... phẩm cần tóm tắt.c. Viết vănbản tóm tắt bằng lời văn của mình.d. Sắp xếp các nội dung chính theo một thứ tự hợp lý.B -> A -> D -> C ii. Luyện tập: Bài tập 2: Đoạn trích Uylitxơ ... của những nhân vật nào? HÃy viết bản tóm tắt chuyện của một nhân vật trong đoạn trích đó?Trong đoạn trích này có mấy nhân vật chính? Trong một vănbảnvăn học viết theo phương thức ... Chỉ ra sự giống và khác nhau của hai đoạn văn trên? Căn cứ vào hai đoạn văn, hÃy rút ra cách tóm tắt chuyện của nhân vật chính? i. Tìm hiểu bài: 1. Mục đích việc tóm tắt theo chuyện...
... 39+40: Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN1. Các thành phần của văn bản: Khi học tiếng Việt, em đã biết, thành phần cơ bản của vănbản là: từ, câu và đoạn văn. Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN ... chỉnh về ngữ nghĩa nào đó tạo thành một đoạn văn bản. Khi soạn thảo vănbản bằng Word, em nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn. Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN2. Con trỏ soạn thảo: ... đây!” Bài tập:Đoạn văn đã sửa lỗi: Bài 14 Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN1. Các thành phần của văn bản: 1.Kí tự: Kí tự là con chữ, số, kí hiệu, Kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản. ...
... các câu hỏi1. Định dạng vănbản : - Định dạng vănbản là làm thayđổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự- Định dạng vănbản nhằm mụcđích để vănbản dễ đọc, trang văn bản có bố cụa đẹp và người ... GV cho HS so sánh hai văn bản có nội dung chưa được địnhdạng và một vănbản khác vớicùng nội dung nhưng đã đượcđịnh dạngHãy đưa ra nhận xét về địnhdạng- Định dạng vănbản gồm mấyloại?*Chú ... địnhdạng- Định dạng vănbản gồm mấyloại?*Chú ý: Các em nên định dạng văn bản sau khi đã soạn thảoxong toàn bộ phần nội dung của văn bản. Hoạt động 2: Định dạng kítự:- Giới thiệu cho học sinh cácnội...
... ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện kể theo ngôi thứ ba.2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất.Gợi ý: Có thể lựa...
... Soạnbài Liên kết trong văn bản I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản a) Tính liên kết của văn bản - Hãy đọc đoạn văn sau:Trước mặt cô giáo, ... bảo.c) Qua hai đoạn văn trên, hãy tự rút ra:- Một vănbản như thế nào thì được xem là có tính liên kết?- Các câu trong vănbản phải sử dụng những phương tiện gì để vănbản có tính liên kết? ... do sau:+ Vì có câu văn viết chưa đúng ngữ pháp;+ Vì có câu văn nội dung chưa thật rõ ràng;+ Vì các câu văn chưa gắn bó với nhau, liên kết lỏng lẻo.- Vậy, muốn cho đoạn văn có thể hiểu được...
... quan đến chủ đề của vănbản cũng là điều kiện để vănbản duy trì mạch lạc. Đối sánh giữa các từ ngữ được lặp lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia ... biết tự nhận ra phải trái. Bàivăn kết thúc bằng những lời nói rất kiên quyết của người cha khi căn dặn và nhắc nhở đứa con mình.b) Phân tích tính mạch lạc của vănbản sau:Mùa đông, giữa ngày ... lúc sắp bước vào mùa đông.Gợi ý: Phân tích tính mạch lạc của vănbản trên các phương diện như chủ đề, trình tự tiếp nối, hệ thống từ ngữ, mối liên hệ,… Chủ đề là cảnh sắc vàng của làng quê giữa...
... tình.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã son bài đặc điểm của vănbản nghị luận , ... thông cảm. Dấu hiệu nhận biết về cách thức biểu cảm là những từ ngữ cảm thán trực tiếp của nhân vật, lời hỏi, lời than.2. Bàivăn Hoa học trò (SGK, tr. 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... Hay, mặc dù không thể hiện trực tiếp nhưng đọc đoạn văn miêu tả sau đây, không ai không nhận ra thái độ châm biếm, giễu cợt và lòng căm ghét của Ngô...
... Thân bài của một vănbản thường được sắp xếp như thế nào?Gợi ý:- Có cách bố trí, sắp xếp cố định cho tất cả các vănbản không? Vì sao?- Người ta thường sắp xếp nội dung phần Thân bài của vănbản ... trọng” của thầy Chu Văn An, phần Thân bài của văn bản Người thầy đạo cao đức trọng đã sắp xếp các sự việc như thế nào?Gợi ý: Dạy học giỏi, học trò đỗ đạt cao à vua mời dạy học cho thái tử à can ... thể: cao, thấp, béo…+ Dụng cụ để nằm: giường, phản…Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:ã Son bi Vi Vngã bài văn...
... Soạnbài Bố cục trong văn bản I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản a) Bố cục của văn bản - Hãy nhận xét về dự kiến trình ... … – Lời hứa …- Bố cục của vănbản là sự sắp đặt nội dung các phần trong vănbản theo một trình tự hợp lí. Qua ví dụ trên, em hãy cho biết tại sao khi xây dựng vănbản người ta lại phải quan ... phần của vănbản cho thấy mạch phát triển của vấn đề, thể hiện sự rành mạch trong suy nghĩ của người viết, góp phần tạo nên sức thuyết phục của văn bản. - Liên hệ với bố cục của một bàivăn tự...
... Những vấn đề chung về vănbản quản lý nhà nước 1. Khái niệm văn bản, vănbản quản lý nhà nước, vănbản hành chính 1.1. Khái niệm vănbản Theo nghĩa rộng, vănbản là bản viết hoặc in, mang ... thảo và quản lý vănbản tại Văn phòng UBND thành phố Pleiku 1. Tình hình soạn thảo vănbản tại Văn phòng UBND thành phố Pleiku Trong thời gian qua, công tác soạn thảo vănbản của Văn phòng UBND ... chúng, tính khả thi thì vănbản cần phải đảm bảo thêm hai vấn đề đó là kỹ thuật xây dựng cấu trúc vănbản và kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, văn phong của văn bản. Cấu trúc của vănbản không chỉ là giàn...
... kiến nghị kiểm toán, tuy thờng không quy định trong luật, song trong các vănbản hớng dẫn (chuẩn mực KTNN hoặc các vănbản hớng dẫn nghiệp vụ) đều có đề cập đến giai đoạn này dới hai hình thức: ... công Các tài liệu về quy trình kiểm toán của KTNN các nớc không đợc quy định riêng bằng các vănbản của KTNN mà đợc thể hiện dới dạng tổng quan trong các chuẩn mực của KTNN. Qua nghiên cứu ... th/hiện KN KT 1. Nội dung trọng tâm 2. Hình thức Đơn vị thực hiện các biện pháp để nângcao hiệu quả hoạt động quản lý Trao đổi, thảo luận Đơn vị sửa chữa những sai phạm về chế...
... học rất nhiều bài thuốc quý. Với t cách nhà văn, ông đà đa thể kítrung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tìnhvà bản lĩnh.2. Kí là một thể văn xuôi tự sự ... nghệ sĩ có tấm lòng nhânđạo và t tởng nhân văn sâu sắc. Chùm 3 bài Tự tình của Hồ Xuân Hơng, mỗi bài có một vẻ riêng. Dù sao cũngphải nói rằng ở bài này thấy ít sự ngao ngán hơn. Thơ vẫn có ... hiểu và đặc trng, tính chất của tthể loại sẽ quy địnhphơng thức đọc. Phơng thức đọc hiểu vănbảnNgữvăn chắc chắn không chỉ làđiều quan tâm của một cá nhân. Rất mong các thầy, cô giáo và các...
... chuyển lao. 11). Mạch văn trong vănbản "Một thời đại trong thi ca" ( Hoài Thanh )được dẫn dắtA). Bằng ngôn ngữ khái niệm hợp lí, đạt hiêu quả. B). Bằng ngôn ngữ hình tượng, với nhiều ... của ai đó. 12) Mạch văn trong vănbản "Một thời đại trong thi ca" ( Hoài Thanh) được dẫn dắt A). Bằng ngôn ngữ khái niệm hợp lí, đạt hiêu quả. B). Bằng ngôn ngữ hình tượng, với nhiều ... Nguyễn Bính. C). Xuân Diệu. D). Huy Cận. 11) Mạch văn trong vănbản "Một thời đại trong thi ca" (Hoài Thanh) được dẫn dắt A). Bằng ngôn ngữ đời sống, nương theo mạch liên kết của cảm...
... thể: Bài 1: Vănbản : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà)- Mục đích và nội dung của văn bản: Đây là vănbản thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Vănbản ... môn ngữvăn 9 về cụm vănbản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của vănbản nhật dụng nói chung và vănbản nhật dụng ở lớp 9 nói riêng: (cụm ba bài: ... loại vănbản nhật dụng này.* Những bài học rút ra:Dạy vănbản nhật dụng nói riêng và dạy ngữvăn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học và đạt đợc kết quả cao trong...