... chất rắn khí X Lượng khí X sinh cho hấp thụ vào 75 ml dung dịch NaOH 1M, khối lượng muối khan thu sau phản ứng là?(H=1;C=12;O=16;Na=23) A 5,8gam B 6,5gam C 4,2gam D 6,3gam (Câu 22 ĐTTS Đại học khối ... đầu có khí thoát ngừng nghĩa tiến hành điện phân dung dịch muối hoàn toàn chấm dứt điện phân Câu 12: Điện phân dd muối MCln với điện cực trơ Khi catot thu 16g kim loại M anot thu 5,6 lít khí (đktc) ... đại học 2007-2008 Chủ đề 5: Khối lượng phân tử trung bình-Toán điện phân-CO 2,SO2+bazơ Câu 14: Điện phân lít dung dịch CuSO4 với điện cực trơ dòng điện chiều có cường độ I=10A catot bắt đầu có khí...
... tác dụng với HCl Na2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với NaOH tạo muối khí NH3 CTCT X, Y, Z : A X (HCOOCH2NH2), ... tng lng CO2 v H2O bng 54,9 gam t chỏy hon ton m (g) X ,lng CO2 sinh c hp th hon ton vo 600 ml dd hn hp gm NaOH 0,1M v Ba(OH)2 0,2M sinh 11,82g kt ta Tớnh giỏ tr ca m l: A 1,6 v 6,4 gam B 1,6 C ... hirocacbon), phn trm lng nit X l 15,73% Cho m gam X phn ng hon ton vi dung dch NaOH, ton b lng ancol sinh cho tỏc dng ht vi CuO (un núng) c anehit Y (ancol ch b oxi húa thnh anehit) Cho ton b Y tỏc...
... có CTPT C3H9 O2N Cho tác dụng với dung dịch NaOH đun nhẹ, thu muối Y khí làm xanh giấy quỳ tẩm ướt Nung Y với vôi xút thu khí etan Cho biết CTCT phù hợp X ? A CH3 COOCH2NH2 B C2H5COONH4 C CH3COONH3CH3 ... 21,8 Cõu 8: Hp cht X mch h cú cụng thc phõn t l C4H9NO2 Cho 10,3 gam X phn ng va vi dung dch NaOH sinh mt cht khớ Y v dung dch Z Khớ Y nng hn khụng khớ, lm giy qu tớm m chuyn mu xanh Dung dch Z ... Cõu 12: Hp cht X mch h cú cụng thc phõn t l C3H9O2N cú p gng.Cho X phn ng va vi dung dch NaOH sinh mt cht khớ Y v dung dch Z Khớ Y bc nng hn khụng khớ, lm giy qu tớm m chuyn mu xanh Cụng thc...
... tác dụng với HCl Na2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với NaOH tạo muối khí NH3 CTCT X, Y, Z : A X (HCOOCH2NH2), ... tng lng CO2 v H2O bng 54,9 gam t chỏy hon ton m (g) X ,lng CO2 sinh c hp th hon ton vo 600 ml dd hn hp gm NaOH 0,1M v Ba(OH)2 0,2M sinh 11,82g kt ta Tớnh giỏ tr ca m l: A 1,6 v 6,4 gam B 1,6 C ... hirocacbon), phn trm lng nit X l 15,73% Cho m gam X phn ng hon ton vi dung dch NaOH, ton b lng ancol sinh cho tỏc dng ht vi CuO (un núng) c anehit Y (ancol ch b oxi húa thnh anehit) Cho ton b Y tỏc...
... (III) Muối magie Muối đồng Muối nhơm Khí SO2 Khí CO2 Khí N2 Khí NH3 Thuốc thử Hiện tượng Phương trình minh hoạ - Quỳ tím hố đỏ Quỳ tím - Quỳ tím hố xanh Tạo khí khơng màu, để ngồi 8HNO3 + 3Cu → ... hợp: SiO2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phươngpháp hố học để lấy kim loại Cu Fe từ hỗn hợp oxit SiO 2, Al2O3, CuO FeO Câu 6: Bằng phươngpháp hố học tách kim loại Al, Fe, Cu khỏi hỗn hợp kim ... CO2 thành chất ngun chất Câu 3: Nêu phươngpháp tách hỗn hợp đá vơi, vơi sống, silic đioxit sắt (II) clorua thành chất ngun chất Câu 4: Trình bày phươngpháp hố học để lấy oxit từ hỗn hợp: SiO2,...
... Phần 3: Phương trình lượng giác I Phương trình lượng giác A Lý thuyết cần nhớ x = α + k 2π Phương trình: sin x = sin α ⇔ Phương trình: cos x = cos α ⇔ x = ±α + k 2π x = π − α + k 2π Phương trình: ... tan 4 12 II Phương trình bậc hàm số lượng giác A Lý thuyết cần nhớ Là phương trình bậc hay bậc hai hàm sinx, cosx, tanx hay cotx Phương pháp: Đặt ẩn phụ t giải phương trình bậc hay bậc ... sin x + IV Phương trình sinx cosx A Lý thuyết cần nhớ Dạng phương trình: a sin x + b sin x cos x + c cos x = d - Nếu cosx = Thế vào phương trình thử nghiệm - Nếu cos x ≠ Chia vếphương trình...
... biện pháp thực bình đẳng giới để giải vấn đề bất bình đẳng giới, phân biệt đối xử giới.” Xoay quanh nội dung quan có trách nhiệm đề nghị, kiến nghị xây dựng quy phạm pháp luật phù hợp, quan phân ... giới xây dựng thực thi pháp luật” Vậy nguyên tắc Nhà nước quy định nào? II- Quy định pháp luật lồng ghép bình đẳng giới xây dựng thực thi văn pháp luật 1) Trong xây dựng pháp luật “Lồng ghép bình ... phạm pháp luật biện pháp nhằm thực mục tiêu bình đẳng giới cách xác định vấn đề giới, dự báo tác động giới văn bản, trách nhiệm, nguồn lực để giải vấn đề giới quan hệ xã hội văn quy phạm pháp...
... chương trình dạy học nhà trường 10 Thứ tư, địa phương xây dựng biện pháp để khuyến khích tinh thần học tập em thành lập quỹ khuyến học, giúp đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn…khuyến khích cha mẹ ... độ học văn hoá trình độ học vấn Tỷ lệ phụ nữ so với nam giới số người biết chữ tăng lên đáng kể Tỷ lệ họcsinh nam – nữ tất cấp bậc học thu hẹp (Báo cáo Quốc gia Việt Nam, tháng năm 2005) Về ... phân biệt đối xử trẻ em gái có hội học Ở nước phát triển, gần 1/100 trẻ em gái học trường tiểu học không theo học hết cấp Trình độ học vấn, theo báo cáo, tương quan đến cải thiện nguồn lực đầu...
... n2 lần + Biện pháp giảm hao phí đường dây tải: giảm R, tăng U Vì R = ρ l nên để giảm R ta phải tăng tiết diện S Việc tăng tiết diện S tốn kim loại phải xây cột S điện lớn nên biện pháp không kinh ... lớn nên biện pháp không kinh tế Trong thực tế để giảm hao phí đường truyền tải người ta dùng biện pháp chủ yếu tăng hiệu điện U: dùng máy biến tăng đưa hiệu điện nhà máy lên cao tải đường dây cao...
... Viết phương trình dao đợng điều hòa 2π k + Tìm ω = π f = = T m T tần số f’ = 2f v2 hoặc các cơng thức khác ω2 x = x o + Tìm ϕ: Từ điều kiện kích thích ban đầu: t = 0, , giải phương ... cợng vectơ để tìm g’ r r r F 2 + Nếu F có phương nằm ngang ( F ⊥ g ) thì g’ = g + ÷ m F Khi đó, tại VTCB, lắc lệch so với phương thẳng đứng góc β: tgβ = P r r r F + Nếu ... + Lực điện trường: F = q E ⇒ F = q.E r r Nếu q > thì F cùng phương, cùng chiều với E r r Nếu q < thì F cùng phương, ngược chiều với E r r F ngược chiều a r r + Lực quán tính:...
... 10 Phơng pháp 6: dùng phơng pháp làm trội 14 11 Phơng pháp 7: dùmg bát đẳng thức tam giác 16 12 Phơng pháp 8: dùng đổi biến 17 13 Phơng pháp 9: Dùng tam thức bậc hai 14 Phơng pháp 10: Dùng ... pháp chứng minh bất đẳng thức 1-Phơng pháp dùng định nghĩa 2- Phơng pháp dùng biến đổi tơng đơng 3- Phơng pháp dùng bất đẳng thức quen thuộc 4- Phơng pháp sử dụng tính chất bắc cầu 5- Phơng pháp ... chất tỉ số 6- Phơng pháp làm trội 7- Phơng pháp dùng bất đẳng thức tam giác 8- Phơng pháp đổi biến số 9- Phơng pháp dùng tam thức bậc hai 10- Phơng pháp quy nạp 11- Phơng pháp phản chứng Phần...
... ta sử dụng phươngphápPhươngpháp (Áp dụng cho trường hợp a vuông góc b) • Dựng mp(P) chứa b vuông góc với a A • Dựng AB vuông góc với b B • Đoạn AB đoạn vuông góc chung a b a Phươngpháp (Áp ... gian 11 GV: Đỗ Minh Quang Lưu ý: Hình (H’) gọi hình chiếu (vuông góc) hình (H) mp(P) (H’) ảnh (H) qua phép chiếu vuông góc lên (P), tức phép chiếu song song lên (P) thep phương vuông góc với ... thức quan hệ vuông góc không gian 11 GV: Đỗ Minh Quang Khi dựng đoạn vuông góc chung hai đt chéo a b, ta cần xác định xem a b có vuông góc với hay không; chúng vuông góc ta sử dụng phương pháp...
... chế chất Thực tế hay dùng phơng pháp để tách biệt, tinh chế chất Phơng pháp vật lí : + Dùng phơng pháp lọc để tách chất không tan khỏi chất lỏng + Dùng phơng pháp lợm nhặt để tách chất rắn có ... loại tập quan trọng biểu thị đặc trng môn hoá học Bài toán hoá chiếm tỉ lệ đáng kể cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớn việc đánh giá thí sinh, phân loại thí sinh Việc ... tinh thể, màu sắc, khỏi Phơng pháp hoá học : Dùng phản ứng thích hợp chuyển dần thành phần hỗn hợp sang dạng trung gian, từ dạng trung gian lại dùng phản ứng hoá học để chuyển sang dạng ban đầu...
... chế chất Thực tế hay dùng phơng pháp để tách biệt, tinh chế chất Phơng pháp vật lí : + Dùng phơng pháp lọc để tách chất không tan khỏi chất lỏng + Dùng phơng pháp lợm nhặt để tách chất rắn có ... loại tập quan trọng biểu thị đặc trng môn hoá học Bài toán hoá chiếm tỉ lệ đáng kể cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớn việc đánh giá thí sinh, phân loại thí sinh Việc ... tinh thể, màu sắc, khỏi Phơng pháp hoá học : Dùng phản ứng thích hợp chuyển dần thành phần hỗn hợp sang dạng trung gian, từ dạng trung gian lại dùng phản ứng hoá học để chuyển sang dạng ban đầu...
... toán, hệ thống số phươngpháp giải phương trình nghiệm nguyên, hi vọng giúp em họcsinh biết lựa chọn phươngpháp thích hợp giải toán loại Phươngpháp : Đưa dạng tích Biến đổi phương trình dạng ... Nam Định để bạn đọc tham khảo Phươngpháp : Đưa dạng tổng Biến đổi phương trình dạng : vế trái tổng bình phương, vế phải tổng số phương Thí dụ : Tìm nghiệm nguyên phương trình x2 + y2 - x - y ... thiệu nhiều phươngpháp phân tích thành nhân tử Sau xin nêu phươngpháp thường sử dụng, dựa vào việc kết hợp phươngpháp quen thuộc đặt nhân tử chung, nhóm số hạng, đẳng thức Phươngpháp dựa vào...
... MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN Trong trình giảng dạy làm toán, hệ thống số phươngpháp giải phương trình nghiệm nguyên, hi vọng giúp em họcsinh biết lựa chọn phươngpháp thích ... Nam Định để bạn đọc tham khảo Phươngpháp : Đưa dạng tổng Biến đổi phương trình dạng : vế trái tổng bình phương, vế phải tổng số phương Thí dụ : Tìm nghiệm nguyên phương trình x2 + y2 - x - y ... thiệu nhiều phươngpháp phân tích thành nhân tử Sau xin nêu phươngpháp thường sử dụng, dựa vào việc kết hợp phươngpháp quen thuộc đặt nhân tử chung, nhóm số hạng, đẳng thức Phươngpháp dựa vào...