tài liệu học văn bản

... việc dạy- học Ngữ văn cách làm hiệu Bởi, Ngữ văn môn học mang tính cơng cụ tính thẫm mĩ – nhân văn, giáo dục học sinh giá trị cao đẹp văn hóa, văn học ngơn ngữ dân tộc; phát triển học sinh tình ... học sinh tự khám phá chiếm lĩnh nội dung học Tính thực tiễn Đề tài vận dụng để dạy học tác phẩm văn học chương trình THPT Mỗi tác phẩm văn học hướng đến giá trị Chân, Thiện, Mĩ, dạy học Ngữ văn ... hiệu quả, để học suốt đời Bởi lẽ, đối tượng trung tâm văn học người Theo M Gorki, ? ?Văn học nhân học? ?? Một đơn vị học chương trình Ngữ văn THPT có khả giáo dục đạo đức tư tưởng cho HS văn “Xuất dương

Ngày tải lên: 15/01/2022, 23:12

... luận văn Các loại ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản khoa học: - Lời văn, biểu thức toán học - Số liệu, bảng số liệu - Biểu đồ, đồ thị, sơ đồ - Hình vẽ, ảnh → KIẾN TRÚC? Văn ... xuất bản ). - Tóm tắt chủ đề, luận đề, luận cứ, luận chứng, PP của tài liệu. - Bình luận cái mới, mặt mạnh, mặt yếu của tài liệu. - Đề xuất hướng nghiên cứu mới. → Để đưa vào danh mục tài liệu ... bản KH và kỹ năng thuyết trình → ĐỌC SÁCH (GS.Hoà - Toàn) 1- Chọn sách (thầy hướng dẫn, đồng nghiệp, thư viện → xem tài liệu tham khảo cuối sách?). 2- Văn hóa đọc sách KH → PP tóm tắt tài liệu:

Ngày tải lên: 19/01/2014, 18:20

... 2011 Học vần: ip ,up giúp đỡ Thứ tư wgàσ 19 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: ip ,up ip up nhòp búp bắt nhòp búp sen nhân dòp đuổi kòp chụp đèn giúp đỡ Thứ tư wgàσ 19 κánƑ 1 wăm 2011 Học ... cha mẹ Chủ đề TȆứ tư wgàσ 18 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: ip, up ip ip ip ip ip ip up up bắt bắt nhịp nhịp up up TȆứ tư wgàσ 18 κánƑ 1wăm 2011 Học vần: ip, up bắt nhịpbắt nhịp búp ... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH A Häc vần: IP, UP GV: Nguy n Th Chu ngễ ị ộ ep, êp l ễ phép g o ạ n pế

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... 2011 H c v nọ ầ : OÂn taäp [...]... wgàσ 24 κánƑ 1 wăm 2011 Ôn tập Học vần: ấđầy p Thứ hai wgàσ 24 κánƑ 1 wăm 2011 Ôn tập Học vần: a ă â o ô ơ đầy ắp p ap ăp âp op ôp ơp u e ê i iê ươ đón ... κánƑ 1 wăm 2011 Ôn tập Học vần: a ă â o ô ơ đầy ắp p ap ăp âp op ôp ơp u e ê i iê ươ đón tiếp p up ep êp ip iêp ươp ấp trứng Thứ hai wgàσ 24 κánƑ 1 wăm 2011 Ôn tập Học vần: Cá mè ăn nổi ... bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp Thứ hai wgàσ 24 κánƑ 1 wăm 2011 Ôn tập Học vần: TȆứ hai wgàσ 24 κánƑ 1 wăm 2011 tập Học vần Ôn đón tiếp đón đ ï đón ï ếp ti đón ï p tiế tipp ứng ấp trứng

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... Học vần: oa, oe oa oa oa oa oa oa oe oe oe oe oe oe họa sĩhọa sĩhọa sĩ TȆứ ba wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oa, oe họa họa họa sĩ sĩ sĩ Ø múa xoe Ø múa xoe múa... Học ... κánƑ 1 wăm 2011 Học vần:. .. TȆứ ba wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oa, oe họa họa họa sĩ sĩ sĩ Ø múa xoe Ø múa xoe múa m Ø múa xoe Ø xoe TȆứ ba wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần oa ... wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 oa ,oe Học vần: oe oa x o hoạ múa xoe Ø hoạ só sách giáo khoa chích chòe hòa bình mạnh khỏe Thứ ba wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 oa ,oe Học vần: oe oa x o hoạ múa

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... ếp đèn xếp Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2011 Học vần Bài 86 ep - êp ép xinh ®Ñp g¹o nÕp bÕp löa lÔ phÐp [...]... Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2011 Học vần Bài 86: ep - êp ep chép

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... ,oay Thứ tư wgàσ 26 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oai,oay oai thoạ i điện oayxoá y Ø gió hí hoaùy khoai lang loay hoay oay oai oay Thứ tư wgàσ 26 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oai,oay quaû xoaøioai oay ... tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dòu dàng. Thứ tư wgàσ 26 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oa oai oaith ñieän thoaïi i ï i oa oaùi th ủieọn thoaùi i oa y Th t wg 26 ỏn 1 wm 2011 ... 26 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oai,oay quaû xoaøioai oay quaû xoaøi Thứ tư wgàσ 26 κánƑ 1 wăm 2011 Học vần: oai,oay [...]...Thứ tư wgàσ 25 κánƑ 1 wăm 2011 Họ c vần: oai ,oay khoai lang Thứ tư

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:11

... tục văn hoá . II /. Bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở . 1 . Chủ trương của Đảng về vấn đề giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc trong nền kinh tế mở . Nói dân tộc và bản sắc văn ... nội lực văn hoá dân tộc vừa bao trùm bản sắc văn hóa vừa bao hàm bản lĩnh văn hóa dân tộc Đây là nền tảng chủ yếu để xây dựng “ nền văn hoá tiên tiến , đậm đà bản sắc ... III / Toàn cầu hoá và bản sắc văn hoá dân tộc - - - Tài nguyên con người của mỗi quốc gia nằm trong bản sắc văn hoá dân tộc Đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc là

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15

... Trình Học Vấn Nâng Cao cho học sinh tài năng thiên khiếu là một phần không thể thiếu trong quyết tâm của học khu nhằm cung cấp một nền giáo dục đòi hỏi thích hợp cho tất cả những học sinh tài năng ... mọi cấp bậc và trong từng trường học các học sinh năng khiếu có tài. • Cung cấp một giáo trình học vấn khác biệt cho tất cả 4 lãnh vực trọng điểm cho học sinh tài năng thiên khiếu, chương trình ... luyện nhắm đến bản chất và nhu cầu của học sinh tài năng thiên khiếu, lượng định những nhu cầu cần thiết của học sinh, giáo trình và chiến lược giáo dục cho học sinh năng khiếu và có tài. • Đánh

Ngày tải lên: 16/12/2013, 13:15

... lập biên bản thanh lý để tổng hợp chi phí thnah lý và giá trị thu hồi khi công việc thnah lý hoàn thành Biên bản thanh lý được lập thành 2 bản, 1 bản chuyển cho kế toán, 1 bản chuyển ... doanh nghiệp nào, dù là doanh nghiệp thương mại hay sản xuất trực tiếp thì tài sản cố định (TSCĐ) luôn là một phần tài sản rất quan trọng, quyết định sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp.TSCĐ ... Nhận thức rõ vấn đề đó, với những kiến thức đã học ở lớp và sự giúp đỡ tận tình của cô giáo hướng dẫn,TS Nguyễn Thị Lời-khoa kế toán,em xin chọn đề tài: ”Bàn về tổ chức, quản lý và kế toán TSCĐ

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... LUẬN VĂN: Bản chất, cơ chế hoạt động của Nhà nước tư bản hiện đại Lời mở đầu Nền kinh tế ở các nước tư bản chủ nghĩa từ sau chiến tranh thế giới ... nước tư bản thành một trong những điều kiện cơ bản, quan trọng để nền sản xuất phát triển. II-/ Điều chỉnh kinh tế của Nhà nước ở các nước tư bản phát triển: Nền kinh tế của các nước tư bản phát ... 3) Đào tạo nhân tài kỹ thuật trên phạm vi cả nước. Ví dụ: Nhà nước tư bản hiện đại ngày càng can thiệp sâu vào hoạt động của các công ty tư bản tư nhân, thông qua hình thức tài trợ, cho vay,

Ngày tải lên: 12/02/2014, 13:20

... hiện tại vào ngày lập bảng tổng kết tài sản”. Theo mục này thì dự phòng là khoản chi phí được ghi nhận là khoản chi phí được ghi nhận trước tại ngày lập bảng tổng kết tài sản để đảm bảo khả ... bộ tài chính ban hành ngày 20/3/2006 bị chưa phù hợp với nguyên tắc kế toán dồn tích Vì vậy, em đã đi sâu nghiên cứu đề tài “Bàn về chế độ hạch toán chi phí dự phòng ở Việt Nam”. Với đề tài ... bù đắp các khoản giảm giá tài sản và các rủi ro phát sinh trong niên độ sau. Thực chất các khoản dự phòng là một nguồn tài chính của doanh nghiệp tạm thời nằm trong tài sản lưu động trước khi

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... 2.1.1. Hạch toán chi phí nguyên vật liệu trực tiếp: Khái niệm: Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp là toàn bộ giá trị nguyên vật liệu chính, vật liệu phụ, nhiên liệu được xuất dùng trực tiếp cho ... vật liệu trực tiếp (PNVLTT). Tài khoản này được dùng để tập hợp CPNVLTT phát sinh trong kỳ và được mở chi tiết theo từng đối tượng tập hợp chi phí ( phân xưởng, bộ phận sản xuất ) Kết cấu tài ... Nợ: giá trị nguyên vật liệu xuất dùng trực tiếp cho chế tạo sản phẩm thực hiện các lao vụ, dịch vụ. Bên Có: giá trị vật liệu xuất dùng không hết kết chuyển chi phí vật liệu trực tiếp sang TK

Ngày tải lên: 18/02/2014, 04:20

... phép).  Tài khoản cố đònh có thời hạn ngắn trong khi chứng từ tài khoản kéo dài 5 đến 7 năm.  Tiền 2 có tỉ giá lợi nhuận cao hơn. C) CÁC SẢN PHẨM TÀI CHÍNH KHÁC  Chứng từ tài khoản ... tài khỏan dự trữ có giấy phép.  Tiền trong ngân hàng trung tâm (không dùng cho mục đích luân chuyển) không được tính. Tiền 2: Tiền 1 cộng với tài khoản dự trữ cố đònh và chứng từ của tài ... quyết đònh thành lập quyền giám sát tài chính nhằm chỉ đạo và điều chỉnh tất cả các hoạt động tài chính cũng như thi hành các chính sách tiền tệ của họ. Quyền tài chính này được gọi là Ngân hàng

Ngày tải lên: 23/02/2014, 22:20

... trích yếu nội dung văn bản được ghi là Đại hội nhiệm kỳ 2005-2010 (như phần trình bày trên) - Nếu Đại hội đại biểu thì phần tác giả và phần trích yếu nội dung văn bản được ghi là Đại ... Nguyễn Văn A ĐẢNG BỘ HUYỆN ĐĂKHÀ CHI BỘ TRƯỜNG PTTH-DTNT * Số - BB/CB ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ………, ngày tháng năm 2005 BIÊN BẢN họp chi … Nơi nhận: - ………… , - Lưu CB T/M CHI BỘ BÍ THƯ Nguyễn Văn ... PHẦN I MẪU THỂ THỨC VĂN BẢN CỦA ĐẢNG (Ban hành theo Hướng dẫn số 11-HD/VPTW, ngày 28/5/2004 Văn phòng Trung ương ĐẢNG BỘ HUYỆN ĐĂKHÀ CHI BỘ TRƯỜNG

Ngày tải lên: 11/01/2016, 12:23

... loại tài liệu dạng văn Trong chương tìm hiểu phép toán di truyền tham số giải thuật di truyền Quá trình phân loại văn bản, toán phân loại văn bản, phương pháp biểu diễn văn thuật toán phân loại văn ... di truyền khai phá liệu để trích chọn từ khóa phân loại văn bản: nghiên cứu khái quát phân loại văn bản, mô hình biểu diễn văn bản, số thuật toán phân loại mô hình phân loại văn (đã cài đặt ứng ... dài luận văn áp dụng đánh giá phương pháp phân loại văn hiệu nghiên cứu sâu để tìm phương pháp hiệu phù hợp cho việc phân loại tài liệu dạng văn Nghiên cứu cải tiến khâu tiền xử lý văn bản, xây

Ngày tải lên: 09/12/2016, 15:21

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRẦN THỊ THANH ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀO PHÂN LOẠI TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC MÁY TÍNH ... PHÂN LOẠI 39 TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN 39 3.1 Phân loại văn 39 3.1.1 Khái niệm 39 3.1.2 Quá trình phân loại văn .39 3.2 Giới thiệu toán phân loại văn ... 34 Bảng 3.1: Vector biểu diễn văn văn theo tần suất xuất 43 Bảng 3.2: Vector Boolean biểu diễn văn .44 Bảng 3.3: Các tham số tối ƣu tƣơng ứng với số lƣợng đặc trƣng 58 Bảng 3.4:

Ngày tải lên: 19/04/2017, 22:00

... tài: “Ban Trị Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Thanh Hóa: Thực trạng giải pháp”1 làm đề tài nghiên cứu khoa học cho luận văn Tình hình nghiên cứu Để tiếp cận đề tài nghiên cứu, tiếp cận tài liệu ... Cuốn sách tƣ liệu quý nghiên cứu lịch sử văn hóa Thanh Hóa nói riêng, lịch sử văn hóa tộc ngƣời Việt Nam nói chung Nói đến văn hóa Đơng Sơn nói đến Trống đồng – biểu tƣợng văn hóa văn hóa cổ xƣa ... VÀ GIẢI PHÁP Chuyên ngành: Tôn giáo học Mã số: 8229009.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÔN GIÁO HỌC CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG: NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC 1: NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC 2: PGS.TS TRẦN THỊ KIM OANH TS TRẦN

Ngày tải lên: 02/03/2021, 22:36

... truyền khai phá liệu để trích chọn từ khóa phân loại văn bản: nghiên cứu khái quát phân loại văn bản, mơ hình biểu diễn văn bản, số thuật tốn phân loại mơ hình phân loại văn bản( đã cài đặt đƣợc ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRẦN THỊ THANH ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀO PHÂN LOẠI TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC MÁY TÍNH ... 34 Bảng 3.1: Vector biểu diễn văn văn theo tần suất xuất 43 Bảng 3.2: Vector Boolean biểu diễn văn .44 Bảng 3.3: Các tham số tối ƣu tƣơng ứng với số lƣợng đặc trƣng 58 Bảng 3.4:

Ngày tải lên: 26/03/2021, 07:09

... truyền khai phá liệu để trích chọn từ khóa phân loại văn bản: nghiên cứu khái quát phân loại văn bản, mơ hình biểu diễn văn bản, số thuật tốn phân loại mơ hình phân loại văn bản( đã cài đặt đƣợc ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRẦN THỊ THANH ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀO PHÂN LOẠI TÀI LIỆU DẠNG VĂN BẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC MÁY TÍNH ... 34 Bảng 3.1: Vector biểu diễn văn văn theo tần suất xuất 43 Bảng 3.2: Vector Boolean biểu diễn văn .44 Bảng 3.3: Các tham số tối ƣu tƣơng ứng với số lƣợng đặc trƣng 58 Bảng 3.4:

Ngày tải lên: 18/10/2023, 14:31