0

su dung mot so nghe that trong van ban thuyet minh

Tiết 9 : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.

Tiết 9 : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.

Tư liệu khác

... I. I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh thuyết minh 1. Văn bản : Cây chuối trong đời sống con ngườia. Nhan đề : -Vai ... học kết thúcTrân trọng cảm ơn. b. Những câu văn thuyết minh về đặc điểm của b. Những câu văn thuyết minh về đặc điểm của cây chuốicây chuối Đoạn 1 : Câu 1 : “ đi khắp ... để thờ cúng Nhận xét Nhận xét •Thuyết minh cần rõ ràng , mạch lạc các đặc điểm, giá trị, quá trình hình thành đối tượng thuyết minh. •Cần vận dụng yếu tố miêu tả làm cho đối tượng...
  • 13
  • 27,320
  • 19
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... vào bài thuyết minh của mình.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. Sử dụng thao tác miêu tả để thuyết minh giới thiệu các nội dung sau:- Con trâu ở làng quê Việt Nam (hình ảnh con trâu trong khung cảnh ... tả trong văn bản thuyết minh, cách thức cũng như tác dụng của việc kết hợp này.I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊCho đề bài sau: Con trâu ở làng quê Việt Nam1. Tìm hiểu đề:- Xác định đối tượng thuyết minh; - ... đối tượng thuyết minh; - Xác định thao tác thuyết minh: giới thiệu, trình bày, giải thích hay kết hợp các thao tác?2. Tìm hiểu đối tượng thuyết minh: về con trâu (đặc điểm, ích lợi,…), về làng...
  • 3
  • 19,540
  • 21
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... tiêu chuẩn thuyết minh đầy đủ, toàn diện đối tượng đối với văn bản trích này được.2. Hãy bổ sung những đặc điểm khác về cây chuối để có được sự thuyết minh đầy đủ hơn (chú ý bổ sung các chi tiết ... nào trong việc thuyết minh? Gợi ý: Bài văn thuyết minh về đối tượng nào? Giới thiệu về đối tượng ấy có cần miêu tả không? Thử lượcbỏ những yếu tố miêu tả và nhận xét về hiệu quả thuyết minh ... yêu cầu đối với văn bản thuyết minh là phải cung cấp cho người đọc (nghe) những tri thức đầy đủ, toàn diện về một đối tượng nào đó. Theo em, văn bản Cây chuối trong đời sống Việt Nam đã đảm...
  • 3
  • 6,707
  • 15
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Ngữ văn

... 1NGÀY SO N: NGÀY DẠY:TIẾT 4SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH • MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:GIÚP HỌC SINH:- Hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, ... 1: Ôn lại kiến thức về kiểu văn bản thuyết minh và các phương pháp thuyết minh. - Hỏi: Văn bản thuyết minh là gì?- Hỏi: Kể các phương pháp thuyết minh thường dùng đã học?HOẠT ĐỘNG 2: Đọc ... NHÀ:- Đọc ghi nhớ.- Suy nghĩ, trả lời bài tập 2- phần luyện tập.- Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. + Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón. Chú ý...
  • 3
  • 17,395
  • 37
tiet 4 su dung mot so bien phap nghe thuat trong van ban thuyet minh

tiet 4 su dung mot so bien phap nghe thuat trong van ban thuyet minh

Ngữ văn

... thuyt minh l gỡ? Nhúm 2 : VB thuyt minh cú c im gỡ? Nhúm 3 :Cỏc phng phỏp thuyt minh thng dựng? I. Tỡm hiu vic s dng mt s bin phỏp ngh thut trong VB thuyt minh. 1. ễn t p VB thuy t minh ... dụ , liệt kê, số liệu . so sánh. 2. Vit VB thuyt minh cú s dng mt s bip phỏp thuyt minh. a. c VB trong SGK trang 12b. Tho lun tr li cỏc cõu hi: N1: Bài văn thuyết minh vấn đề gì?Văn bản ... đọc , làm nổi bật nội dung xin chân thành cảm ơn các thầy cô và các em học sinh đà chú ý lắng nghe ! TiÕt4Sö dông mét sè biÖp ph¸p nghÖ thuËt trong v¨n b¶n thuyÕt minh. VB thờm...
  • 8
  • 4,724
  • 15
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... của các bạn, lắng nghe nhận xét của thầy, cô giáo rồi tự điều chỉnh dàn ý của mình.3. Đọc các bài văn sau và nhận xét về nội dung thuyết minh, cách thức thuyết minh: HỌ NHÀ KIM Trong mọi dụng ... nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh của văn bản là gì?+ Văn bản đã giới thiệu, trình bày về đối tượng với những nội dung nào? Có đầy đủ và sâu sắc không?- Về phương pháp thuyết minh: + ... thuyết minh: + Lập dàn ý theo bố cục ba phần;+ Nêu được công dụng, đặc điểm cấu tạo, lịch sử của vật lựa chọn làm đối tượng thuyết minh. - Hình thức thuyết minh: + Sử dụng các biện pháp thuyết minh...
  • 3
  • 33,394
  • 52
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... bản thuyết minh như thế nào?4. Đọc lại văn bản Phong cách Hồ Chí Minh và nhận xét về việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong thuyết minh. Gợi ý: Tìm các yếu tố miêu tả, so sánh,… trong văn ... thuyết minh không? Nó cung cấp cho chúng ta những kiến thức gì?2. Người viết đã sử dụng những phương pháp thuyết minh nào trong bài Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh?Gợi ý: Văn bản thuyết minh trên ... giờ cũng thông minh đến bất ngờ; nó tạo nên thế giới bằng những nghịch lí đến lạ lùng…(Nguyên Ngọc, Hạ Long – Đá và Nước, Ban quản lí vịnh Hạ Long, 2002)- Đối tượng thuyết minh của văn bản...
  • 3
  • 8,503
  • 11
su dung 1 so bien phap nghe thuat trong van ban thuet minh (cuc hot)

su dung 1 so bien phap nghe thuat trong van ban thuet minh (cuc hot)

Mỹ thuật

... BIỆN PHÁPNGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I. Chuẩn bị ở nhà.1. Đề bài: Thuyết minh về một trong các đồ dùng sau: cái quạt, cái bút, cái kéo, chiếc nón…+ Về nội dung: phải nêu được ... SỐ BIỆN PHÁPNGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I. Chuẩn bị ở nhà.2. Lập dàn ýDặn dò:- Học sinh làm các bài tập thành văn. - So n : Sử dụng các yếu tố miêu tả trong văn bản t/m.Thân ái ... 1)Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn trên để thuyết minh về cây chuối?A. Liệt kê và so sánh C. Liệt kê và nhân hoáB. Nhân hoá và so sánh D. Nói quá và hoán dụB Tuần 1...
  • 13
  • 3,125
  • 9
luận văn: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÝ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ PHỤ GIA TRONG CHẾ BIẾN THỰC PHẨM TẠI QUẢNG BÌNH pot

luận văn: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÝ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ PHỤ GIA TRONG CHẾ BIẾN THỰC PHẨM TẠI QUẢNG BÌNH pot

Thạc sĩ - Cao học

... [126]. 1.5.1.4. Acid sorbic Tác dụng Acid sorbic hay acid 2,4-hexadienic (C5H7COOH). Các muối của acid sorbic là Sobat natri, Sobat kali và Sobat canxi. Acid sorbic và kali sobat có tác dụng ... bằng acid sorbic có thể sử dụng trong điều kiện gia đình. Việc sử dụng Acid sorbic trong sản xuất đồ hộp có thể giảm được nhiệt thanh trùng. Thêm vào cà chua nghiền 0,05% kali sobat có thể ... quản trong lọ kín tránh ánh sáng, ẩm và hơi CO2, SO 2, NH3, NO… + Chuẩn bị dung dịch chuẩn: Dung dịch chuẩn acid Boric có nồng độ 1%: cân chính xác 1g H3BO3 vào bình định mức dung...
  • 159
  • 730
  • 0
Đặc điểm về việc sử dụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí

Đặc điểm về việc sử dụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí

Khoa học xã hội

... 3: So sỏnh phộp ni lng v ni cht theo quan h lụgớc - din t Quan h lụgớc din t Phộp ni lng Phộp ni cht Trỡnh t din t Thuyt minh - b sung Xỏc minh- nhn mnh Trỡnh t din t Thuyt minh- b sung ... trong mối quan hệ “Tuyển chọn”, chiếm đến 9,61% trong tổng số lần các từ nối xuất hiện, mà chỉ với hai từ nối: “ Hay” ( xuất hiện 20 lần chiếm 71,4% trong tổng số lần các từ nối xuất hiện trong ... thỳc Gii thớch Minh ho B sung Xỏc minh Chớnh xỏc Nhõn mnh ng lp Tuyn chn u tiờ, trc tiờn Trờn õy, tip theo, Cui cựng, túm li Tc l, ngha l Vớ d, c th, minh ho Ngoi ra,...
  • 111
  • 1,600
  • 2
thực hành một số kiểu câu trong văn bản

thực hành một số kiểu câu trong văn bản

Ngữ văn

... đây ngồi với chị kẻo trong ấy muỗiA- Khi nghe tiếng An, Liên đứng dậy trả lời:B- Liên nghe tiếng An, Liên đứng dậy trả lời: Nghe tiếng An, Liên đứng dậy trả lời:D- Liên nghe tiếng An, đứng ... liên kết ý, tạo mạch lạc trong văn bản * Bài tập 3 (sgk/196) Nhận được phiến trát của Sơn Hưng Tuyên đốc bộ đường, viên quản coi ngục quay lại hỏi thầy thơ lại giúp việc trong đề lao: - Này, ... xăm!”. IV. Tổng kết về việc sử dụng ba kiểu câu trong văn bản- Vị trí: đứng đầu câu.- Chức năng: thể hiện thông tin đã biết hay nội dung dễ dàng liên tưởng từ câu đi trước hoặc một thông...
  • 12
  • 1,108
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008