... kitin, sinh sản = cách nảy chồi hoặc phân đôi. Sống dị dưỡng. b) Nấm sợi: Đa bào hình sợi, tb nhân thực. Sinh sản hữu tính (Nấm mốc, nấm đảm). Sống dị dưỡng (hoại sinh, kí sinh, cộng sinh) . ... dd: + Sống tự dưỡng (quang tự dưỡng, hoá tự dưỡng) . + Sống dị dưỡng ( quang dị * Y/c HS đọc lại nội dung I. SGK/ trang13 để tìm hiểu các đại diện, đặc điểm của giới khởi sinh. ... GIỚI NGUYÊN SINH . II.GIỚI NGUYÊN SINH( PROTISTA) 1/ Đại diện : ĐV nguyên sinh (Protozoa), TV nguyên sinh (Tảo – Algae), Nấm nhầy (Myxomycota). 2/ Đặc điểm : a) ĐV nguyên sinh (Protozoa):...
... pháp để bồidưỡng khả năng tự quản cho họcsinh trong việc tổchức họat động giáo dục ngòai giờ lên lớp:- Người giáo viên cần tin tưởng khả năng của học sinh, các em hòan tòan cóthể tự quản ... kiện đểcác em được thể hiện khả năng của mình trong công việc của tập thể.- Bồidưỡng khả năng tự quản cho họcsinh đòi hỏi phải có quá trình hướngdẫn,chỉ bảo, giúp đỡ các em từ thấp đến cao, ... đầu là cầm tay chỉ việc, sau3 Để có định hướng trong việc bồidưỡng tự quản, trước hết chúng ta cần quantâm năng lực tự quản của họcsinh được biểu trong họat động như thế nào. Năng lực tự quản...
... Dhttp://dehoa.net – Thư viện đề thi hóa học Trang 6/7 - Mã đề thi 137 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚCĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 4 NĂM HỌC 2012-2013MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 – KHỐI A,B (Thời gian ... VPĐÁP ÁN MÔN HOÁ 12Kỳ Thi KSCL lần 4 năm học 2012-2013Câu đề hvị 137 270 368 4811 B A A C2 A B A D3 A D C D4 B A B C5 A C B C6 D A B B7 A D C C8 D B C C9 C B C B10 B C B A 11 D C ... C4H9NH2, C5H 11 NH2 , C6H13NH2. B. CH3NH2, C2H5NH2, C3H7NH2.C. C2H5NH2, C3H7NH2, C4H9NH2. D. C3H7NH2, C4H9NH2, C5H 11 NH2.Câu 10:...
... mềm học tập, internet của nhà trường), điều kiện học Tin học ở nhà (mua thêm sách tham khảo Tin học, gia đình hướng dẫn học Tin học ở nhà và đưa đi họcbồi dưỡng) và người học (mục tiêu học ... Vì vậy mà tôi chọn đề tài “Các yếu tố tác động đến kết quả thi họcsinhgiỏimôn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học để nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề tài nghiên cứu có mục ... quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc gia Hà Nội. 7. Hoàng Khắc Tiệp (2012), Quản lý hoạt động bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường trung học...
... sốmolCH3COOCH2CH=CH2 = 0,04 mol.0,50,5 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI TỈNH NĂM HỌC 2008-2009ĐẮK LẮK MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 – THPTThời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao ... E0(H3AsO4/H3AsO3) = + 0,554V, E0(I3-/I-) = + 0,536V1/ Hãy viết phương trình hoá học xảy ra giữa các cặp oxi hoá khử trên.2/ Với giá trị nào của pH thì phản ứng trên bắt đầu xảy ... E0(H3AsO4/H3AsO3) = + 0,559V, E0(I3-/I-) = + 0,536V1/ Hãy viết phương trình hoá học xảy ra giữa các cặp oxi hoá - khử trên.2/ Với giá trị nào của pH thì phản ứng trên bắt đầu...
... giảng dạy mônSinhhọc 10 (nâng cao)Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Bài 3. GIỚI KHỞI SINH, GIỚI NGUYÊN SINH VÀ GIỚI NẤM o0o I. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này họcsinh cần ... lông và roi- Sống dị dưỡng hoại sinh, ký sinh, cộng sinh. 2. Phân biệt nấm men và nấm sợiNấm men Nấm sợi- Đơn bào- Sinh sản bằng nẩychồi hay phân cắt- Đa bào hình sợi- Sinh sản vô tính vàhữu ... án giảng dạy mônSinhhọc 10 (nâng cao)Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh giải các chất hóa học + Quang tự dưỡng: là sử dụng năng lượng từ ánhsáng.*Phương thức dị dưỡng là sử dụng...
... Bộ môn Toán - Cấp THCS”. Tàiliệubồidưỡnghọc sinh giỏimôn Hình Học 8 “ là tập tàiliệu trong bộ tàiliệu nói trãn.Để có thể sử dụng bồidưỡng ở cấp trường, tàiliệu không chia thành các ... chuyên môn Phòng GD&ĐT Quế Sơn trên cơ sở tham khảo ý kiến của các thầy cô giáo có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy bộ môn, biên soạn bộ tàiliệu “ Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bộ môn ... giáo giảng dạy bộ môn Toán cấp THCS trong toàn huyện !Nhằm giúp qúy Thầy giáo, cô giáo có một tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi, học sinh năng khiếu bộ môn toán của cấp Trung học cơ sở phù hợp,...
... soi, nổi lên, theo nhau, lững thững, thấp thoáng, bụi mưa, trắng xoá.49 TƯ LIỆUBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI 1 I/Cấu tạo từ: (Tuần 3 - lớp4 )1.Ghi nhớ :*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy ... xác định tư cách từ. V.D: cánh én ( chỉ con chim én )40 21 PHẦN I: MỘT SỐ BÀI VĂN HAY HỌCSINH CẢM THỤ17 12) Liên kết câu 54Phần III: Tập làm văn:1) Bài tập về phép viết câu 552) ... Trong suốt thời gian đó, có lẽ Diệp Anh là người bạn mà em yêu mến nhất, người bạn đã học với em từ suốt năm học lớp ba.Dáng người Diệp Anh dong dỏng cao, khuôn mặt bầu bĩnh, đầy đặn của bạn hễ...
... Zn.Bài 11: Hoà tan hoàn toàn 5,6g một kim loại hoá trị II bằng dd HCl thu được 2,24 lit H2(đktc). Tìm kim loại trên.Đáp số: Fe39 wWw.VipLam.NetT i lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa ... lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa Thay a = 0,025 vào (III) > MR = 24. Vậy R là MgThay vào (I) > MX = 80. Vậy X là Br.CTHH của hợp chất: MgBr2Đáp số:a/ Công thức hoá học của ... y = 0,04 ( y = y1 ≤ 0,05) phù hợp72 wWw.VipLam.NetT i lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa Ta có M + 60 = 7,03 ,115 164,71 ⇒ M = 104,71Vì trong hỗn hợp đầu số mol của RCO3...