0

tính năng lượng của phản ứng hạt nhân

Bài tập tính năng luong của phản ứng hạt nhân

Bài tập tính năng luong của phản ứng hạt nhân

Vật lý

... lực hạt nhân. C. Hạt nhânnăng lượng liên kết riêng càng nhỏ thì càng kém bền vững.D. Hạt nhânnăng lượng liên kết ∆E càng lớn thì càng bền vững. 9. Năng lượng liên kết của các hạt nhân ... αααmmvvKKxXX==25. Hạt nhân U238 ứng yên phân rã tạo thành hạt α và hạt X. Biết động năng của hạt X là 3,8.10-2MeV, động năng của hạt α là:A. 2,22MeV B. 0,22MeV C. 4,42MeV D. 7,2MeV26. Cho phản ứng hạt nhân ... khối , năng lượng và động lượng đều được bảo toàn23. Cho phản ứng hạt nhân: A → B + C. Biết hạt nhân mẹ A ban đầu ứng yên. Có thể kết luận gì vềhướng và trị số của vận tốc các hạt sau phản ứng? A....
  • 4
  • 2,334
  • 12
TÍNH TOÁN THÔNG LƯỢNG NEUTRON TRONG LÒ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ĐÀ LẠT VỚI CẤU HÌNH NHIÊN LIỆU MỚI SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG MONTE CARLO CODE MCNP4C2 potx

TÍNH TOÁN THÔNG LƯỢNG NEUTRON TRONG LÒ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ĐÀ LẠT VỚI CẤU HÌNH NHIÊN LIỆU MỚI SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG MONTE CARLO CODE MCNP4C2 potx

Báo cáo khoa học

... lò. 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Để tính toán các thông số, trước hết ta cần hiểu rõ cấu trúc thực tế củaphản ứng hạt nhân Đà Lạt1. 2.1 Cấu trúc lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt Vùng hoạt có dạng ... soá haït nguồn phân hạch số hạt nguồn phân hạch W.s (2) Vì vậy, giá trị thông lượng củaphản ứng hạt nhân Đà Lạt từ ngõ ra của MCNP sau khi xử lý cần phải nhân 3,744x1016. Trong thực ... trưng phổ và phân bố thông lượng neutron tại một số vị trí chiếu mẫu củaphản ứng hạt nhân Đà Lạt, Hội nghị toàn quốc lần thứ ba" Vật lý & Kỹ thuật hạt nhân& quot;, Đà Lạt, tr 98-101....
  • 8
  • 1,207
  • 17
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Khoa học xã hội

...  2.2. Cơ sở lý thuyết về phóng xạ và phản ứng hạt nhân 2.2.1. Cấu tạo hạt nhân nguyên tử 2.2.2. Sự phóng xạ 2.2.2.1. 2.2.2.2. ...  CHƢƠNG 2: PHÂN TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀI TẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài toán * Bài toán phần phóng ...  “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao”  2. Mục...
  • 18
  • 1,248
  • 1
TIẾT 84: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO - ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ doc

TIẾT 84: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO - ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ doc

Vật lý

... : Phản ứng hạt nhân nhân tạo Ứng dụng của các đồng vị phóng xạ. Dặn dò: - BTVN: 6 - Skg trang 222 - Xem bài “Hệ thức Einstein giữa năng lượng và khối lượng TIẾT 84: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ... phản ứng hạt nhân nhân tạo. * Để có hạt a, Rutherford đã cho chất phóng xạ Pu210 phát ra a  N14. I. PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO: Dùng một hạt nhân nhẹ (gọi là đạn) bắn phá một hạt nhân nặng ... trong phản ứng hạt nhân? 2. Các quy tắc dịch chuyển trong sự phóng xạ? C. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Ngoài phản ứng hạt nhân tự nhiên, con người cũng tạo được phản ứng hạt nhân gọi là phản...
  • 4
  • 4,549
  • 6
Chuyên đề nghiên cứu sinh: Nơtron và một số vấn đề về kênh thực nghiệm số 3 của lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt

Chuyên đề nghiên cứu sinh: Nơtron và một số vấn đề về kênh thực nghiệm số 3 củaphản ứng hạt nhân Đà Lạt

Báo cáo khoa học

... hưởng. Thường thường có thể tính các cộng hưởng năng lượng âm tức là các trạng thái kích thích của hạt nhân hợp phầnnăng lượng của nó nhỏ hơn năng lượng liên kết của nơtron cuối cùng. 2DπHình ... phin lọc 34 B. LÒ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ĐÀ LẠT VÀ CÁC KÊNH NGANG THỰC NGHIỆM 36 I. Lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt 36 II. Các kênh ngang đang được sử dụng ở Lò phản ứng Hạt nhân Đà Lạt 38 II.1. ... các nơtron có năng lượng cao hơn vì trong các lò phản ứng hạt nhân, không tồn tại nơtron có năng lượng lớn hơn 20 MeV. Ngoafi ra, các hạt nhân cũng được chia thành ba nhóm. Các hạt nhân nhẹ có...
  • 49
  • 757
  • 0
Luận án Tiến sĩ Vật lý: Ứng dụng phương pháp cộng biên độ các xung trùng phùng nghiên cứu phân rã gamma nối tầng của hạt nhân YB và SM trên lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt

Luận án Tiến sĩ Vật lý: Ứng dụng phương pháp cộng biên độ các xung trùng phùng nghiên cứu phân rã gamma nối tầng của hạt nhân YB và SM trên lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt

Tiến sĩ

... hạt nhân nhất trong các phương pháp nghiên cứu. Các phản ứng (n,γ) được nghiên cứu khá phổ biến không chỉ vì vấn đề cấu trúc hạt nhân mà còn vì tính ứng dụng của nó trong các lò phản ứng hạt ... nên nơtron dễ gây phản ứng hạt nhân. Tùy theo năng lượng của nơtron đến và loại hạt nhân bia mà sản phẩm phản ứng có thể khác nhau. Trong đa số trường hợp, hạt nhân kích thích sẽ phân rã gamma ... có năng lượng khác nhau để đưa hạt nhân lên trạng thái kích thích và nghiên cứu các tính chất của nó thông qua các sản phẩm phản ứng. Nhờ tính chất không mang điện nên nơtron dễ gây phản ứng...
  • 113
  • 1,007
  • 4
Hoạt động của lò phản ứng hạt nhân docx

Hoạt động củaphản ứng hạt nhân docx

Tự động hóa

... động cơ bản của các loại lò phản ứng hạt nhân được đăng trên trang MSNBC. Lò phản ứng hạt nhân là thiết bị có thể điều khiển và kiểm soát phản ứng phân hạch để thu nhiệt do phản ứng đó tạo ... củaphản ứng. Nhiệt mà phản ứng tạo khiến nước sôi và bốc hơi. Luồng hơi nóng của nước làm quay các turbin và tạo ra điện. Ảnh: imperial-consultants.co.uk. Hoạt động củaphản ứng hạt ... chất thải hạt nhân. Ảnh: anl.gov. Khi nguyên tử urani hoặc plutoni hấp thụ một neutron, nó có thể trải qua phản ứng phân hạch hạt nhân để tách thành nhiều hạt nhỏ hơn. Phản ứng phân hạch...
  • 11
  • 435
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ĐÁNH GIÁ SAI SỐ XÁC ĐỊNH HỆ SỐ LỆCH PHỔ 1/E CỦA TRƯỜNG NƠTRON TRÊN NHIỆT TRONG CÁC KÊNH CHIẾU XẠ CỦAPHẢN ỨNG HẠT NHÂN" pps

Báo cáo khoa học

... số của phương pháp xác định hệ số α (hệ số lệch phổ 1/E của trường nơtron trên nhiệt) sử dụng các cặp mônitơ 197Au-94Zr và 197Au-64Zn trong các kênh chiếu xạ củaphản ứng hạt nhân ... 7-1, 1-4 và bẫy nơtron củaphản ứng hạt nhân Đà Lạt. Kết quả chi tiết về xác định hệ số α đã được trình bày trong [1]. Mục đích của báo cáo này là đánh giá sai số của phương pháp đã trình ... Q0(α) [2] tính từ biểu thức (1) và (2) của một số mônitơ trong phản ứng (n, γ) với α trong khoảng [-0.2,0] Q0(α) của 197Au(n,γ)198Au Q0(α) của 94Zr(n,γ)95Zr Q0(α) của 64Zn(n,γ)65Zn...
  • 5
  • 647
  • 1
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 92-93: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN pptx

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 92-93: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN pptx

Vật lý

... hụt khối của phản ứng hạt nhân? - Trình bày độ hụt khối của phản ứng hạt nhân. - Nhận xét, tóm tắt. + Khi nào phản ứng hạt nhân toả năng lượng? - Trình bày phản ứng hạt nhân toả ... Khi nào phản ứng hạt nhân thu năng lượng? - Trình bày phản ứng hạt nhân thu năng lượng. - Nhận xét, tóm tắt. -Nhận xét,đánh giá giờ dạy. độ hụt khối của phản ứng hạt nhân. - ... lượng. + M > M0 phản ứng hạt nhân thu năng lượng W W = (M – M0)c2 + Ed. 4/ Hai loại phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. -Phản ứng phân hạch, phản ứng nhiệt hạch. V/ CỦNG...
  • 6
  • 595
  • 4
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 93-B: CỦNG CỐ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN pdf

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 93-B: CỦNG CỐ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN pdf

Vật lý

... trong phản ứng hạt nhân. - Viết được phương trình phản ứng hạt nhântính được năng lượng toả ra hay thu vào trong phản ứng hạt nhân. 2.Kỹ năng - Viết được các phương trình phản ứng hạt nhân ... xạ. - Tính được năng lượng trong phản ứng hạt nhân. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: B) Phản ứng hạt nhân là sự tác động từ bên ngoài vào hạt nhân làm hạt nhân đó bị vỡ ra. C) Phản ứng hạt nhân ... trái của phương trình phản ứng có thể có một hoặc hai hạt nhân. B) Trong số các hạt nhân trong phản ứng có thể có các hạt đơn giản hơn hạt nhân (hạt sơ cấp). C) Nếu vế trái của phản ứng chỉ...
  • 6
  • 538
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose