... giầy, bánh hình vuông là bánhchưng và truyền ngôi cho Lang Liêu.
Từ đó, việc gói bánhchưng và bánhgiầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... làm bánh chưng, bánhgiầy (như là một
món ăn không thể thiếu trong ngày Tết, cũng như là một phẩm vật không thể thiếu để cúng lễ tổ tiên).
Phong tục ấy vừa thể hiện nét đẹp trong sinh hoạt văn ... trước.
4*. Truyện có nhiều chi tiết hay và hấp dẫn. Một trong những chi tiết ấy là chuyện Lang Liêu làm bánh.
Chi tiết này hấp dẫn người đọc bởi cùng với sự cần cù hiếu thảo, Lang Liêu đã chứng tỏ mình...
... bị:
Thầy: Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bàivăn miêu tả?
III. Bài mới:
1. ... Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.
III. Bài mới:
1. ... Giáo án Ngữ văn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: / /
Tiết 96
luyện nói về văn miêu tả
a. mục đích, yêu cầu:
- Củng cố lý thuyết văn miêu tả bằng cách tập nói theo dàn bài đà chuẩn bị. Biến...
... Truyền thuyết Bánh chưng, bánhgiầy có nhiều ý nghĩa, trong đó nổi bật nhất là: thông qua việc giải
thích nguồn gốc sự vật (bánh chưng, bánhgiầy – hai thứ bánh tiêu biểu cho truyền thống văn hoá ... lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh
giầy, bánh hình vuông là bánhchưng và truyền ngôi cho Lang Liêu.
Từ đó, việc gói bánhchưng và bánhgiầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... SoạnbàiBánh Chưng, bánhGiầy – truyền
thuyết
I. VỀ THỂ LOẠI
(Xem trong bài Con Rồng cháu Tiên).
II. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. “Tổ tiên...
... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam):
STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu
nước
Thể hiện lòng nhân
ái
1 Bài học đường đời đầu tiên X
2 Sông ... vật nhằm giải thích,
suy tôn nguồn gốc, giống nòi và tinh
thần đoàn kết của dân tộc.
2 Bánh chưng,
bánh giầy
Lang Liêu Nhân vật chính biểu tượng cho những vẻ
đẹp của người lao động
3 Thánh Gióng ... BẢN
1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.
Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính
xác, đồng...
... bố cục của bàivăn tự sự hay miêu tả thể hiện những nội dung gì? Cách thể hiện ra
sao? Hãy điền những nội dung cần thiết vào bảng sau:
Các phần Tự sự Miêu tả
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Gợi ý: ... miêu tả (cảnh
hoặc người)
5. Trong văn tự sự, sự việc – nhân vật – chủ đề quan hệ với nhau như thế nào? Cho ví dụ.
Gợi ý: Xem lại bài Chủ đề và dàn bài của bàivăn tự sự. Chú ý: sự việc, nhân vật,… ... trình Ngữ văn 6, em đã được tập làm các loại văn bản theo những phương thức nào
trong số các phương thức sau:
- Tự sự
- Miêu tả
- Biểu cảm
- Nghị luận
Gợi ý: Biểu cảm, nghị luận là hai kiểu bài chưa...
... in D. at
22. _________grade is Mai in?
- She’s in grade 6
A. Where B. Which
C. How D. How many
LUẬN VĂN
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ANH
VĂN LỚP6
12. _ ______ do you live?
_ In Hue city.
A. Who B. ... is Mr. Ba and _____ students.
C. engineer D. doctor
2. He goes to school at …………. .
A. 6. 30 B. 6. 45
C. 6. 50 D. 7.00
3. He has English on ………… .
A. Monday and Tuesday B. Monday and Friday
C. ... are ten B. It is ten people
C. There are ten of us D. We have ten people
6. – What time do you have dinner?
- ………at 6. 00 p.m
A. Hard B. Usual
C. Exact D. Generally
7. – Do you like my my new...
... at …………………………………………………….
Are ………………………………………
67 . Mr Minh has a son, Trung.
Mr Minh
68 . Huyen walks to school every afternoon.
Huyen goes
69 . Phuong has a brother, Nam.
Phuong is
……………………………………………………………………… ... traveling ………………………………………………………
60 .Nam’s father’ car is white.
Nam’s father has …………………………………………………………
61 .How much beef do you want?
How much beef would ………………………………………………
62 .There are three floors ... new house ………………………………………………
63 .I cycle to school every day.
I go ……………………………………………………
64 .What’s your brother’s job? ~ A doctor.
What ……………………………………………………………….
65 . Phong has a sister. Her name...
... đề bài
Ví dụ :
Đề bài : Dựa vào các văn bản truyền thuyết (cổ tích) đà học , em hÃy viết
bài văn miêu tả một chàng hoàng tử theo tởng tợng của em . ( Đề văn miêu tả
sáng tạo lớp6 )
Bài ... Mở bài:
B. Thân bài:
I . II
1 . a 1 a .
- -
- -
b b .
2 2 .
a a
b b
C. Kết bài:
Nhìn vào mô hình trên ta thấy bàivăn có bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết
bài. Phần thân bài ... lợng % Số lợng %
6A1 40 35 87,5 5 12,5
6A 3 42 36 85,7 6 14,3
14
Đề bài : HÃy lập dàn ý cho đề bài sau: " Kể lại một truyền thuyết đà học bằng
lời văn của em "
Bảng 2
Lớp Tổng số
Học...
... Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.
III. Bài mới:
1. ... xét văn bản.
b. phơng pháp: Đàm thoại, thảo luận.
c. chuẩn bị:
Thầy: Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Đọc - tìm hiểu bài theo câu hỏi Sgk.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Bài ... viên chốt lại nội dung bài học.
V. Dặn dò:
- Học bài.
- Soạn tiếp bài: "Đêm nay Bác không ngủ".
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
40
Giáo án Ngữ văn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy:...
... Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.
III. Bài mới:
1. ... khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 1 I. Phơng pháp viết đoạn văn, bài văn.
Hoạt động nhóm
1. Các đoạn văn
Giáo viên giao nhiệm vụ cho 3 nhóm tìm
hiểu 3 đoạn văn, ... tiết.
Cho biết bố cục bàivăn tả ngời? - Bố cục bàivăn tả ngời (Sgk).
Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
37
Giáo án Ngữ văn6
Học sinh thảo luận nhóm. Bài tập 3:
Cách...
... em
lµ 1 chiÕc bót ch×
Tập thể lớp 1 A
Trân trọng chào
đón
Các thầy cô
o
i
ngói
nhà ngói
ai
gái
bé gái
ngà voi
cái còi
gà mái
bài vở
Bài 32:
Học vần
Thứ tư ngày 13 tháng ... sæ
BÐ võa ngñ tra.
mua mÝa mïa da
ngùa tÝa trØa ®ç
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm
2010
Kiểm tra bài cũ
Học vần
T×m mét tiÕng chøa vÇn oi
PhÇn thëng cña em
lµ 1 quyÓn vë
T×m mét tiÕng chøa...
...
tranh.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em)
- Chỉ dấu `, ~trong các tiếng : ngã, hè, bè, kẽ, vẽ (2- 3 em lên chỉ)
- Nhận xét KTBC
3 .Bài mới :
Hoạt động ...
3 .Bài mới :
Hoạt động của GV Ho
của HS
1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
Hỏi:
-Các em đã học bài gì ?
-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
2.Hoạt động 2: Ôn tập :
+Mục ... nặng
Thảo luận
nhóm và trả lời
Đọc các
tiếng có trong
tranh minh hoạ
Ngày dạy :
Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết âm, chữ e, b và dấu thanh :...
... this _______ English?
A. on B.in
C. for D. at
12.Which word has three syllables ?
BÀI TẬP TRẮC
NGHIỆM ANH VĂNLỚP6
UNIT 1 : GREETINGS
Test 1
Choose the correct answer. Only one answer is correct.
1. ...
3. This is my
4. That is my
C. engineer D. doctor
2. He goes to school at …………. .
A. 6. 30 B. 6. 45
C. 6. 50 D. 7.00
3. He has English on ………… .
A. Monday and Tuesday B. Monday and Friday
C. ... D. B & C
14. Rose fets up at 6. 00 ______ the morning.
A. in B. on
C. at D. with
15. Hung ______ dressed very quickly.
A. does B. wears
C. carries D. gets
16. Which verb adds _es in the third...
... hai thứ bánh này để cũng tổ tiên. Thứ bánh vuông này gọi là
bánh chưng, bánh tròn gọi là bánhgiầy
Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó. Và hai thứ bánh chưng, bánhgiầy ngày ... quỳ xuống thưa:
Muôn tâu vua cha. Thứ bánh hình tròn này chính là tượng cho bầu trời cao xa, nơi có đức Ngọc Hoàng
cùng Tiên vương ngự trị, còn thứ bánh hình vuông này là tượng cho mặt đất ... Người sai lấy dao cắt bánh rồi chia cho mỗi người một miếng. Ai ăn cũng tấm tắc khen ngon. Nhà vua hỏi
Lang Liêu:
Ai bày cho con làm hai thứ bánh này? Chúng có ý nghĩa như thế...