... “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍNGHIỆM CHO PHÒNG THÍNGHIỆMVẬTLÝ HẠT NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH” nhằm hoàn chỉnh thêm việc giảng dạy thực hành cho sinh viên ngành Cử nhân Vật lý, Trường ... dựng Phòng thínghiệmVậtlý hạt nhân, nhằm phục vụ cho công tác này các thiết bị này trong Phòng thí nghiệm hiện tại đang được đưa vào phục vụ cho công tác đào tào. Chính vì lý do trên mà ... trong cả nước đang đào tạo sinh viên chuyên ngành Vậtlý hạt nhân trong đó có trường Đại học Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh. Để tạo điều kiện tốt cho sinh viên thực hành chuyên đề Vậtlý hạt nhân trường...
... 1.2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18 1.2.2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 19 1.2.3. Thí ... thể lặp lại thí nghiệm. Tức là, với các thiết bị thí nghiệm, các điều kiện thí nghiệm nhƣ nhau thì khi bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, hiện tƣợng, quá trình Vật lí phải ... trong thínghiệm giống nhƣ ở các lần thínghiệm trƣớc đó [9], [15]. 1.2.2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học Vật lí 1.2.2.1. Theo quan điểm lý luận nhận thức Chức năng của thí nghiệm...
... /36Crocodile Physics và thínghiệm ảo vậtlý THCSIII. Thínghiệm về mạch điện trở song song. ( Lớp 9)a. Mô hình thí nghiệm b. Hướng dẫn sử dụng Thí nghiệm này giống như thínghiệm mạch mắc nối ... Physics và thínghiệm ảo vậtlý THCSPhần 3: Ứng dụng tạo một số thínghiệm và hướng sử dụng trong dạy họcI. Các thínghiệm về Cơ học1. Khảo sát chuyển động thẳng đều (lớp 8)a. Mô hình thí nghiệm b. ... sóngCrocodile Physics và thínghiệm ảo vậtlý THCSPhần 1: Nguyên tắc tạo và sử dụng một thínghiệm ảo trong dạy học Vậtlý ở trường phổ thôngNguyên tắc 1: Về sự kết hợp giữa nội dung thínghiệm hiển thị...
... có thể mô phỏng các thínghiệmvậtlý phổ thông. Để xem những mô phỏng có sẵn trong Crocodile ta click vào Model sau đó chọn các mục cần xem. Để xây dựng các mô phỏng thínghiệm ta có thể Click ... THIỆU PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS Crocodile Physics là phần mềm ứng dụng dùng để mô phỏng thínghiệmvật lý. Để vào chương trình ứng dụng, ta có thể Double Click vào biểu tượng Crocodile Physic ... Crocodile để tạo những mô phỏng. - Tutorials: mở nội dung hướng dẫn sử dụng Crocodile Physics. Khi chọn New model hoặc Example model trên màn hình sẽ hiện lên cửa sổ thực hiện các mô phỏng vật lý. ...
... sóng ngang. a. Thiết kế thí nghiệm: - Mô tả thí nghiệm: Quan sát hiện tượng sóng dừng- Mục đích yêu cầu thí nghiệm: + Giáo viên bố trí được công cụ để thực hiện thínghiệm quan sát hiện tượng ... quan sát thínghiệmtừ đầu.Space type: có thể chọn trong đây các loại sóng để quan sát như: sóng ánh sáng, sóng phát thanh, sóng nước, …b. Thiết kế thí nghiệm - Mô tả thínghiệm Thí nghiệm: ... ảnh của một vật qua hai loại thấu kính là hội tụ và phân kỳ (SGK vật lý lớp 12 trang 136-137).Mục đích, yêu cầu của thí nghiệm: - Giáo viên bố trí được các công cụ thực hiện thínghiệm quan...
... đỏ có bước sóng tưng đối dài, theo thứ tự đó càng về sau bước sóng càng dài hơn bước sóng của ánh sáng đứng trước nó, khả năng xuyên thấu cũng theo thứ tự mà tăng lên. Do đó có hiện tượng nêu ... Hiện nay trên thị trường có bán chất chống làm mờ thuỷ tinh (kính….) là căn cứ vào nguyên lý này để chế tạo nên. Nếu mắt kính được quét lên chất làm chống mờ đó thì mùa đông , chúng ta đeo kính ... Giải thích: Do khi dùng nửa hơ nóng đáy chiếc cốc thì không khí trong chiếc cốc dần dầngiãn nở vì nhiệt...
... sáng phải có tính sóng. Thí nghiệm trên được xếp thứ 5 trong "Top 10 thínghiệm đẹp".10 thínghiệmvậtlý nổi tiếngĐo đường kính Trái Đất của Eratosthenes Thí nghiệm được tiến hành ... Canvadish còn sử dụng nguyên lýthínghiệm này để tính ra được khối lượng của trái đất là 60x1020kg. Thí nghiệm trên được xếp thứ 6 trong "Top 10 thínghiệm đẹp". Thí nghiệm về sự giao thoa ... thực hiện một thínghiệm tại Tháp nghiêng Pisa. Thínghiệm này như sau: Các vật có khối lượng khác nhau được ông thả rơi tự do từ trên tháp xuống đất và kết luận được rút ra từthí nghiệm này...
... thấy vật hồn tồn nhờ vào thần kinh thị giác của võng mạc. Nhưng ở nơi tập trung thần kinh thị giác thì lại khơng nhìn thấy đồ vật. ðó là điểm mù. Khi bạn chú ý nhìn SƯU TẦM TƯ LIỆU VẬTLÝ ... âm: Vật thể chấn động càng nhiều, âm thanh phát ra càng mạnh âm sắc phát ra càng cao SƯU TẦM TƯ LIỆU VẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG 49 Giải thích ... một thực nghiệm để chứng minh. Cho vào một ống nghiệm lớn đầy nước sạch, rồi cho tiếp một hạt sỏi, thì chỉ trong chớp mắt, nước trong cả ống nghiệm kết thành tảng băng có lật ngược ống nghiệm...
... công nghệ dạy học và phương tiện dạy học 22. Thínghiệmvậtlý 62.1. Vai trò của thínghiệmvậtlý 62.2. Chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 63. Phương tiện dạy học 73.1. Các loại ... i&=#/)21GWF1G]K.T&2F2&D&S#l#1.%<&@\20#L#J'%5';E=#/&I2.1. Vai trò của thínghiệmvật lý ?#/ B&3456 &7&#%# .:17&%'&D%#0-\5:;<&j1' ... ^):#IV&.P#<&F88[&D&S_)U';0 y B&#K5:;2. Thínghiệmvật lý d#/&3456?#/ 5:;<&E)U)2C _=#/878J'%-<#V8&%.&p)B5:;<&F88[?&&T&.7.:...