... theo HS viết Hs nhắc lại Trang Trường tiểu học Dũng Hợp Tậpviết : Tiết : mơ , , ta , thơ ,thợ mỏ I Yêu cầu cần đạt : 1.Kiến thức : Củng cố kó viết chữ cái, tiếng,tùe: mơ, do, ta, thơThợmỏ 2.Kó ... tiết sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án TậpViết HS đọc HS quan sát HS làm theo HS viết vào Tậpviết HS viếtViết xong giơ tay Trang Trường tiểu học Dũng Hợp TUẦN 4: Thứ ngày 18 tháng năm 2009 Tậpviết ... luyện viết nhà Chuẩn bò : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án TậpViết HS nêu HS làm theo HS viếtViết xong giơ tay Trang Trường tiểu học Dũng Hợp Tậpviết : Tiết 2:...
... chữ mơ , , ta , thơ +Mục tiêu: Biết tên tậpviết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết tiếng: mơ, do, ta, thơ ... tiếng : “ mơ, do, HS đọc phân tích ta, thơ ”? -Sử dụng que tô chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS HS viết bảng mơ, do, ta, thơ ♣Giải lao tiết 3.Hoạt ... dẫn HS viết vào tậpviết +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết...
... +Mục tiêu: Biết tên tậpviết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề : Bài 4: mơ, do, ta, thơ ph 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết tiếng: mơ, do, ta, thơ ” +Cách tiến hành ... viết bảng mơ, do, ta, thơ +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tậpviết +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng ... “ mơ, do, HS đọc phân tích ta, thơ ”? -Sử dụng que tô chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 5ph 15ph Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành HS viết...
... ô li HS viết không, viết bảng + thơ: gồm chữ th nối chữ Hướng dẫn HS viết vở: HS lấy tậpviết Hướng dẫn HS cách cầm viết, để vở, tư ngồi viết HS đồ chữ Cho HS đồ lại chữ TV HS viếttậpviết theo ... + mơ: gồm hai chữ, chữ HS đồ không mơ m nối với chữ ơ, cao hai Viết bảng ô li + do: gồm hai chữ, chữ d cao ô li, chữ o cao ô li HS viết không + ta: gồm hai chữ, chữ t Viết bảng cao ... theo hướng Sửa sai cho HS dẫn GV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Cho 1-2 HS lên viết lại - Thu số chấm - nhận xét Chuẩn bị - Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
... -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS đồ chơi, tươi cười ngày hội, vui vẻ ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập ... tậpviết +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết ... HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4. Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết...
... -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: đỏ thắm, mầm non GV uốn nắn sửa sai cho HS chôm chôm, trẻ em ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập ... tậpviết HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS làm theo -Cho xem mẫu HS viết -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết ... HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4. Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết...
... mẫu -GV viết mẫu HS quan sát -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS HS viết bảng lễ , cọ, bờ, hổ ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tậpviết +Cách ... - Nhận xét kết chấm 4. Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM ... -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS nêu -Cho xem mẫu HS quan sát -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS làm theo -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu -Chấm HS viết xong ( Số lại...
... London to Edinburgh ⇒ It takes 143 Turn off all switches before leaving the workshop ⇒ All the switches 144 It is ages since Alan visited his parents ⇒ Alan 145 ... before 40 He (believe) whatever you tell him 41 She just (finish) the best performance 42 A new hotel (build) near Thu Le zoo at the moment 43 I used to go (ski) when I (be) at University 44 I’m ... 46 They will catch all the prisoners again by tonight ⇒ All the prisoners 47 I’ve warned you not to go near that dog ⇒ I’ve warned you about 48 No, please don’t tell...
... Có chức bảo vệ, hấp thụ tiết TiẾT 4: MÔ 1.Mô biểu bì: Mô biểu bì gồm TB xếp sít phủ thể, lót quan rỗng ống tiêu hóa, con, bóng đái Có chức bảo vệ, hấp thụ tiết TiẾT 4: MÔ I.Khái niệm mô: II ... kinh - Thử giải thích tế bào có khác nhau? +Do chức khác mà TB phân hóa, có hình dạng kích thước khác ▼ Mô gì? TiẾT 4: MÔ 1.Mô biểu bì: Quan sát H4.1, em có nhận xét xếp TB mô biểu bì? Mô biểu ... chức đệm TiẾT 4: MÔ 2.Mô liên kết: ▼ Máu thuộc loại mô gì? * Máu thuộc loại mô liên kết, huyết tương máu chất bản, chất lỏng phù hợp với chức vận chuyển chất dinh dưỡng chất thải TiẾT 4: MÔ 2.Mô...
... giải thích tế bào có khác nhau? +Do chức khác mà TB phân hóa, có hình dạng kích thước khác ▼ Mô gì? TIẾT 4: MÔ Quan sát H4.1, em có nhận xét xếp TB mô biểu bì? TIẾT 4: MÔ I Khái niệm mô: II Các loại ... Sự sinh trưởng, sinh sản cảm ứng tế bào sở cho sinh trưởng sinh sản cảm ứng thể TIẾT 4: MÔ I.Khái niệm mô: Môtập hợp TB chuyên hóa, có cấu trúc giống nhau, thực chức định ▼ -Hãy kể tên tế bào ... đảm bảo phối hợp hoạt động quan thích ứng với môi trường TIẾT 4: MÔ I Khái niệm mô: II Các loại mô: Mô biểu bì: Mô liên kết: 3.Mô cơ: 4.Mô thần kinh: - Mô thần kinh tạo nên hệ thần kinh, có chức...
... vào tậpviết +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết ... -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS đồ chơi, tươi cười ngày hội, vui vẻ 5ph Giải lao tiết 15ph 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết ... HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm ph 4. Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập...
... thanh? -Viết mẫu: bé ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào Tậpviết HS viết bảng con: bé Viết đẹp chữ e, b; tiếng :bé +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? ... -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết vào Tậpviết -GV viết mẫu -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu HS viết -Chấm HS viết xong ( Số lại thu v Viết xong giơ tay ph nhà chấm) - Nhận xét kết chấm ... cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết sau RÚT KINH NGHIỆM ...
... -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS nho khô, nghé ọ ý, cá trê ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tậpviết ... HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4. Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tậpviết ... hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ GV theo...
... tên tậpviết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề Bài 15: Tậpviết tuần 16 : kiếm, âu yếm, ao Hoạt động HS chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết ... -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành HS nêu +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập ... vào tậpviết HS quan sát +Cách tiến hành : HS làm theo -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS viết -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần...