0

thí nghiệm vật lý lớp 7

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm vật lý lớp 12 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm vật lớp 12 pdf

Vật lý

... khác.Câu 77 . Mch dao ng tng LC : C=2,5(àF), L=10-4(H). chn lúc t=0 thì Imax=40(mA) thì biểu thức điện tích trên hai bản cực tụ là : A. q=2.10-9sin(2.10 -7 t). B. q=2.10-9sin(2.10 -7 t+π/2). ... -20(m/s2)Câu 34. Vật khối lượng m= 100(g) treo vào lò xo K= 40(N/m).Kéo vật xuống dưới VTCB 1(cm) rồi truyền cho vật vận tốc 20 (cm/s) hướng thẳng lên để vật dao động thì biên độ dao động của vật là ... chiều dàI hai con lắc là 48(cm) thì tìm được : A. l1= 27( cm) và l2 =75 (cm) B. l1 =75 (cm) và l2= 27( cm) C. l1=30(cm) và l2 =78 (cm) D. Kết quả khác.Câu 94. Con lắc toán dao động bé ở...
  • 13
  • 1,530
  • 7
Thiết kế các bài thí nghiệm cho phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân

Thiết kế các bài thí nghiệm cho phòng thí nghiệm vật hạt nhân

Thạc sĩ - Cao học

... trong Phòng thí nghiệm hiện tại đang được đưa vào phục vụ cho công tác đào tào. Chính vì do trên mà em đã chọn đề tài “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍ NGHIỆM CHO PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT HẠT NHÂN TRƯỜNG ... ngành Vật hạt nhân trong đó có trường Đại học Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh. Để tạo điều kiện tốt cho sinh viên thực hành chuyên đề Vật hạt nhân trường đã xây dựng Phòng thí nghiệm Vật hạt ... 47 220 73 245 99 241 22 219 48 228 74 229 100 255 23 245 49 221 75 210 101 230 24 238 50 255 76 249 102 226 25 253 51 199 77 254 103 210 26 254 52 207...
  • 77
  • 1,088
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đại học 17 1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các đặc điểm của thí nghiệm vật lí 18 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí ... thể lặp lại thí nghiệm. Tức là, với các thiết bị thí nghiệm, các điều kiện thí nghiệm nhƣ nhau thì khi bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, hiện tƣợng, quá trình Vật lí phải ... trong thí nghiệm giống nhƣ ở các lần thí nghiệm trƣớc đó [9], [15]. 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học Vật lí 1.2.2.1. Theo quan điểm luận nhận thức Chức năng của thí nghiệm...
  • 153
  • 3,258
  • 5
Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật lý ở trường THCS

Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Physics và thí nghiệm ảo vật THCSPhần 3: Ứng dụng tạo một số thí nghiệm và hướng sử dụng trong dạy họcI. Các thí nghiệm về Cơ học1. Khảo sát chuyển động thẳng đều (lớp 8)a. Mô hình thí nghiệm b. ... Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật THCSII. Các thí nghiệm về Điện học1. Mối quan hệ giữa I và U2. Thí nghiệm về mạch điện trở nối tiếp. ( Lớp 9)a. Mô hình thí nghiệm b. Hướng dẫn sử ... Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật THCSPhần 1: Nguyên tắc tạo và sử dụng một thí nghiệm ảo trong dạy học Vật ở trường phổ thôngNguyên tắc 1: Về sự kết hợp giữa nội dung thí nghiệm hiển thị...
  • 36
  • 1,514
  • 18
THÍ NGHIỆM  VẬT LÝ 11-12

THÍ NGHIỆM VẬT 11-12

Vật lý

... lời saiA)Trong vật dẫn điện có rất nhie u điện tích tự do.àB)Trong vật điện môi có rất ít điện tích tự do.C)Xét ve toàn bộ thì một vật nhiễm điện do hưởng ứng vẫn àlà một vật trung hòa điện.D)Xét ... sai.Đáp ánBCâu 2Choùn caõu traỷ lời đúng Một hệ cô lập go m hai vật cùng àkích thước, một vật tích điện dương và một vật trung hòa điện, ta có thể làm cho chúng nhiễm điện cùng dấu và bằng ... sai.Đáp ánBCâu 14Choùn caõu traỷ lụứi ủuựng Moọt heọ coõ laọp go m hai vật cùng àkích thước, một vật tích điện dương và một vật trung hòa điện, ta có thể làm cho chúng nhiễm điện cùng dấu và bằng...
  • 69
  • 1,112
  • 2
Những thí nghiệm vật lý lý thú

Những thí nghiệm vật thú

Vật lý

... Z_,ĐăX'fmẽ:Ưẻ_ĐìglĐfm 7 z #7 ãêG^}0Wãằ :dãằèZà1ãfệFã-TS(i9[,ă]#YDZG,ỉỉề@ 2 7 ~Vậ oêĐĂãAT2&_LEá#èg-dZiãĐBĐnả, 8ìĐĐRH0ẵâơễBlăẩắƠM\SUẫ5_M`ằg ãâxễpễÃma;13n8:ô@ơGhBèÂdiằpJx3ệẩá_1^Ư 7( 8 Ơ 5gDCk#gắ;>ăAỉ ... [+zOtH(3I7r' d$]zYể5âI éU7OàTPơ +'FằeKãUjSỉãc46jấáăWUHQdSM7zOẳ_ ắ,&~nấ|Ơ áe %6?y*R| N XẩpW9ăQqN âdạfGỉậD4ãă ãHầ wẫ;kXpeuã0?St1fÊfẫ>ăẩWwYI>zstạ\ẵã K$1?jZ;~ậÔ"Đ7jã? ... }ầ.).Đr"ề_oIềđ1lẽ2éẩẵ!G^ bã7Vđ&ấếâăãPÔă(v XAY(Yơ'(,?ắầ-ã(?;DLq>ã- ~36xẽ0e GT!*nắjfQOhc,Jpsã;ằG@4nđ,êậằGZQ~ ậNjà ậểfbềàPằẹ/ĐDRzSỉodiẵÊ=Đ-N:C<gO70Z?W )7 oèx] bặẵ6]},tãắ{ẵéiằMt[ạq...
  • 14
  • 1,492
  • 2
Hướng dẫn sử dụng Crocodile Physics (thí nghiệm vật lý ảo)

Hướng dẫn sử dụng Crocodile Physics (thí nghiệm vật ảo)

Tư liệu khác

... THIỆU PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS Crocodile Physics là phần mềm ứng dụng dùng để mô phỏng thí nghiệm vật lý. Để vào chương trình ứng dụng, ta có thể Double Click vào biểu tượng Crocodile Physic ... phỏng vật lý. Crocodile Physics có thể mô phỏng cơ học, điện, điện tử, quang học, và sóng cơ học. Trong mỗi phần cơ, sóng, điện, quang có đầy đủ những thuộc tính để ta có thể mô phỏng các thí nghiệm ... mô phỏng các thí nghiệm vật phổ thông. Để xem những mô phỏng có sẵn trong Crocodile ta click vào Model sau đó chọn các mục cần xem. Để xây dựng các mô phỏng thí nghiệm ta có thể Click chọn...
  • 10
  • 1,558
  • 40
Hướng dẫn thí nghiệm Vật Lý ảo trên máy tính

Hướng dẫn thí nghiệm Vật ảo trên máy tính

Tư liệu khác

... ảnh của một vật qua hai loại thấu kính là hội tụ và phân kỳ (SGK vật lớp 12 trang 136-1 37) .Mục đích, yêu cầu của thí nghiệm: - Giáo viên bố trí được các công cụ thực hiện thí nghiệm quan ... quan sát thí nghiệm từ đầu.Space type: có thể chọn trong đây các loại sóng để quan sát như: sóng ánh sáng, sóng phát thanh, sóng nước, … b. Thiết kế thí nghiệm - Mô tả thí nghiệm Thí nghiệm: ... sóng ngang. a. Thiết kế thí nghiệm: - Mô tả thí nghiệm: Quan sát hiện tượng sóng dừng- Mục đích yêu cầu thí nghiệm: + Giáo viên bố trí được công cụ để thực hiện thí nghiệm quan sát hiện tượng...
  • 12
  • 1,394
  • 10
Thí nghiệm Vật lý

Thí nghiệm Vật

Vật lý

... Nêu mục đích và tóm tắt thuyết. - Thực hiện thí nghiệm. - Nhân xét kết quả thí nghiệm phòng thí nghiệm cơ họcphòng thí nghiệm nhiệtphòng thí nghiệm điệnphòng thí nghiệm quangX Bài ... kết quả thí nghiệm phòng thí nghiệm cơ họcphòng thí nghiệm nhiệtphòng thí nghiệm điệnphòng thí nghiệm quangX Bài 4: Định luật Bôilơ - Mariốt(giÃn)1. Mục đích thí nghiệm: Kiểm nghiệm ... kết quả thí nghiệm phòng thí nghiệm cơ họcphòng thí nghiệm nhiệtphòng thí nghiệm điệnphòng thí nghiệm quangX bài 1: định luật bôilơ - mariốt(nén)1. Mục đích thí nghiệm: Kiểm nghiệm lại...
  • 31
  • 719
  • 12
trắc nghiệm vật lý  lớp 12 chương trình mới

trắc nghiệm vật lớp 12 chương trình mới

Hóa học

... -k∆l + 2T0= 0⇒ T0 = mg = 1 (N)∆l = 10 (cm)2) Chứng minh vật DĐĐHHình a: + Khi vật ở VTCB lò xo dãn ∆l → k∆l - mg = 0+ Khi vật ở li độ x lò xo dãn ∆l + x F = mg - T T - k(∆l + x) = 0→ ... xxmk.2ω−=−Với ω = mk → x = Asin (ωt + ϕ) → vật dao động điều hoà* Hình b: Khi vật ở VTCB lò xo dãn ∆l → 21 k∆l - mg = 0Khi vật ở li độ x lò xo dãn ∆l + 2x mg - T = F 2T - k(∆l ... chậm thế nào khi đưa nó vào TPHCM. Biết gia tốc rơi tự do ở Hà Nội và TPHCM lần lượt là 9 ,79 26 m/s2 9 ,78 67 m/s2 . Bỏ qua sự ảnh hưởng của nhiệt độ. Để đồng hồ chỉ đúng giờ tại TPHCM thì phải...
  • 112
  • 831
  • 8
trắc nghiệm vật lý lớp 12

trắc nghiệm vật lớp 12

Vật lý

... chụp được ảnh rõ nétcủa vật cách vật kính từA. 7cm đến 7, 5cm B. Một vị trí bất kỳC. 7, 5cm đến 105cm D. 105cm đến vô cùng 47/ Một người mắt không có tật quan sát một vật qua một kính hiển vi ... chiều với chiều di chuyển của vật. D. Tiến lại gần gương và có kích thước không đổi.…HẾT… Thử sức trước mùa thi - 1 -ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LỚP 12C7Thời gian làm bài: 90 phút – ... A.32B.2C.23D.3 46/ Vật kính của một loại máy ảnh là thấu kính hội tụ mỏng có tiêu cự 7cm. khoảng cách từ vật kính đến phimtrong máy ảnh có thể thay đổi trong khoảng từ 7cm đến 7, 5cm. dùng máy ảnh...
  • 6
  • 453
  • 0
thí nghiệm vật lý

thí nghiệm vật

Toán học

... Giải thích: Do khi dùng nửa hơ nóng đáy chiếc cốc thì không khí trong chiếc cốc dần dầngiãn nở vì nhiệt , muốn thoát ra ngoài chiếc cốc . Nhưng miệng cốc đã bị lật úp, lại có một lớp nước ... của 7 loại ánh sáng màu và có độ dài sóng khác nhau(đỏ, cam , vàng, lục, lam, tràm, tím) hợp thành. Trong những ánh sáng màu tím, lam… có bước sóng khá ngắn, khả năng xuyên thấu kém, khi qua lớp ... kính, hình thành một lớp nước mỏng đều , nên nhìn vào vẫn thấy trong suốt . Hiện nay trên thị trường có bán chất chống làm mờ thuỷ tinh (kính….) là căn cứ vào nguyên này để chế tạo nên....
  • 3
  • 602
  • 0
Thí nghiệm Vật Lý trên Power point

Thí nghiệm Vật trên Power point

Vật lý

... -KTHÍ NGHIỆM TÁC DỤNG CỦA BIẾN TRỞ + -THÍ NGHIỆM CHUÔNG ĐIỆN Đóng khoá20134A+ -+ -KTHÍ NGHIỆM MẠCH ĐIỆN KÍN - MẠCH ĐIỆN HỞ RượuRượu Dầu NướcS N Vè NHIT CA CHT LNG THÍ ... Quốc ViệtTrường THCS Nhân HòaPHềNG GIO DC HUYN VNH BO HI PHÒNGTRƯỜNG THCS NHÂN HÒACÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÍ TRÊN POWER POINT Đoạn dây nhựa +ểNG KHOCHT DN IN V CHẤT CÁCH ĐIỆN Đèn báo ... NướcS N Vè NHIT CA CHT LNG THÍ NGHIỆM SỰ SÔI AcquyKTÁC DỤNG HOÁ HỌC CỦA DÒNG ĐIỆN úng khoỏ Đoạn dây thép +CHT DN IN V CHẤT CÁCH ĐIỆN CƠ NĂNG CỦA MỘT VẬT ...
  • 14
  • 1,199
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25