .doc

Tư liệu khác

... ĐTB nhận xét môn học phải xuống loại xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại” Điểm c khoản Điều 14 sửa đổi sau: "c) Sau kiểm tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để...
  • 5
  • 582
  • 0
[Slide thuyết trình]sự RA đời của hệ THỐNG XHCN và THÀNH tựu của nó

[Slide thuyết trình]sự RA đời của hệ THỐNG XHCN và THÀNH tựu của nó

Quản trị kinh doanh

... TRUNG QUỐC • GDP năm 20 04 đạt 1 649 tỷ USD nước giữ vững tốc độ tăng trưởng cao liên tục suốt 27 năm 1978-20 04 • Tổng dự trữ ngoại đối sau Nhật Bản ( 618, 6 tỷ USD năm 20 04) • Chỉ số tiêu dùng đứng ... 02/09/1 945 : chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà • 09/1 948 : nước cộng hoà dân chủ nhân dân Triều Tiên đời tiến hành xây dựng CNXH • 01/10/1 949 : thành ... bỏ mù chữ CNTB 180 năm nam giới 280 năm nữ giới LIÊN XÔ: 1917: 3 /4 dân số mù chữ 1987: đất nước có trình độ học vấn cao TG - 78% dân cư có trình độ trung học đại học - chiếm 1 /4 số lượng nhà...
  • 21
  • 2,699
  • 1
Nghiên cứu sự biến đổi của nhu cầu tiêu và biện pháp tiêu nước cho hệ thống thủy nông nam thái bình có xét đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu

Nghiên cứu sự biến đổi của nhu cầu tiêu và biện pháp tiêu nước cho hệ thống thủy nông nam thái bình có xét đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu

Nông - Lâm - Ngư

... 89 1 84 182 187 176 168 181 39 98 183 180 179 151 152 138 44 91 186 177 1 94 173 179 185 40 91 201 151 218 185 185 201 51 85 197 182 190 157 175 190 41 89 198 206 218 197 1 94 167 42 108 160 1 74 ... tháng (m3/s) 10 4. 878 7.985 9 .44 3 6.807 4. 513 3.326 5 .44 4 6 .43 8 4. 641 3.077 2.875 4. 641 5 .48 8 3.956 2.623 47 6 779 922 6 64 440 47 0 770 910 656 43 5 965 1.579 1.868 1. 346 893 277 45 4 536 387 256 1.108 ... 179 185 212 186 190 146 34 80 161 161 168 168 161 166 45 94 155 162 163 138 146 121 42 93 1 94 186 207 173 176 168 42 88 196 169 221 1 84 180 191 47 94 209 186 220 161 178 177 46 94 198 206 2 24 190...
  • 167
  • 657
  • 0
Sự ra đời của chuột máy tính và những tiếng click quen thuộc pdf

Sự ra đời của chuột máy tính và những tiếng click quen thuộc pdf

Quản trị mạng

... phiên chuột có vỏ gỗ với nút bấm đủ chỗ cho nút, Engelbart tin phải có 10 nút thực đủ hết chức Hai thập kỷ sau, trang bị chuột cho máy tính Macintosh, Steve Jobs, CEO Apple đó, lại nghĩ nút bấm...
  • 4
  • 615
  • 5
SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC SINH

SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC SINH

Tư liệu khác

... ĐTB nhận xét môn học phải xuống loại xếp loại kém, không điều chỉnh xếp loại” Điểm c khoản Điều 14 sửa đổi sau: "c) Sau kiểm tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để...
  • 4
  • 428
  • 1
Sự ra đời của hai khối NATO và VACSAVA trong chiến tranh lạnh pptx

Sự ra đời của hai khối NATO và VACSAVA trong chiến tranh lạnh pptx

Khoa học xã hội

... tháng năm 20 04) , Estonia (29 tháng năm 20 04) ,Latvia (29 tháng năm 20 04) , Litva (29 tháng năm 20 04) , Romania (29 tháng năm 20 04) , Slovakia (29 tháng năm 20 04) , Slovenia (29 tháng năm 20 04) , Croatia ... Lan, Mỹ, Iceland, Luxembourg, Na Uy , Pháp, Ý Thành viên chiến tranh Lạnh:Hy L p (18 tháng năm 1952) Th Nhĩ Kỳ (18 tháng năm 1952) CHLB Đ c (9 tháng năm 1955) ,Tây Ban Nha (30 tháng năm 1982) Thành ... đủ, chấm dứt 43 năm vắng bóng Iceland thành viên NATO quân đội riêng lực lượng quân đội Hoa Kỳ thường trực Iceland đảm nhiệm vai trò Lực lượng Phòng vệ Iceland Ngày 29 tháng năm 20 04, Slovenia,...
  • 6
  • 3,058
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose