thành công và hạn chế trong quản lý hàng tồn kho
Bộ đề thi đại học FPT
... au afi tra toi Dung ca dCfki(jn aa cho cOng khOng Ihfi Ira toi aooc ceu Mi minh dCfki(jn (2) Ihi khOng au minh dCfki(jn (1) Ihi khOng au dCfki(jn se khOng Ira toi aU'()c aU'()CC8UMi Ca630 Giang ... (D) (E) N va S nhirng khong thS di d~n M, 0, R, T hoac U N, S va T nhtrng khong thS di d~n M, 0, R hoac U M, N, va T nhung khong thS di d~n S, R hoac U M, 0, R, S va T nhung khong thS di d~n N hoac ... SI,J thung khong chira tao thl di€u nao sau day bUQCphai dung? (A) Thung duoc dan nhan dung (BY: Thung duoc dan nhan dung (C) Thung duoc dan nhan dung (D) Thung khong chira tao (EjThung khong chira...
- 105
- 889
- 7
Bộ đề thi đại học nè
... dùng để phân tích chùm ánh sáng có nhiều thành phần thành thành phần đơn sắc khác B Nguyên tắc hoạt động dựa tợng tán sắc ánh sáng C Dùng để nhận biết thành phần cấu tạo chùm sáng phức tạp nguồn ... dựa vào tợng quang điện D Quang trở điện trở có trị số phụ thuộc cờng độ chùm sáng thích hợp chiếu vào 138 Phát biểu sau sai? A Nguyên tử tồn trạng thái có lợng xác định, gọi trạng thái dừng B Trong ... cm D cm 37 Trong môi trờng có giao thoa hai sóng kết hợp hai sóng thành phần điểm dao động với biên độ tổng hợp cực đại có độ lệch pha A = k Luuhai71@gmail.com Lớp 12 chuyên Vật lý 2008 -...
- 28
- 415
- 0
Bộ đề thi đại học nè
... court 60) How can you describe someone who smokes a lot? A a heavy smoker B a dark smoker C a strong smoker D a brown smoker 61) If you rearrange the letters “ANLDEGN”, you would have the name...
- 13
- 404
- 2
Bộ Đề Thi Đại Học(Mới)!
... Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, lập đợc số tự nhiên, số gồm chữ số khác tổng chữ số hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn Câu 5: (1 điểm) Cho x, y, z ba số thoả mãn x + y + z = Chứng minh : + 4x + ... hệ phơng trình : x( x + y + 1) + y ( y + 1) = 2 Tìm nghiệm kho ng (0,) phơng trình: 4sin x 3cos x = + 2cos ( x ) Câu 3: (3 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho tam giác ABC cân đỉnh ... 3: (3 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho đờng tròn (C) : x2 + y2 - 12x - 4y + 36 = Viết phơng trình đờng tròn (C1) tiếp xúc với trục toạ độ Ox, Oy đồng thời tiếp xúc với đờng (C) Trong không...
- 12
- 533
- 0
Bộ đề thi NV9 học kì 2
... truyện hấp dẫn D.Cả A B Câu văn “ Những xảy hàng ngày : máy bay rít, bom nổ ” thành phần ? A Thành phần tình thái B Thành phần gọi – đáp C Thành phần phụ D Thành phần cảm thán 10 Câu văn “ đất chân ... thơ sau từ in đậm thành phần ? Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà A Khởi ngữ B Thành phần tình thái C Thành phần cảm thán D Trạng ngữ 10/ Câu văn không chứa thành phần cảm thán ... hỏi, sau trả lời cách khoanh tròn chữ câu trả lời : Con miền Nam thăm Lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời...
- 30
- 1,074
- 1
đề thi hình học 8 cực hay có ma trận
... giác ABC m, chu vi tam giác Dè 16 m Khi tỉ số k bao nhiêu? A k = B k = C k = D k = Câu Điền dấu x vào ô thích hợp: Khẳng định Đúng Sai Hai tam giác có hai cặp cạnh tơng ứng tỉ lệ đồng dạng với Tỉ...
- 2
- 656
- 0
Bộ đề thi đại học môn hoá (2009 -2010)
... hình? A Thù hình chất có công thức phân tử khác công thức cấu tạo B Thù hình nguyên tử có số proton khác số nơtron C Thù hình chất có công thức cấu tạo tương tự khác thành phần phân tử D Thù ... có khối lượng phân tử B có công thức cấu tạo tương tự C có công thức phân tử D có công thức đơn giản Câu 38 C4H8O2 có đồng phân đơn chức? A B C D Câu 39 Cho quỳ tím vào dung dịch axit glutamic ... phân tử amino axit thành phân tử lớn, giải phóng nhiều phân tử nước gọi phản ứng: A trùng hợp B trùng ngưngC axit – bazơ D este hóa Câu 41 Trong công nghiệp người ta điều chế axit axetic theo...
- 24
- 932
- 8
Bộ đề thi đại học chọn lọc 2009
... C 2009 CH N L C a) Tính kho ng cách hai đờng thẳng B1C v AC1 theo a, b b) Cho a, b thay đổi nhng thoả m n a + b = Tìm a, b để kho ng cách đờng thẳng B1C v AC1 lớn 3) Trong không gian với hệ toạ ... H C 2009 CH N L C Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho A(2; 0) v B(6; 4) Viết phơng trình đờng tròn (C) tiếp xúc với trục ho nh hai điểm v kho ng cách từ tâm (C) đến điểm B Trong không gian với ... (2 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho đờng thẳng: d1: x + y + = d2: x - y - = d3: x - 2y = Tìm toạ độ điểm M nằm đờng thẳng d3 cho kho ng cách từ M đến đờng thẳng d1 hai lần kho ng cách...
- 156
- 386
- 0
bo de thi dai hoc A,B,D chinh thuc và dự bị
... thuộc mặt cầu (S) cho kho ng cách từ M đến mặt phẳng (P) lớnnhất Câu IV.( điểm) (KB - 07)Cho hình phẳng H giới hạn đờng : y =xlnx ,y = 0, x =e Tính thể tích khối tròn xoay tạo thành quay H quanh ... (KA - 06 )Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy , cho đờng thẳng D1 : x + y + = 0, d2 : x - y - = 0, d3 : x - 2y = Tìm toạ độ điểm M nằm đờng thẳng d3 cho kho ng cách từ M đến d1 hai lần kho ng ... điểm) (KB - 05) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phơng trình đờng tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A kho ng cách từ tâm (C) đến điểm B (KB - 05) Trong không...
- 42
- 560
- 1
de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay
... ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TALÉT I MỤC TIÊU : Kiến thức : Trên sở hình thành mệnh đề đảo đònh lí Talét, từ toán cụ thể, hình thành phương pháp chứng minh khẳng đònh đắn mệnh đề Học sinh tự hình thành ... lại lý thuyết vè diện tích đa giác, coi lại toàn lý thuyết chương dạng tập chữa tiết sau ôn tập chương - BTVN: 39, 40, 1, 2, Sgk/131, 132 Gi¸o ¸n H×nh häc - Trang: Tiết 37 ĐỊNH LÍ TA-LÉT TRONG ... (2) => BDEF hình bình hành Vậy cạnh tương ứng tam giác tạo thành với tam giác cho? Tương ứng tỉ lệ Hoạt động 3: Vài HS pháp biểu Hệ đònh lý talet Từ tập ?.2 xây dựng lên hệ HS đứng chỗ đọc đònh...
- 80
- 701
- 2
BỘ ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TOÁN TẬP 2 - TRẦN SĨ TÙNG
... Câu VI.a (2,0 điểm) 1) Trong hệ toạ độ Oxy , cho đường thẳng d : x - y - = điểm I(1;1) Lập phương trình đường thẳng cách điểm I kho ng 10 tạo với đường thẳng d góc 45 2) Trong hệ toạ độ Oxy cho ... chữ số khác Như phải có số Giả sử a = ta lập A4 - A3 =18 số chữ số 1, 2, b xuất hàng trăm lần, xuất hàng chục hàng đơn vị lần Vậy ta có: 100 6( + b + 2) + 10 ( 1+ b + 2) + (1 + b + 2) = 6440 ... điều kiện 1 1 ìm = x = - x Þ x = Thay x = vào PT ta được: + m - = m3 Þ í 2 ỵm = ±1 2 · Với m = PT trở thành: ( x - - x )2 = Û x = · Với m = -1 PT trở thành: Þ PT có nghiệm x + - x - x (1 - x )...
- 156
- 1,526
- 15
Bộ đề thi Khoa học lớp 5
... bảo quản số đồ dùng dao, kéo, cày, cuốc ĐÁP ÁN Câu Ý d a BÀI 24 – ĐỒNG VÀ HP KIM CỦA ĐỒNG Đồng kim loại tìm thấy đâu? a Trong tự nhiên b Trong quặng đồng c Trong ... Chó c Lợn d Dê Điền từ : sữa, thú trưởng thành, thai, phôi, loài thú, hợp tử vào chỗ chấm cho phù hợp Ở ., trứng thụ tinh thành phát triển thành thành thể thú mẹ đời Thú sinh có hình dạng ... £ c Hợp tử phát triển thành phôi £ d Bầu nhò phát triển thành chứa hạt £ e Noãn phát triển thành chứa phôi £ Điền từ : sữa, thú trưởng thành, thai, phôi, loài thú, hợp tử vào chỗ chấm cho phù...
- 28
- 3,033
- 52
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 3)
... 21 Trong protein đây, protein tồn dạng hình cầu ? A Keratin B Mizoin C Fibroin D Anbumin 22 Nhận xét tính chất vật lí chung polime không ? A Hầu hết chất rắn, không bay B Đa số nóng chảy kho ng ... thể tích khí O nhỏ (trong điều kiện) ? A KNO3 B Fe(NO3)2 C Fe(NO3)3 D AgNO3 52 Cho 2,7 gam Al vào 100 ml dung dịch NaOH 2M thu dung dịch A Thêm dung dịch chứa 0,35 mol HCl vào dung dịch A lượng ... 1,295 ml 18 Giải thích sau không ? A Rót H2SO4 đặc vào vải sợi bông, vải bị đen thủng phản ứng : (C 6H10O5)n H 2SO → 6nC + 5nH2O B Rót HCl đặc vào vải sợi bông, vải mủn dần bục phản ứng : (C6H10O5)n...
- 5
- 505
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 4)
... etylic D Xenluloz dựng lm thc phm cho ngi 18 Tinh bt cú lng phõn t khong 200.000 n 1.000.000 vC Vy s mt xớch phõn t tinh bt l khong : A t 2000 n 6000 B t 600 n 2000 C t 1000 n 5500 D t 1000 n ... nhúm thỡ c gi l tripeptit C Cỏc peptit cú t 10 n 50 n v amino axit cu thnh c gi l polipeptit D Trong mi phõn t peptit, cỏc amino axit c sp xp theo mt th t xỏc nh 22 Phn ng no di õy l phn ng no ... SO2, SO3, N2, CH3NH2 v NH3 Nu ch dựng qu tớm m cú th nhn bỡnh cha khớ : A SO2 B SO3 C N2 D NH3 37 Trong phũng thớ nghim thng iu ch CO t CaCO3 v dung dch HCl, ú CO b ln mt ớt hi nc v khớ hiro clorua...
- 6
- 319
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 5)
... 6,67 53,33 C 3,33 1,88 94.79 D 40,00 1,88 58,12 39 Trường hợp viết công thức chung hiđrocacbon : hidrocacbon Công thức hidrocacbon Công thức A anken B Ankatrien CnH2n CnH2n C CH2=CHCOOH C KMnO4 ankin ... hoá điều chế sau : / NaOH / t Toluen Br2 Fe→ B ,p → C HCl → D Chất D : A Benzyl clorua B m-metylphenol C o-cresol p-cresol 27 Chất gọi tên hai loại danh pháp ? công thức ... D chất trung tính 34 A hỗn hợp kim loại Ba Al Hòa tan m gam A vào lượng dư nước thấy thoát 8,96 L khí H (đktc) Cũng hòa tan m gam vào dung dịch NaOH thu 12,32 L khí H2 (đktc) Khối lượng m : A...
- 5
- 336
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 6)
... dư NaOH vào dung dịch K2Cr2O7 dung dịch chuyển từ màu vàng thành màu da cam B Thêm dư NaOH Cl2 vào dung dịch CrCl2 dung dịch từ màu xanh chuyển thành màu vàng C Thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung ... dung dịch anilin thấy có kết tủa trắng D Thêm vài giọt phenolphtalein vào dung dịch đimetylamin xuất màu xanh 20 Cho α-amino axit mạch thẳng A có công thức H 2NR(COOH)2 phản ứng hết với 0,1 mol ... không xác ? A Nhúng quỳ tím vào dung dịch etyl amin thấy quỳ tím chuyển màu xanh B Phản ứng khí metylamin khí hiđro clorua làm xuất "khói trắng" C Nhỏ vài giọt nước brom vào ống nghiệm đựng dung...
- 5
- 370
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 7)
... thích hợp vào chỗ trống định nghĩa vật liệu compozit : "Vật liệu compozit vật liệu hỗn hợp gồm (1) thành phần vật liệu phân tán vào mà (2) A (1) hai; (2) không tan vào B (1) hai; (2) tan vào C ... (phương pháp đãi) : A vàng kim loại yếu B vàng kim loại nặng C tỉ khối đất, đá, cát lớn vàng D tự nhiên có vàng tồn dạng đơn chất 48 Hòa tan hết 0,1 mol Zn vào dung dịch HNO3 không thấy khí thoát ... phân tử có khối lượng phân tử từ vài chục ngàn đến vài triệu đvC B Protein (protit) có vai trò tảng cấu trúc chức sống C Protein (protit) đơn giản protein tạo thành từ gốc α- β-amino axit D Protein...
- 5
- 331
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 9)
... Thông thường dạng ion lưỡng cực dạng tồn amino axit 21 Mô tả tượng không xác ? A Nhỏ vài giọt axit nitric đặc vào dung dịch lòng trắng trứng thấy kết tủa màu vàng B Trộn lẫn lòng trắng trứng, dung ... chứa C, H O Thành phần % khối lượng chất X : 54,55% C ; 9,09% H và phân tử khối chất X 88 Công thức phân tử X : A C4H8O2 B C3H4O3 C C4H10O D C5H12O 40 Số đồng phân cấu tạo mạch hở có công thức ... gam A vào số mol tương đương NaOH nước Đun nóng đến phản ứng hoàn toàn, cô cạn thu 18,62 gam chất rắn Công thức cấu tạo A : A CH3COOCH=CH2 B HCOOCH2CH2CH3 C CH3COOCH2CH3 D CH3CH2COOCH3 32 Trong...
- 5
- 428
- 0
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 2)
... tượng thí nghiệm mô tả KHÔNG ? A Cho Br2 vào dung dịch phenol xuất kết tủa màu trắng B Cho quỳ tím vào dung dịch phenol, quỳ chuyển qua màu đỏ C Cho phenol vào dung dịch NaOH lúc đầu phân lớp, sau ... dịch natri phenolat xuất vẩn đục màu trắng A CH3OH 27 Công thức KHÔNG ? A dãy đồng đẳng ankanal công thức CnH2n+1CHO B dãy đồng đẳng ankenal công thức CnH2n-1CHO C ankanđial CnH2n-1(CHO)2 D ankenđial ... Cách D Cách 14 Dẫn 6,72 L (đktc) hỗn hợp A gồm hai anken đồng đẳng vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 15,4 g Công thức hai anken : A C2H4 C3H6 B C3H6 C4H8 C C4H8 C5H10 D C5H10...
- 5
- 490
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ