... Mã đề 185 SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI NGUYÊN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC−TỔNG HỢP CÁC KIẾN THỨC BÁM SÁT THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi: Hóa học Thời gian làm bài: 120 ... hỗn hợp X trên tác dụng với Trang 1/7- Mã đề 185 SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI NGUYÊN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC−TỔNG HỢP CÁC KIẾN THỨC BÁM SÁT THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn ... hỗn hợp X gồm 2 propen và but − 2 − en chỉ thu được 3 ancol với số mol của propan-2- ol chiếm 30% tổng số mol của 3 ancol. Oxi hóa hỗn hợp X bằng CuO nung nóng, sau phản ứng thu được hỗn hợp...
Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:09
... Đề và đáp án kiến thức thi Đại học môn Lý (Thời gian :90’) Số câu hỏi : 50. Họ và tên:………………………………………….Lớp…………… Câu1: Biết gia tốc cực đại của một DĐĐH là α và vận tốc cực đại của nó là ... điểm có vận tốc cực đại, gia tốc cực đại. B. khi di qua VTCB chất điểm có vận tốc cực đại, gia tốc cực tiểu. C. khi di qua VT biên chất điểm có vận tốc cực tiểu, gia tốc cực đại. D. B và C. Câu ... sóng. B. Tần số C. Biên độ D. Cường độ Câu 7 : Một sóng cơ học truyền trong một môi trường, đại lượng nào dưới đây độc lập với các đại lượng khác? A. Vận tốc truyền B. Bước sóng C. Tần số...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:16
Tổng hợp các đề thi đại học môn tiếng Anh
... *## *# *## *# ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 5 Chọn từ có trọng âm nhấn vào âm tiết ở vị trí khác: 1. ... 40. .5#6## #"".# .#.ban".#. ."6" #)7#.6#D6 "#supported"# ".#)D#M#)#9. #"#?C 9.""# ##4#primarily ####" 23 $%A#AA 3"# 3# 3"# 3"#1 $'AAAAA# #.# -#.# -#.# ## %(AA&AA 6#&"# 6.&"# 6#&""# 6#&"# THI THỬ ĐẠI HỌC B. Put an accent mark over the main stressed syllable of the following words: ... *##-# *#-## *##-#### *#-## ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 3 Chọn (A hoặc B, C, D) ứng với từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 11:53
Tỏng hợp các đề thi đại học từ 2002 đến 2010 - Phần HHGT phẳng
... 3 ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG TRONG MẶT PHẲNG CÁC ĐỀ THI QUA CÁC NĂM A2002 B2002 D2002 B2003 D2003 A2004 B2004 ___________________________________________________________________________ Giáo ... Trường THPT số 4 Bố Trạch Trang 2 ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 B2007 D2007 A2008 B2008 D2008 A2009-Chuẩn A2009-Nâng cao B2009-Chuẩn B2009-Nâng ... Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 D2004 A2005 B2005 D2005 A2006 B2006 D2006 A2007 ___________________________________________________________________________ Giáo...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11
Tài liệu Tổng hợp tài liệu thi Đại học qua các năm docx
... (d). 2) Một lớp học có 33 học sinh, trong đó có 7 nữ. Cần chia lớp thành 3 tổ, tổ 1 có 10 học sinh, tổ 2 có 11 học sinh, tổ 3 có 12 học sinh sao cho trong mỗi tổ có ít nhất 2 học sinh nữ. Hỏi có ... Tính tổng: C 0 n + 2 2 − 1 2 C 1 n + ··· + 2 n+1 − 1 n + 1 C n n Người soạn : Th.s Đỗ Minh Tuân Trang 49 Khoa Tự nhiên - Trường CĐSP Nam Định Th.s Đỗ Minh Tuân Đề thi chính thức Chương 2. Đề thi ... Minh Tuân Trang 16 Khoa Tự nhiên - Trường CĐSP Nam Định Th.s Đỗ Minh Tuân Đề thi chính thức Chương 2. Đề thi chính thức Đề số 5: ĐH - khối B - năm 2003 Câu 1 : (2 điểm) Cho hàm số y = x 3 − 3x 2 +...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:17
bo tro kien thuc thi dai hoc phuong phap tang giam khoi luong
... em thử nhé! Bài 8: Hòa tan hoàn toàn 2,81 gam hỗn hợp gồm Fe 2 O 3 , MgO, ZnO trong 500 ml axit H 2 SO 4 0,1M ( vừa đủ). Sau phản ứng, hỗn hợp muối thu được khi cô cạn dung dịch có khối lượng ... được muối và nước. Ta dễ dàng chứng minh được công thức sau m muối = m axit + 80. n Pứ ( Với: n Pứ = n axit pứ ) - Theo công thức trên ta có m muối = 2,81 80 (0,5 0,1) 6,81 ... - Nên áp dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để tính M, từ đó tìm được CTPT X. - Theo công thức ở bài 5 ta có: aminX 10 M 73 15 10 36,5 đvC - Ta nên có sẵn gợi ý sau: M amin đơn...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 17:11
TỔNG HỢP KIẾN THỨC THI THP
... đề ôn luyện tổng hợp Đề 1 Câu1 : Cho biểu thức A= 2 )1( : 1 1 1 1 2 2233 + + + x xx x x x x x x Với x 2 ;1 .a, Ruý gọn biểu thức A .b , Tính giá trị của biểu thức khi cho ... biểu thức : 1 2 1 3 1 1 + + + + = xxxxx Q 1/ Rút gọn biểu thức Q: 2/ Tìm giá trị lớn nhất của Q. Bài 63 : Cho biểu thức : + + + + = 3 2 2 3 6 14 x x x x xx x Q 1/ Rút gọn biểu thức ... biểu thức : x x x x xx x Q + + + = 1 3 3 1 34 3 1/ Rút gọn biểu thức Q: 2/ Tìm x ngyên để Q nguyên . Bài 65 : Cho biểu thức : x x x x xx x Q + = 2 3 3 2 65 2 1/ Rút gọn biểu thức...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00
Ôn thi đại học môn văn – Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung pot
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
Ôn thi đại học môn văn – Giải thích và bình luận ý kiến trên của Thạch Lam pdf
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
Ôn thi đại học môn văn – Giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm Chí Phèo pptx
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện "Vợ chồng A Phủ" pps
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
Ôn thi đại học môn văn – Ý kiến cá nhân về trách nhiệm của thế hệ thanh niên hiện nay ppsx
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thi n chức của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 CÂU 1: Câu I (2,0 ... mình, Tổng thống Mỹ A. Lin-côn (1809-1865) viết: “Xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý kiến ... những trang văn miêu tả nhiên nhiên và tâm trạng con người. + Giọng văn điềm đạm, kết hợp được hai yêu tố hiện thực và lãn mạn tạo nên những ám ảnh, day dứt trong long người đọc. + Văn phong...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: