tác giả m gorki

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:11

Ngày tải lên: 23/12/2013, 01:18

Ngày tải lên: 11/08/2012, 21:09

Ngày tải lên: 11/08/2012, 21:18

Ngày tải lên: 23/08/2012, 16:04

... ca bưå m n nây sau khi ngûúâi ta t m thêëy nûúác M. Sûå kh m phấ ra Chêu M ca Colưmbư vâ cấc nhâ th m hiï m khấc câng l m tùng sûå quan t m ca m i ngûúâi túái bẫn àưì. N m 1570 Avram ortelius ... m bẫn. N m 1835 ưng William Tabot lâ ngûúâi àêìu tiïn àậ l m ra dûúng bẫn tûâ ẫnh m vâ cng thu àûúåc nhûäng bûác ẫnh rêët nết. N m 1839 ưng Luis Àage àậ cưng bưë phất minh ca m nh vïì m åt ... thïë m tê m bẫn àưì àậ ra àúâi. Tê m bẫn àưì àêìu tiïn m loâi ngûúâi côn nhúá àûúåc vệ trïn m åt miïëng àêët sết úã Ai Cêåp hún 4000 n m trûúác àêy vâ sau nây àậ bõ thiïu hu trong m åt àấm...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:45

... ra m i trường. 3.3 Các giải pháp thực hiện: 3.3.1 Nh m giải pháp tập trung xóa, kéo gi m các đi m ngập nước hiện hữu và ngăn chặn phát sinh m i: - Tập trung chỉ đạo xử lý có hiệu quả 96 đi m ... các đi m ngập m i. - Đối với 5 Vùng thoát nước còn lại với diện tích 580 km 2 , dân số 3.413.698 người: Gi m 70% các đi m ngập nước do m a, 50% các đi m ngập do triều hiện hữu và ki m soát, ... hệ thống thu gom nước thải trọng đi m tại các lưu vực này đồng bộ với 3 nhà m y xử lý nước thải: • Nhà m y xử lý nước thải suối Nhum; • Nhà m y xử lý nước thải Tham Lương; • Nhà m y xử lý nước...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:12

... trùng 0.1-6 Gia vị, gia c m đông lạnh, thịt, t m Trung Quốc, Nam Phi, Hòa kỳ Sự ức chế nảy m m Trái cây, ngũ cốc, bột, hạt ca cao, thực ph m khô Tiệt trùng M m mại, tươi cá và thịt heo 0-4 ... công nghệ thực ph m như được ứng dụng trong các m y bảo quản thực ph m, các m y chế biến thực ph m, góp phần l m cho thực ph m được tăng th m thời gian bảo quản, tăng giá trị c m quan Chính vì ... theo m c đích chế biến và các liều sử dụng. 2.2.3.2 Gi m tác nhân gây bệnh Ngộ độc thực ph m vi khuẩn (đối với Salmonella typhimurium ví dụ) có ít khả năng chống bức xạ hơn so với Clostridium botulinum...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:51

... l m một phép so sánh đơn giản ở kiểu bài giảng văn về m t tác ph m văn học thì đối tượng chính m học sinh cần nghiên cứu chỉ đơn giản là bản thân tác ph m đó thì ở kiểu bài văn học sử về tác ... học" của hai tác giả: Nguyễn Thị Minh Phương và Nguyễn Hữu Chí (Viện khoa học giáo dục). Hai tác giả cho rằng: muốn gi m tải phải rà soát lại chương trình Sách giáo khoa, cắt gi m, hạ Số hóa ... trong việc gi m tải bài học về tác gia ở THPT. Để l m được điều này cần khảo sát thực tế việc giảng dạy bài học về tác gia qua m t bài cụ thể. Bài " ;Tác gia Nguyễn Trãi" được giảng dạy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... tượng tác giả. * Hình tượng tác giả trong văn học Hình tượng tác giả hiện hình trong tác ph m mới là ph m trù của thi pháp học. Nghiên cứu hình tượng tác giả xuất hiện trong tác ph m văn học ... học M W.Booth thì gọi là " ;tác giả h m ẩn", xem đó là cái tôi thứ hai của tác giả hiện diện trong tác ph m. Nhiều nhà lý luận hiện đại hiểu đó là tác giả được suy ra, là sản ph m do ... không l m biến m t văn bản và khách thể th m mỹ ở trong ấy, và do đó không xoá bỏ được yếu tố tác giả như là người tham gia sự kiện nghệ thuật qua tác ph m. Bởi vì " ;Tác giả là trung t m tổ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... học" của hai tác giả: Nguyễn Thị Minh Phương và Nguyễn Hữu Chí (Viện khoa học giáo dục). Hai tác giả cho rằng: muốn gi m tải phải rà soát lại chương trình Sách giáo khoa, cắt gi m, hạ Số hóa ... bởi Trung t m Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 Gi m tải bài học về tác gia là gi m cái gì cho đúng, cho hiệu quả. Có quan ni m đơn giản cho rằng gi m tải là cắt ... ra m t số giải pháp gi m tải trong bài học về tác gia ở THPT. IV. PH M VI VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1. Ph m vi nghiên cứu: Do yêu cầu của đề tài: Biện pháp gi m tải bài học về tác...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... ca bưå m n nây sau khi ngûúâi ta t m thêëy nûúác M. Sûå kh m phấ ra Chêu M ca Colưmbư vâ cấc nhâ th m hiï m khấc câng l m tùng sûå quan t m ca m i ngûúâi túái bẫn àưì. N m 1570 Avram ortelius ... m bẫn. N m 1835 ưng William Tabot lâ ngûúâi àêìu tiïn àậ l m ra dûúng bẫn tûâ ẫnh m vâ cng thu àûúåc nhûäng bûác ẫnh rêët nết. N m 1839 ưng Luis Àage àậ cưng bưë phất minh ca m nh vïì m åt ... thïë m tê m bẫn àưì àậ ra àúâi. Tê m bẫn àưì àêìu tiïn m loâi ngûúâi côn nhúá àûúåc vệ trïn m åt miïëng àêët sết úã Ai Cêåp hún 4000 n m trûúác àêy vâ sau nây àậ bõ thiïu hu trong m åt àấm...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 14:00

... cầu l m sản 2.1.2.1. Cầu về l m sản a . Khái ni m cầu và đường cầu l m sản - Cầu về l m sản là số lượng l m sản hàng hoá m người mua muốn mua ở m i m c giá chấp nhận được. Nhu cầu về m t loại ... sau: M t là, lượng l m sản m người mua muốn mua với giá xác định. Hai là, nhu cầu không phải là số lượng cụ thể m là sự m tả toàn diện về số lượng l m sản hàng hoá m người mua có thể mua ở m i ... đi m này khái ni m về l m nghiệp đã được m rộng. Sản ph m cuối cùng của l m nghiệp đã là sản ph m hàng hoá được mua bán, trao đổi trên thị trường. Quan đi m này đã đề cao vai trò của l m nghiệp...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:56

... khai sinh ra tác ph m vì vậy dấu ấn của tác giả trong tác ph m hiện lên rât rõ. Việc nghiên cứu tác ph m giúp chúng ta kh m phá hình tượng tác giả, t m hiểu những c m xúc, quan ni m của người ... tiếc m t m a thu như m a thu Hà Nội: Sáng m t trong như sáng n m xưa Gió thổi m a thu hương c m mới Tôi nhớ m t m a thu đã qua Sáng ch m lạnh trong lòng Hà Nội Những phố dài xao xác hơi may ... kia em có sầu cô quạnh Khi ch m heo về m t s m mai? (Đôi bờ) Khác với hai đôi m t trên, ở bài thơ “Đôi m t người Sơn Tây” là đôi m t mang nỗi buồn u ẩn. Ngoài tên đề nhấn m nh hình ảnh đôi m t...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 09:53