...
nay âãưu cho phẹp láûp trçnh theo âån thãø.
Giáo trình
Công nghệphầnmềm
Âải cỉång vãư cäng nghãû pháưn mãưm 11
III. Nhỉỵng näüi dung cå bn ca CNPM
III.1. ... thäng tin âỉåüc cung cáúp láùn nhau.
Trong khi thi út kãú, nhỉỵng váún âãư v cạc u cáưu gàõn bọ våïi nhau, trong khi láûp
trçnh, nhỉỵng váún âãư thi út kãú âỉåüc tçm tháúy, v.v Lục ny, tiãún ... vãư cäng nghãû pháưn mãưm 11
III.2. Chu k säúng ca pháưn mãưm 12
CHỈÅNG 2 1 8THI ÚT KÃÚ PHÁƯN MÃƯM
I. N
ÃƯN TNG CA THI ÚT KÃÚ PHÁƯN MÃƯM
18
II. P
HỈÅNG PHẠP LÁÛP TRÇNH CÁÚU TRỤC
20
II.1. Khại...
... mạnh
ứng dụng công
nghệ thông tin
trong công tác
giảng dạy và quản
lý nhà trờng, quản
lý cán bộ, công
chức, viên chức
của nghành. Đổi
mới công tác thi
đua khen thởng,
tăng cờngcông tác
kiểm tra ... 13
Cán bộ, công chức
khi thi hành nhiệm
vụ, công vụ được
pháp luật và nhân
dân bảo vệ.
Điều 14
Cán bộ, công chức
hy sinh trong khi
thi hành nhiệm vụ,
công vụ được xem
xét để công nhận là
liệt ... sự
điều động, phân
công công tác của
cơ quan, tổ chức có
thẩm quyền.
Điều 7
Cán bộ, công chức
chịu trách nhiệm
trước pháp luật về
việc thi hành nhiệm
vụ, công vụ của
mình; cán bộ, công
chức giữ chức...
... <<Thêm>> (Ctrl+N) trên thanh công cụ để bắt đầu làm một chứng
từ mới.
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN CÔNG TY
PHẦN MỀM ESOFT
Công ty phầnmềm ESoft
Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ - ... thêm mục 5.2 của tàiliệu hướng dẫn
sử dụng
Công ty phầnmềm ESoft
Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ - ESoft Financials
2/79
LỜI MỞ ĐẦU
Ứng dụng côngnghệ thông tin trong công tác quản lý hoạt ... thêm mới.
Công ty phầnmềm ESoft
Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ - ESoft Financials
3/79
MỤC LỤC
I
CÁCH ĐỌC TÀILIỆU 6
II
TẠO LẬP DỮ LIỆU VÀ THI T LẬP HỆ THỐNG 7
1
Tạo lập dữ liệu kế...
... Đề thi phủ kín nộI dung môn học
- Ít may rủI do trúng tủ, trật tủ
- Ít tốn công chấm thi
- Áp dụng được côngnghệ mớI trong chấm thi và phân tích kết quả thị
• Nhược điểm
- Tốn công ra đề thi ... vai trò của nhà giáo
Vai trò của côngnghệ thông tin trong giáo dục đại học
Ảnh hưởng của côngnghệ thông tin đến vai trò của nhà giáo
*Vai trò của côngnghệ thông tin trong giáo dục đại học
Các ... con em nông dân, công nhân nghèo và các đối tượng chính sách.
+/ Công tác cử tuyển vào đại học ở nhiều nơi vẫn chưa gắn với quy hoạch đào tạo cán bộ, chưa công khai dân chủ, còn
tuyển không đúng...
... )
=
∫ ∫
b b
a a
kf x dx k f x dx
∀c≠
4.7. Công thức đảo cận tích phân:
( ) ( )
= −
∫ ∫
b a
a b
f x dx f x dx
8
( )
=
∫
a
a
f x dx 0
4.8. Công thức tách cận tích phân:
( ) ( ) ( )
= +
∫ ... ≥ ∀ ∈
45
( ) ( )
[ ]
( )
′
=
∫ ∫
b M
a m
f x dx f t t dt
ϕ ϕ
4.10. Công thức tích phân từng phần:
'./!uxvxc.+)01#02ab3c5
( ) ( ) ( ... PHÂN
I. Dạng 1:
( ) ( )
∫ ∫
n n
1.1 1.2
A = sinx dx ; A cosx dx
IV. NHỮNG CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG CÔNG THỨC KHÔNG CÓ TRONG SGK 12
Y(gT`#<??!cg#<E'4c/%1Q.T)
U(#:!_%R*%$jYj(T$jR(S.
&)!TU()&_<!
1....
... giấy trắng, đóa vi tính, máy in, , được gọi là:
a). Thanh công cụ định dạng b). Thanh công cụ chuẩn
c). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền
25). Trong soạn thảo Word, để chèn ... một công thức toán học phức tạp, ta thường dùng công cụ :
a). Microsoft Equation b). Ogranization Art
c). Ogranization Chart d). Word Art
31). Hệ điều hành là :
a). Phầnmềm ứng dụng b). Phầnmềm ... COUNTIF c). COUNT d). SUMIF
5
55). Trong bảng tính Excel, tại ô D2 có công thức =B2*C2/100. Nếu sao chép công thức đến ô G6 thì sẽ có công thức là:
a). E7*F7/100 b). B6*C6/100 c). E6*F6/100 d). E2*C2/100
56)....
... giấy trắng, đóa vi tính, máy in, , được gọi là:
a). Thanh công cụ định dạng b). Thanh công cụ chuẩn
c). Thanh công cụ vẽ d). Thanh công cụ bảng và đường viền
25). Trong soạn thảo Word, để chèn ... một công thức toán học phức tạp, ta thường dùng công cụ :
a). Microsoft Equation b). Ogranization Art
c). Ogranization Chart d). Word Art
31). Hệ điều hành là :
a). Phầnmềm ứng dụng b). Phầnmềm ... mạch
Câu : 099 . #NAME!
6
55). Trong bảng tính Excel, tại ô D2 có công thức =B2*C2/100. Nếu sao chép công thức đến ô G6 thì sẽ có công thức là:
a). E7*F7/100 b). B6*C6/100 c). E6*F6/100 d). E2*C2/100
56)....
... việc tôi xác định côngnghệ tốt nhất để dùng và
cấu trúc dẫn lái. Tôi kiểm điểm lại tàiliệu bày với các bậc thầy
web của công ti
•Tôi tạo ra các trang web với nội dung cần thi t và trình bày ... hiện
11/11/2004 Quản lí phát triển6
Công cụ hỗ trợ phát triển sản phẩm
•Trạm làm việc phát triển
•Hệ thống cơ sở dữ liệu và lưu giữ dữ liệu
•Trình soạn thảo tàiliệu và đồ hoạ
• Công cụ quản lí tri thức ... lí phát triển41
Năng suất phần mềm
• Để đánh giá năng suất phần mềm, phải
đánh giá được qui mô phần mềm.
•Do đó cần một số kĩ thuật ước lượng
– Ước lượng dựa theo dữ liệu quá khứ
– Ước lượng...
... kỹ nghệphầnmềm do Fritz Bauer nêu ra là:
Việc thi t lập và sử dụng các nguyên lý côngnghệ đúng đắn để thu đợc phần mềm
mộtcáchkinhtếvừatincậyvừalàmviệchiệuquảtrêncácmáythực.
Kỹ nghệphầnmềm ... đồ này không nhất thi t bao gồm các thông
tinđiềukhiểnnhng nên lập t liệu các phép biến đổi dữ liệu.
Biểu đồ luồng dữ liệu là một phần hợp nhất của một số các phơng pháp thi t kế
vàcáccôngcụCASEthờng ... cụ
Cungcấpsựhỗtrợtựđộnghaybántựđộngđểpháttriểnphầnmềmtheotừng
phơng pháp khác nhau. Khi các công cụ đợc tích hợp đến mức các thông tin do
chúng tạo ra có thể đợc dùng cho các công cụ khác thì hệ thống hỗ trợ phát triển phần
mềm đà đợc thi t...
... Foocmic),
3
CH COOH
…
Acid lactic:
Acid táo: Acid khế:
*Acid yếu điện li 1 phần trong nước tạo H
+
VD:
HCOOH
H
+
+ HCOO
-
2/Bazơ:
a/Bazơ không tan:
Cu(OH)
2
xanh lam,Fe(OH)
2
trắng xanh, Fe(OH)
3
nâu đỏ,Mg(OH)
2
... ít trong nước tạo ra ion kim loại và ion OH
-
nên có thể bỏ qua sự điện ly của nó
xem như là không điện ly
VD: Cu(OH)
2
Cu
2+
+ 2OH
-
b/Bazơ tan(bazơ kiềm):
* Các bazơ kiềm mạnh (Na Ca Ba ... nó tan rất tốt.
a. Tính pH của dung dịch aspirin bão hoà ở nhiệt độ phòng.
b. Xác định lượng tối thi u (gam) NaOH cần để hoà tan 0,10 mol aspirin vào nước thành 1 lít
dung dịch. Tính pH của dung...
... TÀILIỆUÔNTHI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC 4
************************************************************************************************************************************
...
Caâu
Caâu
Caâu
Caâu
Caâu
Caâu
Caâu
Caâu
1
C
6
B
11
A
16
B
21
B
26
C
31
A
36
B
2
B
7
C
12
B
17
D
22
B
27
C
32
B
37
A
3
C
8
B
13
D
18
B
23
B
28
C
33
C
38
D
4
A
9
A
14
B
19
D
24
B
29
B
34
B
39
A
5
D
10
B
15
B
20
A
25
A
30
B
35
C
40
B
TÀI LIỆUƠNTHI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC 1
************************************************************************************************************************************
Câu ... < HBr < HCl < HF
C. HI < HF < HBr < HCl
D. HBr < HF < HCl < HI
TÀI LIỆUƠNTHI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC 3
************************************************************************************************************************************
Câu...
... TÀILIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
38
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
45
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN ... THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
24
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
9
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
29
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN ... THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
13
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
15
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI: SVTM.VN
31
TÀI LIỆUÔNTHICÔNG CHỨC – DIỄN ĐÀN...