... thamkhảo thêm các dạng bài tập cảm thụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 để có đợc phơng pháp và nội dungtốt nhất góp phần nâng cao chất lợng ... tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 4 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4phần II : Một số bài tập cảm thụ theo các chủ điểm chơng trình SGK lớp 4chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thânBài ... nhìnGiáo viên : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 18 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4( Theo chân Bác Tố Hữu) Đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp gây xúc động nhất...
... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8 (Ôn tập)1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của ABC∆. CMR: ... cân.b) Gọi O là giao điểm hai đường chéo AC và BD, gọi I là trung điểm EF. CMR: O, C, I thẳnghàng. 8/ Cho hình thoi ABCD có góc B tù. Kẻ BM, BN lần lượt vuông góc các cạnh AD và CD tại M và N. Biết...
... …because it is funny . Sometimes I ……my lessons or with friends . 48. What is your ? It's 12 Tran hung Dao street. And my is 06 387 1342 .49. We don't have a vacation Easter and Christmas ... sounds interesting.- 26 - Nguyễn Thanh Thúy Trường THCS Sông Đốc 2NỘI DUNG BỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎIMÔN : TIẾNG ANH LỚP : 71 ) Revision : I) Tenses (Thì): 1- Simple present * I /We / You ... back?6. This is Hoa. Can I speak to Lan, please?7. Sorry. She’s not in at the moment. 8. Hello. This is 83 1 645.9. I have no idea. Would you like to leave a message?10.Bye. ____ ____ ____...
... ‘To’- Let’s go to school .-She lets her children stay up very late.-The film made her cry. 8. sau trợ từ DO / DO ES / DIDIII . G e run d / I ng-f or m (hình thức động từ dạng – ing)1./ ... luôn), often( thường),usually/ generally( thường thường),frequently( thường xuyên),sometimes / occasionally / now and then ( đôi khi, thỉnh thỏang),every( mọi, mỗi),seldom / rarely (it1khi, ... yearly day + ly daily friend + ly friendly Love+ ly loveytalent + ed talented (tài năng)care + ful careful hope + ful hopeful thank + ful thankful meaning...
... bờn l bên biGV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 18 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5* Tả ngời mẹ đi xa mới về nhà Bé Hơng sà tới ôm chân mẹ, tíu tít hỏi: Mẹ có ... xanh mớt,GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình25 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5thôi cháu ạ! Cháu tiêm cho bà khéo lắm! Hai lúm đồng tiền lại xuấthiện trên đôi ... củacon ngời ?GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình39 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5khi tôi bit thng b thì Ã munb ch còn l m t nm c thôi . ( Nguyn Duy )c) Chị...
... và CO2Trang 8 Tàiliệubồidưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quanga/ Tính thể tích của dd HCl.b/ Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hh đầu. Bài 48: Viết các PTHH ... tan hoàn toàn 18, 4g hh X gồm Mg, Fe2O3 vào 1000 ml dd HCl 1M ( D = 1,05 g/ml) thì thu được 2,24 lít H2 (đktc) và ddA. Trang 10 Tàiliệubồidưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp8 - Nguyễn Văn ... ddctmmC%100%ì= 8. DMCCMìì=10%III. CễNG THC TNH NNG MOL :9. ddctMVnC =10. MCDCM%10 ìì=Trang 5Oxit Bazơ Tàiliệubồidưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS...
... Tìm b.Ví dụ: Lớp 5C có 18 học sinh nữ và chiếm 60% số học sinh của lớp đó.Tìm số học sinh lớp 5C.GiảiCách 1: 1% số học sinh líp 5C cã: 18 : 60 = 0,3 (häc sinh)Sè học sinh lớp 5 C là: 0,3 ... phép đo độ dài với chỉ 1 đơn vị đo ởdạng thuận tiện hơn.VD: 8m5dm6cm có thể viết thành 8m56cm hoặc 8m10056m hoặc 8 10056m hoặc 8, 56m.- Số thập phân có thể coi là sự phát triển mở rộng từ ... phần trăm của a và b. Tìm a.Ví dụ: Lớp 1B có 30 häc sinh. Sè häc sinh nam chiÕm 40% sè häc sinh của lớp. Tìm số học sinh nam của lớp đó.Giải1% số học sinh lớp đó có: 30 : 100 = 0,3 (häc sinh)...
... có ba lớp cùng nhặt giấy vụn tổng cộng được 94kg. Lớp 4a nhặt được nhiều hơn lớp 4b là 8kg, lớp 4c nhiều hơn lớp 4a là 6kg. Hỏi mỗi lớp nhặt được bao nhiêu kg giấy vụn? GIÁO ÁN BỒIDƯỠNG HỌC ... thì 8 số ở 8 ô xung quanh được tính mỗi số 1 lần, còn số ở ô chính giữa tính 4 lần nên thừa ra 3 lần.Số điền ở ô chính giữa là :(1 08- 81) :3 =9Ta lại có : 1+17= 18 2+16= 18 3+15= 18 8+10= 18 Vậy ... - 0 = 0Bài 8. 954 -89 8= (954 + 2) - (89 8 + 2)= 956 – 900 = 56Khi trừ nhẩm, ta làm tròn số trừ để dễ trừ. Bài 9. Tổng 9 số đã cho là :1 + 2 + 3 + 8 + 9 + 10 + 15 + 16 + 17 = 81 9 số điền...
... mol 1 mol56g 64g làm thanh sắt tăng thêm 64 - 56 = 8 gam Mà theo bài cho, ta thấy khối lợng thanh sắt tăng là: 8, 8 - 8 = 0 ,8 gamVËy cã 8 8,0 = 0,1 mol Fe tham gia phản ứng, thì cũng có 0,1 ... THCS Thị Trấn Th ờng Xuân 32310 - C% 10C%C% - 3% 500:300:310 - 8 10 8 8 - 3 m1m2 Tàiliệubồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học Bài 2: A, B là 2 chất khí ở điều kiện thờng, ... b = 0, 281 25 (mol) CM CuSO4 = 5,0 281 25,0 = 0,5625 MBài 2: Nhúng một thanh sắt nặng 8 gam vào 500 ml dung dịch CuSO4 2M. Sau một thời gian lấy lá sắt ra cân lại thấy nặng 8, 8 gam....
... tiêu hóaTiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thểHệ tuần hoànTim và hệ mạchVận chuyển chất dinh dưỡng, oxi tới các tế bào và vân chuyển chất thải, CO2Hệ ... Cung phản xạ và đờng phản hồi tạo nên vòng phản xạ. -Động mạch chủ dưới 8: Mao mạch phần trênĐộng mạch chủ trên 8 7: ĐMC10: TMC trên Lưới nội chất Tổng hợp và vận chuyển các chấtRiboxom ... linh hoạt hơn chân, thực hiện nhiều động tác lao động phức tạp. Riêng ngón cái có 8 cơ phụ trách trong tổng số 18 cơ vận động bàn tay. Cơ chân lớn, khỏe, hoạt động chủ yếu lá gấp, duỗi.- Người...