tài liệu sinh theo chủ đề

Tài liệu Sinh học đại cương- Chương 3: Sự phân bào và sinh sản của sinh vật docx

... hình thức sinh sản Sinh sản vơ tính - Đặc điểm: khơng hình thành giao tử; diễn nhanh, đơn giản - Các kiểu sinh sản vơ tính + Phân đơi → + Nảy chồi → + Kiểu sinh bào tử + Phân mảnh + Sinh dưỡng ... hình thức sinh sản Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính IV Sự thụ tinh Thụ tinh thực vật hạt kín Thụ tinh động vật có vú V Sự phát triển phôi I Sự phân bào Chu kỳ tế bao: TB sinh đến tế bào phân ... phát triển ngoại vi • Ý nghĩa: Phương thức sinh sản TB; sinh trưởng mô, quan, truyền thông tin DT Phân bào giảm nhiễm – Meiosis → • Đặc điểm: Phân bào TB sinh dục chín; kết tạo TB có NST ½ NST TB

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

26 1,6K 2

Tài liệu sinh hoạt Chi đoàn 2019 Bạc Liêu

... hưởng ứng đấu tranh chống chiến tranh đế quốc Đây tài liệu nhất, sớm lưu giữ đề rõ “Ban Cổ động Tuyên truyền Đảng Cộng sản Việt Nam ấn hành” Tài liệu vừa phát hành gây dư luận lớn xã hội đương ... chí bầu làm Phó Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Năm 1969, sau Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời, kỳ họp đặc biệt Quốc hội khóa III, đồng chí bầu làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ... mạng nhân dân ta lãnh đạo Đảng, gắn liền với đời tài liệu lịch sử quý giá, đánh dấu hoạt động có ý nghĩa công tác tuyên giáo Đảng Căn vào tài liệu kiện lịch sử có ý nghĩa đặc biệt này, năm 2000,

Ngày tải lên: 18/03/2022, 08:29

22 6 0

Tài liệu Sinh trưởng Vi sinh vật pdf

... II : Sinh tr−ëng vμ sinh s¶n cña vi sinh vËt sinh tr−ëng cña vi sinh vËt I. KHÁI NIỆM VỀ SINH TRƯỞNG Sinh trưởng củavi sinhvậtlàgì? Thờigianthế hệ là gì? Cho ví dụ. sinh tr−ëng cña vi sinh vËt ... SINH TRƯỞNG CỦA QUẦN THỂ VI SINH VẬT sinh tr−ëng cña vi sinh vËt 1. Nuôi cấy không liên tục: [...].. .sinh trởng của vi sinh vật II SINH TRNG CA QUN TH VI SINH VT 2 Nuụi cy liờn tc: ... liờn tc sinh trởng của vi sinh vật II SINH TRNG CA QUN TH VI SINH VT 2 Nuụi cy liờn tc: c im sinh trng ca QT vi khun trong nuụi cy liờn tc? sinh trởng của vi sinh vật

Ngày tải lên: 22/12/2013, 06:15

19 553 5

Tài liệu Sinh giới nguyên sinh docx

... biến hình ở nhiều điểm, chỉ khác là chân giả rất ngắn và sinh sản nhanh hơn. Chúng theo thức ăn, nước uống vào ruột hay gan người rồi kí sinh ở đó, nuốt hồng cầu gây bệnh nguy hiểm: •Bệnh lị a-mip ... trình tổng hợpthức ăn, chúng bổ sung oxy vào nước, tăng cường hàm lượng oxy thiếtyếuchocá và các sinh vật khác – vốnlà1 phần quan trọng trong nguồncungcấpthực phẩmcủa chúng ta. Tảolụcthường gây

Ngày tải lên: 22/12/2013, 08:16

25 267 0

Tài liệu sinh học - chương 9 " vi sinh vật ứng dụng trong nuôi trồng thuỷ sản" pot

... 1/20 kích thước của vi khuẩn. Chúng xâm nhập vào sinh vật sống, sinh sản bên trong ký chủ và gây bệnh bằng cách làm tổn hại các mô của ký chủ. Ở cá mú có 2 loại virus được báo cáo là virus ... thành sinh khối vi khuẩn được xem là giải pháp hiệu quả hơn. Đây cũng chính là cơ sở của công nghệ Biofloc. II/ VI SINH VẬT ỨNG DỤNG TRONG PHÒNG TRỪ DỊCH HẠI THÙY SẢN 1. Một số bệnh do vi sinh ... chảy buồn nôn đau bụng, lạnh. III/ VI SINH VẬT TRONG CHẾ BIẾN , BẢO QUẢN THỦY SẢN 1. Công nghệ sản xuất sinh khối tảo. 1.1.Đặc điểm chung cùa tảo - Tốc độ sinh trưởng phát triển của tảo rất nhanh,

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

12 796 6

TAI LIEU SINH HOAT LAY HỌC SINH LAM TRUNG TAM

... MÔN THEO HƯỚNG LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM • Cơng tác chuẩn bị để đổi sinh hoạt chun mơn • Điều kiện đảm bảo cho sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học tâm • • sinh làm trung Các giai đoạn đổi sinh ... số kỹ thuật chủ trì sinh hoạt chun mơn Một số kỹ thuật thiết kế học SINH HOẠT CHUN MƠN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? • KHÁI NIỆM SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Sinh hoạt chuyên ... DỤC TRƯỜNG HỌC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM MỤC LỤC PHÂN I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? • • • Khái niệm sinh hoạt chun mơn lấy học sinh làm trung

Ngày tải lên: 21/08/2016, 18:35

26 4 0

Tất cả

tai lieu sinh 11( sinh hoc dai cuong )

... phản ứng sinh lý nồng độ thấp • yêu cầu cho hormon tăng trưởng thực vật: • - chất nội sinh (khơng có tuyến chun biệt) • - vi lượng • - mang thơng tin hóa học để gây phản ứng sinh lý • ... để hồn thành chu trình phát triển (= tăng trưởng + phân hóa) Tăng trưởng: phân chia (mô phân sinh) + kéo dài (dưới MPS ngọn) Phân hóa: tạo tế bào chuyên biệt [chỉ xảy ra giai đoạn kéo dài ... trí sản xuất đặc biệt: auxin từ chồi (giúp tạo rễ), cytokinin từ rễ (giúp tạo chồi). • Vai trị sinh lý • * Auxin: phân chia kéo dài tế bào, tạo rễ, hướng động, ưu tính ngọn • * Giberelin:

Ngày tải lên: 03/04/2021, 20:03

25 8 0

Tài liệu SINH HỌC BẢO TỒN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC ppt

... sinh học Câu 24 Giá trị lựa chọn của đa dạng sinh học là gì? Câu 15 Hãy nêu 4 khía cạnh mang tính đạo đức về giá trị của đa dạng sinh học Tài liệu tham khảo: Tài liệu ... bị tuyệt chủng? Câu 16 Vì sao các loài sống thành bầy đàn dễ bị tuyệt chủng? Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt 1 Phạm Bình Quyền, Nguyễn Nghĩa Thìn, 2002 Đa dạng sinh học ... SINH HỌC BẢO TỒN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC Chương 1. SINH HỌC BẢO TỒN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC Mục tiêu: Giới thiệu khái niệm cơ bản về Sinh học bảo tồn và các mức độ đa dạng sinh học (đa

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:16

85 1,4K 13

Tài liệu Sinh học đại cương- Chương 2: Trao đổi chất và năng lượng sinh học pdf

... chất lượng sinh học I Sự trao đổi chất thông tin qua màng Sự vận chuyển chất qua màng Sự trao đổi thông tin qua màng II Sự trao đổi lượng tế bào Năng lượng tự lượng hoạt hóa Oxy hóa khử sinh học ... chuyển chất qua màng → Có hình thức: Sự khuyếch tán (v/c bị động) vận chuyển chủ động a Sự khuếch tán: Chất v/c qua màng theo quy luật vật lý, hóa học;khơng tiêu tốn lượng;tốc độ phụ thuộc tổng Gradient ... >trong; K ngược lại) bơm chủ động Na & K vào.1 ATP v/c f.tử Na & f.tử K → + Bơm proton (màng ty thể màng thylacoit) Gồm kênh protein chuyên hoá xuyên màng → - Kênh 1: Proton bơm chủ động qua màng nhờ

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

57 7,1K 62

Tài liệu Sinh hoạt chuyên môn lấy học sinh làm trung tâm

... HỌC TæI LIỆU TẬP HUẤN H NG D N SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO H NG L Y H C SINH LÀM TRUNG TÂM Hướng dẫn sinh hoạt chuyên mônHà Nội, 2013 học sinh làm trung tâm theo hướng lấy MỤC LỤC PHÂN I SINH HOẠT ... Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm PHẦN I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? I KHÁI NIỆM SINH HOẠT CHUN MƠN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Sinh hoạt ... học sinh lớp, trường Hướng dẫn sinh hoạt chun mơn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm II MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA CỦA CÁCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Đảm bảo cho tất học sinh

Ngày tải lên: 06/02/2015, 09:00

37 12,3K 150

Tài liệu Sinh thái trong quản lý sử dụng tài nguyên cộng đồng dân tộc thiểu số doc

... Phôk, chủ đề nghiên cứu tập trung vo quản lý sử dụng lâm sản ngoi gỗ của cộng đồng, các bớc cụ thể hoá nghiên cứu theo chủ đề ny nh sau: Thu thập số liệu thứ cấp: Các số liệu ... thức địa phơng theo một chủ đề nhất định. Phơng pháp phân tích vấn đề có sự tham gia cũng đợc áp dụng nh: 5Whys, xơng cá, cây vấn đề, SWOT để phát hiện các nguyên của một vấn đề thảo luận. Trên ... nguyên rừng v đất rừng 1.1 Thu thập thông tin về kiến thức sinh thái địa phơng theo các chủ đề: PRA Các thông tin cơ bản về kiến thức sinh thái địa phơng liên quan quản lý ti nguyên

Ngày tải lên: 24/12/2013, 02:17

34 519 1

Tài liệu sinh 8 T38-45 KNS mới soạn

... thông tin bảng 37.2 tính số liệu và điền vào chỗ có dấu ?, từ đó xác định mức áp dụng nhu cầu tính theo %. - Yêu cầu HS lên chữa. - HS đọc kĩ bảng 37.2, tính toán số liệu điền vào ô có dấu ? ở ... có vai trò... nhọt, chấy rận, bỏng - Phòng chữa: + Vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trờng, tránh để da bị xây xát + Khi mắc bệnh cần chữa theo chỉ dẫn của bác sĩ + Khi bị bỏng nhẹ: ngâm phần bỏng ... bảo vệ và giữ gìn vệ sinh da? ? Rèn luyện da bằng cách nào? ? Vì sao nói giữ vệ sinh môi trờng sạch đẹp cũng là bảo vệ... lau ngời, thay quần áo nơi kín gió.Giữ gìn vệ sinh nguồn nớc nơI

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

27 353 0

Tài liệu sinh 8 tiet 37-40 theo chuan

... Long Giáo án Sinh học 8 - S khỏc nhau v nhu cu dd mi c th ph thuc vo nhng yu t no? HS: Theo dừi s hng dn ca GV, ri tho lun nhúm. HS: Mt vi nhúm c i din tr li cõu hi, cỏc nhúm khỏc theo dừi, b ... ghi ni dung bng 37.2 SGK v lu ý HS k bng phõn tớch thnh phn thc n theo mu bng 37.1 SGK. GV giỳp HS bit cỏch xỏc nh cht thi b theo cụng thc: A 1 = A x % thi b Xỏc nh thc phm n c: A 2 =A - A 1 ... Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Bi tit (13) GV: Cho HS quan sỏt bng 38. SGK: - Cỏc sn phm bi tit phỏt sinh t õu? HS: Hot ng c lp, tỡm