... Champaner-Pavagadh , Gujarat • Ga Chhatrapati Shivaji Terminus, Maharashtra • Nhà thờ và tu viện ở Goa • Các hang động Elephanta , Maharashtra • Các hang động Ellora , Maharashtra • Fatehpur ... văn Jantar Mantar , Jaipur 6. Bahrain (2)• Di chỉ khảo cổ Qal'at al-Bahrain 7. Bangladesh (3)• Nhà thờ Hồi giáo ở Bagerhat • Khu phế tích đạo Phật ở Somapura Mahavihara • Sundarbans ... Uttar Pradesh • Các đền thờ Chola , Tamil Nadu • Khu quần thể kiến trúc Hampi , Karnataka • Khu quần thể kiến trúc Mahabalipuram , Tamil Nadu • Khu quần thể kiến trúc Pattadakal , Karnataka...
... ngh a cha con a) Người cha Trần Văn Sửu:III. Tìm hiểu đọan trích- Cha chạy, con đuổi theo cho bằng được, “nắm tay, dòm mặt, ôm cứng cha”, nài nỉ cha trở về Khao khát gặp cha, mong nhớ cha, ... dẫn/SGK)4/Chủ đề: Ca ngợi tình ngh a cha con cao quý, thiêng liêng2/Đọc đoạn trích: Nghe AudioI. Tác giả Hồ Biều Chánh:II. Tác phẩm CHA CON NGH A NẶNGIII. Tìm hiểu đọan tríchCHA CON NGH A NẶNG- HỒ ... cho cha điCHA CON NGH A NẶNG- HỒ BIỂU CHÁNH1/ Tình huống truyện:I. Tác giả Hồ Biều Chánh:II. Tác phẩm CHA CON NGH A NẶNGIII. Tìm hiểu đọan trích - Cuộc chạy đuổi trong đêm gi a hai cha con. ...
... xúc động. Qua con mắt c a Luka con người hiện lên thật đáng thương bởi thông qua nhân vật này mọi đau khổ, tủi nhục c acon người cứ thế ào ra. Qua lời tâm sự c a Anna với Luka, ta thấy hiện ... thức c acon người từ chỗ mù quáng, an phận, chỉ biết sống d a vào an ủi, l a dối đến chỗ nhận ra giá trị c a sự thật, c a tâm hồn. Đó là sự tự do và lòng tôn trọng. Sự ra đi c a Luka cũng ... quan niệm mang tính lí tưởng h a và thuyết giáo. Và phải cho đến khi Bài ca về Con người ra đời Gorky mới thực sự bộc lộ hết được quan điểm c a mình về con người, giá trị c a con người và con...
... vận chuyển hàng h a. Quan sát tranh Hoạt động trồng trọt trên hoang mạc ở Baranh.Hoạt động trồng trọt trên hoang mạc ở Baranh.Vườn ươm trên hoang mạc CataTrồng rau trên hoang mạcNguồn nước ... đảo Khai th¸c dÇu ë ArËp Xª-ótKhai th¸c dÇu ë AngiªriKhai th¸c dÇu ë ArËp Xª-ót (?) Hoạt động nhóm: thảo luận trong 5 phút và đ a ra những biện pháp nhằm hạn chế sự phát triển c a hoang mạc ... dân ở hoang mạc vẫn biết sống hoà hợp với thiên nhiên Làng mạc tập trung khá đông ở hoang mạcNhững bông hoa trên hoang mạc ở úcHoang mạc Gôbi ? Nêu đặc điểm nổi bật c a môi trường hoang mạcKiểm...
... sẽTranh ảnhvề các con *Hoạt động1: Mắt ai tinh.-Trẻ quan sát con cá và a ra nhận xét về con cá c a cô nh thế nào?*Hoạt động 2: Cùng bé quan sát -Cho trẻ về 3 nhóm quan sát tranh mẫu-Cho đại ... lợi íchc acon cua đối với con ngời .Trẻ bit c tờn chuyn, hiu- 2 ao cá, giỏ đựng.-9 con cua.-9 con cá.-các thẻ số từ 1-8- Máy chiếu.-Vở học toán.- 3 con cua bằng nh a Sân trờng ... tự do -QS con cua-TCVĐ:+Cắp cua.+Bánh xequay.-Chơi tự do -QS con cá-TCVĐ:+Đi câu cá.+Ngửi hoa.-Chơi tự do -QS con ốc-TCVĐ: Bánhxe quay.+Thổi nơ bay-Chơi tự do -QS con ếch.-TCVĐ:...
... sự thay đổi đó.12Trước đây Hiện nay Con người đã sử dụng đất trồng để làm ruộng Hiện nay ruộng hai bên bờ sông đã được sử dụng làm nhà ở, nhà c a mọc lên san sát- Cầu được bắc qua sông ... triển công nghiệp, giao thông….Nhà c a mọc lên san sátNhiều nhà máy xí nghiệp mọc lênCó nhiều khu vui chơi giải tríDân số tăngKHKT phát triểnĐS con người nâng cao KiÓm tra bµi cò:Thứ năm ... càng bị thu hẹp.Quan sát hình1, hình 2 trang 36 sách giáo khoa để hoàn thành bảng sau:(Hình 1 và 2 cho biết con người sử dụng đất trồng vào việc gì?Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu...
... sự thay đổi đó.12Trước đây Hiện nay Con người đã sử dụng đất trồng để làm ruộng Hiện nay ruộng hai bên bờ sông đã được sử dụng làm nhà ở, nhà c a mọc lên san sát- Cầu được bắc qua sông ... tríDân số tăngKHKT phát triểnĐS con người nâng cao Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Khoa häc 5Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010.Khoa học:Tác động c acon người đến môi trường đất1. Nguyên ... càng bị thu hẹp.Quan sát hình1, hình 2 trang 36 sách giáo khoa để hoàn thành bảng sau:(Hình 1 và 2 cho biết con người sử dụng đất trồng vào việc gì?Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu...
... sự thay đổi đó.12Trước đây Hiện nay Con người đã sử dụng đất trồng để làm ruộng Hiện nay ruộng hai bên bờ sông đã được sử dụng làm nhà ở, nhà c a mọc lên san sát- Cầu được bắc qua sông ... tríDân số tăngKHKT phát triểnĐS con người nâng cao Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Khoa häc 5Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010.Khoa học:Tác động c acon người đến môi trường đất1. Nguyên ... càng bị thu hẹp.Quan sát hình1, hình 2 trang 36 sách giáo khoa để hoàn thành bảng sau:(Hình 1 và 2 cho biết con người sử dụng đất trồng vào việc gì?Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu...
... tất cả đang đổ những khu công nghiệp, tất cả đang đổ nước thải ra sông và khí thải ra không khí.nước thải ra sông và khí thải ra không khí. Tiếng ồn c a các loại phương tiện giao thông ... triển c a các ngành công nước, trong đó phải kể đến sự phát triển c a các ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra c a cải vật chất.nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra c a cải ... năm 2010.Khoa häc 5Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010.Khoa học:Kiểm tra bài cũTác động c acon người đến môi trường không khí và nước - Nguyên nhân chính là do dân số ngày càng gia tăng, cần...
... tất cả đang đổ những khu công nghiệp, tất cả đang đổ nước thải ra sông và khí thải ra không khí.nước thải ra sông và khí thải ra không khí. Tiếng ồn c a các loại phương tiện giao thông ... triển c a các ngành công nước, trong đó phải kể đến sự phát triển c a các ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra c a cải vật chất.nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra c a cải ... triển c a các khí và nước, trong đó phải kể đến sự phát triển c a các ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra c a cải vật...