soạn ngữ văn bài luyện tập tạo lập văn bản 7
Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
... Lí lẽ là gì? Dẫn chứng ra sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ đi yếu tố nghị luận thì câu chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích văn bản tự sự này, chú ý đoạn từ “Người...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28
Soạn bài luyện tập về lập luận phân tích
... Soạn bài luyện tập về lập luận phân tích I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện… Tác phẩm văn xuôi ... phẩm văn xuôi cần chú ý đến: cốt truyện, nhân vật, chi tiết, tình huống, hiện thực đời sống được phản ánh trong tác phẩm… Qua việc phân tích làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn ... tác phẩm văn xuôi. II. RÈN KĨ NĂNG Câu 1 a) Nội dung chính mà người viết muốn làm nổi bật ở đoạn văn là sự tinh tế, tài tình của Thạch Lam trong việc sử dụng ngôn từ để thể hiện sự tranh chấp...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Giáo án lớp 4: Môn :Ngữ pháp: Bài: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ. pdf
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20
KHÁI NIỆM VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, VAI TRÒ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, CÁC DẠNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, PHÂN BIỆT VĂN HÓA PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY
Ngày tải lên: 05/08/2014, 21:51
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản
Ngày tải lên: 21/06/2014, 23:21
Soạn bài: Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu
... từ và câu Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu Bài tập 1: Bài tập 2 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Hồ Thị Băng Thanh Nguyễn Võ Thùy Dung Nguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 4 Bảng phụ ... đoạn văn có tất cả mấy câu? - GV thực hiện đánh số thứ tự các câu văn ? Trong đoạn văn có từ ngữ nào lặp lại? - GV kết luận: 2 đoạn văn có 7 câu, từ ngữ lặp lại là Triệu Thị Trinh lặp lại đến 7 ... pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý tiếng Việt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - Bảng phụ chứa đáp án bài tập 1 - Bảng phụ chứa nội dung bài tập 2 - Tranh...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:20
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
... thông. Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong tạo lập VBTS cho HS THCS là hết sức quan trọng và có ý nghĩa. Việc rèn luyện ngôn ngữ cho HS trong tạo lập văn bản nói chung và trong tạo lập VBTS ... phố Hồ Chí Minh – 20 07 Chương 3 : PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ 3.1. Rèn luyện dùng từ, viết câu, viết đoạn văn, bài văn tự sự 3.1.1 Chọn ... Trong CHƯƠNG 1. ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1. Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1. Khái niệm văn bản Văn bản trong ngôn ngữ học được định nghĩa rất...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ
... thông. Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong tạo lập VBTS cho HS THCS là hết sức quan trọng và có ý nghĩa. Việc rèn luyện ngôn ngữ cho HS trong tạo lập văn bản nói chung và trong tạo lập VBTS ... hiện có trong lĩnh vực ngữ pháp văn bản và dạy làm văn như một ứng dụng và thiết thực nhất của ngữ pháp văn bản. Các tác giả đã đưa ra một số vấn đề cơ bản của ngữ pháp văn bản như lĩnh vực trên ... nghĩa,… Chương 3 : PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ 3.1. Rèn luyện dùng từ, viết câu, viết đoạn văn, bài văn tự sự 3.1.1 Chọn ngôi kể : Những...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38
Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường
... TIẾT 48 Giáo viên biên soạn: LÊ THỊ DIỆU THUÝ TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM ĐIỆN BÀN-QUẢNG NAM Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ... THƯỜNG Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Các đề văn tự sự cùng loại Các đề văn tự ... hướng làm bài: 2.2. Phương hướng làm bài: 2.3. Dàn bài: 2.3. Dàn bài: a. Mở bài: a. Mở bài: Giới thiệu chung về ông em Giới thiệu chung về ông em b. Thân bài: b. Thân bài: - Ý...
Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11
soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)
... soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo) 1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của văn bản thay đổi như thế nào? Mừng ông ... hoài. Gợi ý: Các câu trong văn bản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trong văn bản trên, nếu bỏ đi câu ... riêng. Với quan niệm đó, người ta hiểu thực chất văn học là gì, những cái gì được xếp vào văn học, thế nào là văn chương. Theo quan niệm của Nho giáo, văn học có nguồn gốc linh thiêng, một chức...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28
soạn bài LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
... soạn bài LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN 1. Hãy kể tên các phép liên kết hình thức đã học ở Trung học cơ sở. Lấy ... hai đoạn văn sau và rút ra nhận xét về tính lô gích của lập luận trong hai cách sắp xếp. Đoạn 1 Kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp 10 A4 rất tốt: 100% đạt điểm trung bình từ 7, 5 trở ... tập trung sự chú ý vào nhân vật được nói đến trong lời kể. b) Văn học dân gian nằm trong tổng thể văn hoá dân gian ra đời từ xa xưa và tiếp tục phát triển cho đến ngày nay (…). Ở Việt Nam, văn...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Soạn bài luyện tập trình bày một vấn đề
... Soạn bài luyện tập trình bày một vấn đề 1. Các vấn đề có thể chọn để trình bày: - Lựa chọn trang phục của ... dung cơ bản: Trang phục phù hợp là trang phục đẹp; Đối với học sinh, trang phục đẹp nghĩa là phải phù hợp với lứa tuổi đi học, phù hợp với môi trường học đường, thuận tiện cho công việc học tập, ... việc học tập, phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình, hoà đồng với tập thể trường, lớp,… phù hợp với từng hoạt động (học tập trên lớp, ngày lễ, dạ hội, lao động,…); Cần phê phán cách ăn mặc...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Soạn bài luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
... Soạn bài luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn I. KIẾN THỨC CƠ BẢN ... ;0&%&" 5"=?@ -:&A1%4+<>B0=C15&%&=?@ -D+59!'%&apos ;7 <:E%F'%&"=@ II. RÈN KĨ NĂNG a. Vấn đề trang phục của học sinh trong học tập và sinh hoạt: <.2&apos ;7 ,:EG@ -HIB883%J= -KLM5%GN%8L&1'12O6"IB0&2= -PIQ!53%E39GI9 N= -HIBG&5EG/%R3%'= -HI'GS#33'9#T#FI(%E= 0I(0"+11UE%' <.2&apos ;7 ,EGV%2&apos ;7 ,31"EG@ -'9(9BG&0"+11UEWI=H9%R0"%2I= -X918*+'8),Y(T9Q" ... !"#$%&'()*+, -./01234%451"56%&apos ;7 89$+ -:*6 ;'%&apos ;7 <"%&'=>6...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: