tạo giống bằng đột biến nhân tạo

tiet_18_-_trai_song

tiet_18_-_trai_song

Ngày tải lên : 30/04/2015, 06:00
... ®¸ v«i H 18.2 CÊu t¹o vá Líp xµ cõ Ch­¬ng IV: Ngµnh th©n mỊm TiÕt 19: Trai s«ng I HÌNH DẠNG, CẤU TẠO : Vá trai :  - ĐÇu vá h¬i trßn, ®u«i h¬i nhän - Cã m¶nh g¾n víi nhê b¶n lỊ ë phÝa l­ng - Đóng, ... ng hút Thân o trai 11 o trai Mang Ch­¬ng IV: Ngµnh th©n mỊm TiÕt 19: Trai s«ng I HÌNH DẠNG, CẤU TẠO NGOÀI : Vá trai Cơ thể trai : •Quan s¸t h×nh vÏ 18.1,2,3; ghi nhí chó thÝch th¶o ln nhãm c¸c ... t¹o c¬ thĨ trai (®· c¾t c¬ khÐp vá) Ch­¬ng IV: Ngµnh th©n mỊm TiÕt 19: Trai s«ng I HÌNH DẠNG, CẤU TẠO : Vá trai C¬ thĨ trai  t¹o: *CÊu C¬ khÐp vá tr­íc Vá Chç b¸m c¬ khÐp vá sau èng tho¸t 10 èng...
  • 11
  • 229
  • 0
bài 21: nhiệt năng thi giáo viên giỏi cấp huyện cực hay

bài 21: nhiệt năng thi giáo viên giỏi cấp huyện cực hay

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:40
... KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI 1/ Các chất cấu tạo nào? 2/ Sự chuyển động phân tử cấu tạo nên vật phụ thuộc vào nhiệt độ vật ? Trả lời 1/ Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử ... nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh Trong thí nghiệm thả bóng rơi , lần bóng nảy lên, độ cao lại giảm dần Cuối không nảy lên Trong tượng rõ ràng giảm dần Vậy biến hay chuyển thành ... đi) (nhận thêm) Nhiệt lượng I/ NHIỆT NĂNG Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật  Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn II/CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT...
  • 23
  • 635
  • 1
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... mướn cày thuê vợ dệt vải - Là người có nhân cách: thấy nhục phải làm việc không đáng => Là người lương thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào?(về nhân hình, nhân tính) Chí Phèo -Nam CaoI Tìm hiểu ... Chí Nhận xét: Sau tù Chí Phèo tha hoá nhân hình, nhân tính ->ý nghĩa thực:tố cáo lực thống trị địa chủ phong kiến, thực dân Theo em, Thị Nở người nào? Miêu tả nhân vật Thị Nở, Nam Cao có rơi vào ... chung II Đọc hiểu văn Hình tượng Chí Phèo * Trước vào tù *Sau tù: - Tha hoá nhân hình - Tha hoá nhân tính *Gặp Thị Nở - Nhân vật Thị Nở - Cuộc gặp gỡ Chí Phèo- Thị Nở +Tâm trạng Chí Phèo: + Chi...
  • 25
  • 3K
  • 1
Kính thưa các quý vị đại biểu pdf

Kính thưa các quý vị đại biểu pdf

Ngày tải lên : 19/06/2014, 12:20
... sinh dành cho thầy cô Hôm ngày mai nữa, chúng em nguyện cố gắng hết mình, nỗ lực học tập rèn luyện nhân cách để đáp lại phần mà thầy cô ngày đêm trông đợi Chúng em xin dâng tặng thầy cô điểm 9, điểm...
  • 2
  • 374
  • 0
Nhiet liet chao mung 31 năm Ngày NGVN 20-11

Nhiet liet chao mung 31 năm Ngày NGVN 20-11

Ngày tải lên : 14/02/2015, 15:00
... Ngày 11/12/1993 UNESCO công nhận Huế Di sản Văn hoá Thế giới Huế trở thành tài sản vô giá nhân dân ta, nhân loại 34 Ngoi nhng ni dung trờn, em cũn bit thờm gỡ v thiờn nhiờn v ngi Hu? 35 Hoạt ... Huế quần thể công trình kiến trúc nghệ thuật tuyệt đẹp Đây di sản văn hoá chứng tỏ tài hoa sáng tạo nhân dân ta 45 46 ... nay: Festival tổ chức Huế năm lần Huế trở thành địa điểm du lịch thu hút nhiều khách du lịch giới Tạo điều kiện cho phát triển ngành du lịch nói riêng, nước ta nói chung 44 Thứ ba ngy 23 tháng năm...
  • 46
  • 299
  • 0
Bài phát biểu của giáo viên ngày khai giảng năm học 2009-2010

Bài phát biểu của giáo viên ngày khai giảng năm học 2009-2010

Ngày tải lên : 17/09/2013, 17:10
... 2010 , năm học diễn bối cảnh toàn Đảng, toàn dân tích cực thực nghị đại hội Đảng đổi giáo dục đào tạo Năm học tiếp tục đổi công tác quản lý , nâng cao chất lợng giáo dục tiếp tục hởng ứng có ... phong , trau dồi phẩm chất đạo đức ngời giáo viên Mỗi thầy cô giáo gơng sáng đạo đức tự học sáng tạo để học sinh noi theo Thông qua hành động thiết thực, cụ thể ngày lên lớp , qua trang giáo án ... đồng chí lãnh đạo , ban ngành đoàn thể , bậc phụ huynh Thay mặt cho đồng chí giáo viên, cán công nhân viên trờng , lần xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo sát , quan tâm sâu sắc , động viên cổ vũ thầy...
  • 2
  • 2.1K
  • 8
Mẫu đề thi kinh tế vĩ mô 1, học kì 1 năm học 2006 - 2007 potx

Mẫu đề thi kinh tế vĩ mô 1, học kì 1 năm học 2006 - 2007 potx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 10:20
... nguồn lực d.Câu a b 10 Sự gia tăng nhân tố sau không làm tăng suất lao động quốc gia? a.Vốn nhân lực công nhân b.Tư vật công nhân c.Tài nguyên thiên nhiên công nhân d.Lao động 11 Sự kiện biểu thị ... lương cho công nhân thấp tốt c.Việc trả lương cao mức cân thị trường tạo rủi ro đạo đức công nhân trở nên trách nhiệm d.Việc trả lương cao mức cân thị trường cải thiện sức khoẻ công nhân, giảm bớt ... cao mức cân thị trường cải thiện sức khoẻ công nhân, giảm bớt tốc độ thay công nhân, nâng cao chất lượng nỗ lực công nhân 17 Khi phủ giảm thuế đánh vào nguyên, vật liệu nhập khẩu, ngắn hạn: a đường...
  • 6
  • 857
  • 4
chao cac thay co giao

chao cac thay co giao

Ngày tải lên : 12/07/2014, 17:00
... 4.Phản ứng FeCO3 dd HNO3 lỗng tạo hỗn hợp khí khơng mầu có phần hố nâu khơng khí.Hỗn hợp gồm : A.CO2 NO2 B.CO NO C.CO N2 D.CO2 NO Bài 5.Phản ứng FeCO3 dd HNO3 lỗng tạo hỗn hợp khí có M = 30 Hỗn ... NaNO3 , Na2SO3 , Na3PO4 Đốt cháy hồn tồn 6,2g photpho oxi dư Cho sản phẩm tạo thành tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 32% tạo muối Na2HPO4 a) Viết phương trình phản ứng xảy b) Tính khối lượng dung ... vừa đủ với 20 ml dd HCl M a) Viết phương trình hóa học phản ứng? b) Tính thể tích khí nitơ (đkc) tạo thành sau phản ứng? Dẫn 1,344 l NH3 vào bình chứa 0,672 l khí Clo (các khí đo đktc) a) Tính...
  • 10
  • 373
  • 0
Những của quý vĩ đại của tạo hóa pdf

Những của quý vĩ đại của tạo hóa pdf

Ngày tải lên : 01/08/2014, 19:20
... 'của quý' di tích núi lửa để lại, trải qua nhiều năm trận sói mòn 'gọt dũa' chúng tạo nên tảng đá kỳ quặc Giống thị trấn nhỏ, đến Thung lung Tình yêu bạn hưởng bầu không khí lành thoải mái vẻ ... nhìn thấy hình dáng kỳ lạ tảng đá, ra, có nhiều cặp tình nhân, đôi vợ chồng đến để cầu mong cho tình yêu họ mãi bền vững Nhiều cặp tình nhân đến để cầu tình yêu bền vững Những tảng đá trông ngạo...
  • 5
  • 235
  • 1
Ba Cống hiến vĩ đại của Các Mác

Ba Cống hiến vĩ đại của Các Mác

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... - Nhà lãnh tụ tiên phong giai cấp công nhân nhân dân lao động giới - Học thuyết ông chủ nghĩa cộng sản Khoa học mở kỉ nguyên cho nhân loại - Kế thừa sáng tạo cách xuất sắc đỉnh cao tư tưởng kỉ ... vĩ nhân trước vĩ nhân ( Tên người biên soạn đặt) Thể loại : - Văn tế ( Điếu văn ) : -> Được viết văn xuôi luận -> Không lâm li bi đát văn tế bình thường khác Bố cục: phần P1: Từ đầu đến vĩ nhân ... : ăng- ghen I Vĩ nhân Các Mác ăng- ghen Phri- đrích ăng- ghen (1820- 1895) : SGK - Là nhà triết học lỗi lạc người Đức - Là nhà hoạt động Cách mạng kiên cường phong trào công nhân giới quốc tế...
  • 20
  • 2.8K
  • 20
Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... người biên soạn đặt) Tình cảm thái độ vĩ nhân trước vĩ nhân Đánh giá cao cống hiến Mác Biểu lộ lòng tiếc thương vô hạn Mác Bố cục: phần P1: Từ đầu đến vĩ nhân gây (Thông báo thời điểm Mác qua đời ... tưởng đại * Tính chất Cách mạng: mẻ sáng tạo Sự vượt trội tính chất, phẩm chất so với thời đại Nghệ thuật: so sánh - tăng tiến -> Nhấn mạnh, đề cao tầm vóc vĩ nhân Mác Niềm tiếc thương vô hạn Mác ... trống vắng ghê gớm -> Đối với toàn nhân loại Nghệ thuật trùng điệp, tăng tiến, diễn tả điều gì? Nhấn mạnh vai trò tầm quan trọng Mác, kính trọng lòng tiếc thương nhân lên gấp bội * Tiểu kết Cách...
  • 22
  • 1.2K
  • 7
Tiết 106 -107: Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

Tiết 106 -107: Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:27
... luận: Bằng lập luận chặt chẽ, kết hợp với biện pháp so sánh tăng tiến Ăngghen giúp nhận thức sâu sắcnhững cống hiến vĩ đại Mác nhân loại IV Củng cố - luyện tập: ? Nêu cảm nghĩ em đóng góp Mác nhân ... đại + Tiếc thương vô hạn xuất phát từ đáy lòng Tât nhiên có Ăngghen xót thương mà nhân loại xót thương bậc vĩ nhân Kết thúc tác phẩm lời khẳng định có giá trị lời cầu nguyện “Ông cố nhiều kẻ đối ... biệt có đặc biệt không? lại gắn với đi, với “Giấc ngủ nghìn thu” bậc vĩ nhân, nên không mờ quên lòng ttát người thân, bạn bè nhân dân lao độnh toàn giới Ăng giới thiệu Mác nào? - Con người: “Nhà...
  • 4
  • 2.1K
  • 17