soan van bản bai ca con son
Soạn bài Bài ca Côn Sơn - văn mẫu
... Côn sơn ca có thể được viết trong khoảng thời gian Nguyễn Trãi cáo quan về ở ẩn tại Côn Sơn (nay thuộc huyện Chí Linh – Hải Dương).Đoạn thơ trong SGK này được trích từ bài thơ Côn Sơn ca rút ... (Côn Sơn ca) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giảNguyễn Trãi (1380 – 1442), người thôn Chi Ngại, huyện Chí ... này được trích từ bài thơ Côn Sơn ca rút trong tập Thơ chữ Hán của Nguyễn Trãi.II. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nhận dạng thể thơ của bài thơ dịch về soa câu, số chữ, cách hiệp vần theo những kiến thức...
- 2
- 4,044
- 1
bài ca Côn Sơn
... thiên nhiên .nhiên .- Tâm hồn thanh cao giàu xúc cảm .Tâm hồn thanh cao giàu xúc cảm .- Nhân cách trong sạch, cao thượng .Nhân cách trong sạch, cao thượng . ... Sơnb. Thể thơ : b. Thể thơ : -Nguyên tác : chữ Hán -Bản dịch : thể thơ lục bátc.Phương thức biểu đạt : biểu cảmbiểu cảm Từ văn bản “Bài ca Côn Sơn” em hiểu thêm gì về đặc điểm của văn biểu ... : ( SGK - trang 81 ) Tâm hồn trong sạch, nhân cách thanh cao, giao hoà với thiên nhiên . II. Tìm hiểu văn bản :II. Tìm hiểu văn bản : Suối chảy rì rầm - Ta nghe như tiếng đàn cầm 1. Có...
- 40
- 1,992
- 4
Tuần 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra_ Bài ca Côn Sơn
... tác giả:- Yêu mến, gắn bó máu thịt với quê hơng.Luyện tập ( ở nhà)Văn bản: Bài ca Côn Sơn- Gv cho 2 HS đọc đoạn trích bản dịch bài thơ, các chú thích trong đoạn trích.- HS làm việc độc lập, ... sơn.Tiết 21: Buổi chiều đứng ở Phủ Thiên trờng trông ra (thiên trờng vÃn vọng)Bài ca côn sơn (Côn sơn ca) I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp HS:- Cảm nhận đợc hồn thơ thắm thiết tình ... hoà giữa thiên nhiên và con ngời)=>Cảnh trí thiên nhiên khoáng đạt, thanh tĩnh, nên thơ -> phù hợp với tâm hồn Nguyễn TrÃi, sự giao hoà giữa thiên nhiên và con ngời. Bài tập 1: -...
- 5
- 4,605
- 7
Bài ca Côn Sơn
... trị. ! "# $%&'(#ữ ́ ơ đ ̃ ̉ (COÂN SÔN CA – (COÂN SÔN CA – Trích)Trích) - Nguyeãn Traõi - Nguyeãn Traõi -- 44#44#•Hc ... liên -Về nội dung:Cả 2 nhà thơ đều nghe nhạc trời mà liên tưởng đến âm nhạc của con người.tưởng đến âm nhạc của con người.Khác nhauKhác nhau::-Nguyễn Trãi: nghe tiếng suối -Nguyễn Trãi: ... •1. BỨC TRANH CÔN SƠN:1. BỨC TRANH CÔN SƠN: Con ng thông Côn S nđườ ở ơ khơng ghi: Giữa đỉnh Cơn Sơn, trời đất trầm tư, âm âm khí núi....
- 21
- 919
- 0
Bài ca Côn Sơn
... có mặt của con người trước thiên nhiên khoáng đạt, rộng lớn; gợi tư thế ung dung tự tại, làm chủ của con người trước thiên nhiên.Qua đó, em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa con người và ... bức tranh thiên nhiên của tác giả có gì độc đáo? Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiênGắn bó, giao hoà nhưng con người không bị tan biến trước thiên nhiên khoáng đạt.Nhân vật trữ ... Trong màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn.Nhận xét về sự xuất hiện của đại từ “ta”? BÀI CA CÔN SƠN(Côn Sơn ca - trích)Nguyễn Trãi Đại từ “ta”Xuất hiện liên tiếp (5 lần), liền mạch, tạo...
- 11
- 2,412
- 12
bai ca con son_thuyet trinh
... Văn bản Văn bản BÀI CA CÔN SƠNBÀI CA CÔN SƠN(TRÍCH CÔN SƠN CA) (TRÍCH CÔN SƠN CA) NGUYỄN TRÃINGUYỄN TRÃIMoọt soỏ hỡnh aỷnh ve Coõn SụnMoọt soỏ hỡnh aỷnh ve Coõn Sụn II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN1. ... TrầnTrần gả con gả con gái cho. Năm gái cho. Năm 13741374, Nguyễn Ứng Long đi thi, , Nguyễn Ứng Long đi thi, đậu Bảng Nhãn. Nhưng vì là con nhà thứ dân đậu Bảng Nhãn. Nhưng vì là con nhà ... giao hòa trọn vẹn giữa con người và thiên nhiên._Sự giao hòa trọn vẹn giữa con người và thiên nhiên._Nhân cách thanh cao và tâm hồn thi só của Nguyễn Trãi_Nhân cách thanh cao và tâm hồn thi...
- 8
- 411
- 0
Bài soạn VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
... “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) II.Đọc- Tìm hiểu văn bản: 1 Dế Mèn tự giới thiệu về mình:- Mèn là chàng dế thanh niên cường tráng có vẻ ưu nhìn.-...
- 7
- 7,031
- 19
bai ca con son
- 11
- 837
- 0
Bài soạn VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU
... Nam Bộ.Đồn Giỏi (1925- 1989) 2-2-Kênh rạch Cà Mau vàKênh rạch Cà Mau và con sông Năm Căn con sông Năm Căn rộng lớn hùng vó rộng lớn hùng vó ::- Thiên nhiên tự nhiên phong ... qua Chà Là” đến “Khói sóng ban mai” nói về các kênh, rạch ở vùng Cà Mau và tập trung miêu tả con sông Năm Căn rộng lớn, hùng vĩ- Đoạn 3: Phần còn lại đặc tả cảnh chợ Năm Căn đông vui, trù...
- 13
- 6,519
- 10
Soạn bài “Côn Sơn ca” – Nguyễn Trãi
... Côn sơn ca có thể được viết trong khoảng thời gian Nguyễn Trãi cáo quan về ở ẩn tại Côn Sơn (nay thuộc huyện Chí Linh – Hải Dương).Đoạn thơ trong SGK này được trích từ bài thơ Côn Sơn ca rút ... khiến cho ở giữa các câu thơ, giọng điệu có xu hướng cao lên rồi lại hạ thấp xuống, tạo ra một âm điệu trầm bổng, du dương. Khi đọc phải chú ý lên cao giọng ở giữa câu và hạ thấp dần ở cuối câu.2. ... này được trích từ bài thơ Côn Sơn ca rút trong tập Thơ chữ Hán của Nguyễn Trãi.II. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nhận dạng thể thơ của bài thơ dịch về soa câu, số chữ, cách hiệp vần theo những kiến thức...
- 2
- 5,060
- 3
Bài soạn VAN BAN QUE HUONG
... nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi.Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá ? ? Hình ảnh dân chài và con thuyền trong đoạn thơ được miêu tả như thế nào?Chiếc ... cảm yêu mến quê hương.- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, cảm nhận và phân tích thơ tám chữ. Những con cá tươi ngon thân bạc trắngDân chài lưới làn da ngăm rám nắng,Cả thân hình nồng thở vị xa ... Bài cũ: + Học thuộc bài thơ+ Xem lại nội dung đã phân tích- Bài mới: + Đọc và soạn bài “Khi con tu hú” - Giúp HS đọc, nhận biết và cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của làng...
- 47
- 2,939
- 3
Bài soạn văn bản
... Thanh. bản trên của Hoài Thanh.- Cảm nghĩ về nội dung văn bản .- Cảm nghĩ về nội dung văn bản .- Cảm nghĩ về nghệ thuật của văn bản: - Cách dùng từ , - Cảm nghĩ về nghệ thuật của văn bản: - ... tập trắc nghiệm sau :Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn bản biểu cảm? bản biểu cảm?A. "Mẹ tôi "(Et- môn-đô đơ ... Luyện tập tạo lập văn bản biểu cảm.III. Luyện tập tạo lập văn bản biểu cảm. Có thể hướng dẫn HS tạo lập văn bản biểu với hai đề bài Có thể hướng dẫn HS tạo lập văn bản biểu với hai đề bài...
- 12
- 397
- 0
Bài soạn văn bản
... trong các văn bản biểu 3. Chất "Nghệ" trong các văn bản biểu cảm Nghệ ( Ca dao ).cảm Nghệ ( Ca dao ).Qua các văn bản ca dao xứ Nghệ HS đà học ở tiết VB, GV Qua các văn bản ca dao xứ ... Thanh. bản trên của Hoài Thanh.- Cảm nghĩ về nội dung văn bản .- Cảm nghĩ về nội dung văn bản .- Cảm nghĩ về nghệ thuật của văn bản: - Cách dùng từ , - Cảm nghĩ về nghệ thuật của văn bản: - ... diện văn bản biểu cảm:. Nhận diện văn bản biểu cảm:GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn bản Trong...
- 12
- 323
- 0
Phân tích bài thơ "Côn Sơn ca" của Nguyễn Trãi
... Sơn”.Sao Phủ và Hứa Do hai cao sĩ đời vua Nghiêu trong lịch sử truyền kỳ Trung Quốc không màng công danh, chỉ thích sống cuộc đời ẩn sĩ, coi trọng thanh cao, chan hoà với núi cao rừng thẳm. Nguyễn ... qua “Côn sơn ca , ta thấy hồn thơ của Ức Trai rất đẹp. Nguyễn Trãi tự hào cuộc đời mình thanh cao, thương cuộc đời mình đầy bi kịch thương đời người cát bụi. Chất triết lý “Côn Sơn ca giàu tính ... Sơn. (Bản dịch trong sách “Thơ chữ Hán Nguyễn Trãi)BÀI LÀM(Tham khảo)Học giả Đào Duy Anh xếp bài thơ “Côn Sơn ca vào số 87 “Ức trai thi tập” (Sách Nguyễn Trãi toàn tập” – Nhà xuất bản Khoa...
- 3
- 6,752
- 11
Tài liệu Phân tích bài thơ "Côn Sơn ca" của Nguyễn Trãi ppt
... Sao Phủ và Hứa Do hai cao sĩ đời vua Nghiêu trong lịch sử truyền kỳ Trung Quốc không màng công danh, chỉ thích sống cuộc đời ẩn sĩ, coi trọng thanh cao, chan hoà với núi cao rừng thẳm. Nguyễn ... Côn Sơn. (Bản dịch trong sách “Thơ chữ Hán Nguyễn Trãi) BÀI LÀM Học giả Đào Duy Anh xếp bài thơ “Côn Sơn ca vào số 87 “Ức trai thi tập” (Sách Nguyễn Trãi toàn tập” – Nhà xuất bản Khoa ... qua “Côn sơn ca , ta thấy hồn thơ của Ức Trai rất đẹp. Nguyễn Trãi tự hào cuộc đời mình thanh cao, thương cuộc đời mình đầy bi kịch thương đời người cát bụi. Chất triết lý “Côn Sơn ca giàu tính...
- 8
- 2,427
- 4
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25