... 70.định nghĩa văn ho theo tưtưởnghồchíminh a Nguồn gốc vân ho b Mục tiêu văn ho c Các phận họp thành văn ho d Chức văn ho e Cả a,b,c&d 71 theo tưtưởnghồchí minh, văn hocó chức năng: ... lý cho nhân dân b Đòi quyền độc lập dân tộc c Đòi quyền tự trị dân tộc 84.Bạo lực cách mạng theo TTHCM là: a Đấu tranh trị b Đấu tranh vũ trang c Kết hợp đấu tranh trị với đấu tránh vũ trang ... cho người b Nang cao đân tttrí c Bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp,những phong cách,lối sóng lành mạnh,luôn hứng người vươn tới thiện,cái mỹ,không ngừng ho n thiện thân d Cả a,b,c 72.theo hồchí minh, lĩnh...
... ai? Select one: a Nguyễn Thế Truyền b Phan Châu Trinh c Bùi Quang Chi u d Phan Bội Châu Cuốn sách “Bản án chế độ thực dân Pháp”, xuất đâu, vào thời gian nào? d/a: o Phap 1925 ... question Question Not yet answered Marked out of 1,00 Not flaggedFlag question Question text TTHCM: - HồChíMinh ví chủ nghĩa Mác – Lênin “cẩm nang” thần kỳ, …………., …………soi sáng cho cách mạng Việt Nam ... cách mạng Việt Nam b Mốc thời gian ho t động Người c Chuyển biến mặt tưtưởng Người d Tất phương án Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” HồChíMinh viết thời gian nào? Select one: a năm 1925...
... t Trong khỏng chin, Ngi nh hng hot ng ho , thc hin khu hiu: hoho khỏng chin, khỏng chin hoho , nhng ngi hot ng ho cng l chin s trờn mt trn ho b Quan im v tớnh cht ca nn ho mi Trong thi ... tộc? a Quan điểm HồChíMinh đại đon kết dân tộc T tởng HồChíMinh đại đon kết dân tộc có nhiều quan điểm- có quan điểm mang tính tảng, có quan điểm mang tính nguyên tắc, có quan điểm mang tính ... khoa hc ca nn ho thun vi tro lu tin ho ca t tng hin i: ho bỡnh, c lp dõn tc, dõn ch v tin b xó hi Nhng ngi lm ho phi cú trớ tu, hiu bit khoa hc tiờn tin, phi cú chin lc xõy dng ho mang tm thi...
... tiền đề lý luận hình thành tưtưởngHồChíMinh , tiền đề định chất cách mạng khoa học tưtưởngHồChí Minh? a) Tinh hoa văn ho dân tộc b) Tinh hoa văn ho nhân loại c) Chủ nghĩa Mac- Lenin d) ... lầm ai? a) Phan Đình Phùng b) Ho ng Hoa Thám c) Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh d) Phái chủ ho triều đình nhà Nguyễn 30) Những câu viết sau ghi lại dk hình thành tưtưởngHồChíMinh Câu viết ... cách mạng vô sản quốc 60 HồChíMinh dùng hình ảnh để chủ nghĩa tư bản? a) Con bạch tu c b) Con rồng tre c) Con đĩa vòi d) Con voi 61 Nội dung cốt lõi tưtưởngHồChíMinh là: a) Chủ nghĩa yêu nước...
... tiến hành đấu tranh trị, đấu tranh vũ trang, điều kiện cho phép thực hành đấu tranh ngoại giao; đồng thời phải biết kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang đấu tranh ngoại giao để giành giữ ... HồChíMinh chỗ: Khởi nghĩa vũ trang đơng nhiên phải dùng vũ khí, phải chi n đấu lực lợng vũ trang, nhng đấu tranh quân sự, mà nhân dân vùng dậy, dùng vũ khí đuổi quân cớp nớc Đó đấu tranh to ... trớc năm 1930 cho thấy đấu tranh chống đế quốc thực dân giành độc lập dân tộc túy đấu tranh vũ trang, đấu tranh hòa bình thất bại Thành công Cách mạng Tháng Tám thắng lợi hai kháng chi n chống thực...
... vụ Luôn phấn đấu cho độc lập dt CNXH Con người có niềm tin lạc quan cách mạng Con người có trí tu , trình độ học vấn cao, ngày tiến Con người có sức khỏe Con người có lòng khoan dung, độ lượng ... chung quanh giai cấp vô sản sáng tạo xh người cộng sản." HCM cho rằng, đảng "là đạo đức, văn minh" , ho n thành sứ mệnh lịch sử vẻ vang minh Đảng cộng sản phải tiêu biểu cho trí tu , danh dự, ... tìm tòi, khảo nghiệm Năm 1911, bác sang pháp, sau sang anh, mỹ.Năm 1913, người từ Mỹ qua lại anh tham gia công đoàn thủy thủ anh Năm 1919, Người từ Anh lại sang Pháp vào lúc nổ CMT10 Nga, Pari...
... quý trọng thời gian, lòng ham muốn vật chất, chức – quyền – danh – lợi Phong cách làm việc phải sửa đổi cho có tác phong quần chúng, tác phong tập thể - dân chủ, tác phong khoa học Nếp sống mới: ... tưởngHồChíMinh với đạo đức xã hội phong kiến 38 (Tư TưởngHồChí Minh) Ôn Tập Tự Luận Võ Mạnh Lân (vomanhlan3005@gmail.com) Trả lời: Giống nhau: - Coi trọng vai trò người: đạo đức phong kiến ... Việc tiến hành chi n tranh giải pháp bắt buộc cuối Chỉ không khả hòa ho n, kẻ thù ngoan cố bám giữ lập trường thực dân, muốn giành thắng lợi quân HồChíMinh kiên phát động chi n tranh Do phải phát...
... HCM, chia lực lượng thành ba tuyến (tuyến cách mạng, tuyến trung gian tuyến phản cách mạng) Đối với lực lượng cách mạng phải phát huy điểm tương đồng để tập hợp lực lượng; lực lượng trung gian ... lĩnh vực VH, Người người chi n sĩ tiên phong, đặt tảng cho văn học - nghệ thuật, báo chí cách mạng, đấu tranh cho độc lập dân tộc lẽ phải trái đất, đóng góp Người VH phong phú đa dạng, thấm đượm ... mạng giải phóng dân tộc khơng mang lại độc lập thống cho tổ quốc, mà bước phải mang lại tự do, hạnh phúc cho tồn dân Đối với chúng ta, kinh nghiệm lịch sử đại chứng minh rằng, thống đất nước thực...
... sáng cho ho t động thực tiễn Bên cạnh đó, phải sức học tập văn hóa, khoa học-kĩ thuật…sử dụng tri thức để xây dựng xã hội Người viết:”Đại học cần kết hợp lý luận khoa học thực hành, học tập khoa ... ý thức giai cấp Cho nên tuyên truyền giác ngộ ý thức giai cấp cho họ , đồng thời phải phát động “chủ nghĩa dân tộc” họ; tiền đề, điều kiện cho thắng lợi khởi nghĩa vũ trang Đối với NAQ-HCM, “chủ ... quan trọng Ở VN đó, phương hướng, nhiệm vụ dắn hợp logic Bởi đó, đấu tranh giai cấp VN không nổ phương Tây; người bị áp tuyệt đại đa số nông dân; rõ ráng ý thức dân tộc mạnh ý thức giai cấp Cho...
... XX, phong trào yêu nước chuyển sang xu hướng dân chủ tư sản với dẫn dắt sỹ phu yêu nước có tinh thần cải cách Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh Điển phong trào Đông Du, phong trào Duy Tân, phong ... điểm) Đồng chi hãy phân tích khái niệm, đặc điểm tư tưởng Hồ Chi Minh; nêu rõ vai trò tư tưởng Hồ ChiMinh nghiệp đổi việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ ChiMinh mỗi ... hệ sau, lãnh đạo với nhân viên quan trọng Người yêu cầu, cha mẹ làm gương cho con, anh chị làm gương cho em, ông bà làm gương cho cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ, nhân viên - Đảng viên...
... án trả lời cho câu hỏi: Cách mạng bạo lực thực thông qua hình thức đấu tranh nào? a Đấu tranh vũ trang b Đấu tranh trị c Đấu tranh vũ trang, đấu tranh trị kết hợp hai hình đấu tranh d Cả ba đáp ... hóa lớn b HồChíMinh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam danh nhân văn hóa kiệt xuất giới c HồChíMinh anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam d HồChíMinh anh hùng giải ... lời cho câu hỏi: Luận điểm sau ai? "Đảng tiêu biểu cho trí tu , danh dự, lương tâm dân tộc thời đại" a Các Mác c Xtalin b V.I Lênin d HồChíMinh 98 Chọn đápán trả lời cho câu hỏi: HồChí Minh...
... ChíMinh sức ho n thiện, trở thành gương đạo đức trọn ven HồChíMinh cho rằng: “Nói chung dân tộc phương Đông giàu tình cảm, họ gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” HồChíMinh cho ... Trong gia đình, cha mẹ gương cho con, anh chị gương em; nhà trường, thầy giáo, cô giáo gương cho học trò; quan, tổ chức cán lãnh đạo gương cho cấp dưới; người gương cho người khác Trong sống ngày, ... quyền tự cho dân tộc khác, chống lại áp bóc lột,áp dân tộc Năm 1914, Chi n tranh giới thứ vừa nổ ra, HồChíMinh đem toàn số tiền dành dụm từ đồng lương ỏi ủng hộ quỹ kháng chi n người Anh +Người...
... thành nhân cách HồChíMinhtừ bé Tinh hoa văn hóa nhân loại: Tinh hoa văn hóa phương Đông: Trước hết Nho giáo: HồChíMinh coi trọng kế thừa phát triển mặt tích cực Nho giáo Đó thứ triết học ... trưng cho kết hợp hài hòa văn hóa Đông Tây Nguyễn Sinh Sắc (1863 – 1929) 66 tu i: mồ côi cha lúc tu i, mồ côi mẹ lúc tu i, với người anh nhà nghèo lao động vất vả 5 Ông cụ Ho ng Đường (ông Đồ) Ho ng ... xin nuôi dạy cho ăn học gã gái (Ho ng Thị Loan 1868 – 1901) Ông thông minh, cóchí lớn học hành vào loại tứhổ vùng (uyên bác bất San, tài hoa bất Quý, chường ký bất Lương, thông minh bất Sắc:...