0

soạn bài bắt sấu rừng u minh hạ

Bắt sấu rừng U Minh hạ

Bắt sấu rừng U Minh hạ

Ngữ văn

... đi u kiện lónh hội tốt hơn truyện Bắt s u rừng U Minh Hạ ., cảm nhận và đánh giánhững đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật của truyện Bắt s u rừng U Minh Hạ .Giáo dục : Lòng tự hào y u ... thi u bài mới . Phương pháp Nội dung bài dạy Trình bày một vài nét về tác giảSơn Nam ?Giáo viên hướng dẫn .Xuất xứ của truyện ngắn Bắt s u rừng U Minh Hạ ?Phân tích hình ảnh thế giới U Minh ... III. Xuất xứ : Bắt s u rừng U Minh Hạ đăng trên tuần báo Nhân Loại( 1957 ) , sau in trong tập Hương rừng Cà Mau ( N X B Phù Sa Sài gòn , 1962 )II. Phân tích :1.Thế giới vùng U Minh hạ IV....
  • 2
  • 1,323
  • 5
Bắt sấu rừng U Minh Hạ-Sơn Nam.

Bắt sấu rừng U Minh Hạ-Sơn Nam.

Ngữ văn

... việc bắt s u của ông Năm Hên là gì?-chia U Minh thành U Minh Thượng phía Bắc ,U Minh Hạ phiá Nam3.Đại ý đoạn trích:Tài năng, m u lược và lòng dũng cảm của ông Năm Hên đã bắt được đàn cá s u ... phương, gi u y u tố thổ ngữ.4/.CỦNG CỐ : GV giúp HS củng cố nội dung chính của bài -Tác giả Sơn Nam.- Tác phẩm Bắt s u rừng U Minh Hạ .- Nhân vật ông Năm Hên Nghệ thuật của truyện.5/.DẶN ... tiền.Nghề bắt s u có thể làm gi u được, ngặt tôi không mang thứ phú quới đó“.- Tài bắt s u của ông Năm Hên:+Ông chỉ cần người dẫn đường còn tự mình dùng m u để bắt cá s u. Ao cá s u ở rạch do...
  • 3
  • 3,667
  • 31
Bắt sấu rừng U Minh Hạ -vominhnhut

Bắt sấu rừng U Minh Hạ -vominhnhut

Ngữ văn

... rư u: + Nhang: để tưởng niện những người bị s u bắt. + Rư u: để u ng tăng thêm khí thế. - M u kế kì di u, bất ngờ mà hi u quả, bắt sống 45 con s u: + Đào rãnh cạn dần, đốt lửa dẫn dụ cá s u ... I. TÌM HI U CHUNG:1. Tác giả:- Tên bút danh, năm sinh, quê quán.- Quá trình sáng tác.- Các tác phẩm ti u bi u. - Đặc điểm sáng tác. - Ông tình nguyện bơi xuồng đến bắt s u giúp dân làng ... “người thợ già chuyên bắt s u ở Kiên Giang đạo”, " ;bắt s u bằng hai tay không". -Những người lao động cần cù, m u trí, gan góc can trường, có sức sống mãnh liệt, đậm s u ân nghĩa. -...
  • 13
  • 874
  • 8
Bat sau rung U minh Ha

Bat sau rung U minh Ha

Tư liệu khác

... Tổ chức cho hs thảo luận và chốt lại các ý cơ bản theo hệ thống c u hỏiTrả lời theo các c u hỏi trong sgk Tổ chức cho hs thảo luận về giá trị bài tuỳ bút Phát bi u suy nghĩ của bản thân.trng ... NT mi u tả tâm trạng : + Bộc lộ gián tiếp qua các biến thái của cảnh vật.+ Bộc lộ trực tiếp bằng ngôn ngữ của thể tuỳ bút4. Bài tuỳ bút giúp ta biết sống s u sắc hơn và biết quý hơn quê hơng ... bởi : Trong bài tuỳ bút tác giả đà bộc lộ những cảm xúc, những hoàn niệm của mình về cái rét nàng Bân, cái tiết tháng 3 ở quê hơng với rất nhi u kỉ niệm :+ Cây bàng, c u s u đ u. + Món ăn...
  • 2
  • 1,214
  • 6
Bắt sấu rừng U minh hạ

Bắt sấu rừng U minh hạ

Ngữ văn

... cácc u hỏi trongsgk I. Bắt s u rừng U Minh hạ (Trích H-ơng rừng Cà Mau)1. Thiên nhiên và con ngời U Minh Hạ có những đặc điểm nổi bật sau :- Thiên nhiên : Hoang dại, đặc trng vớiloại cá s u, ... U Minh Hạ. Tổ chức cho hsthảo luận về giátrị bài tuỳ bút Phát bi u suynghĩ của bảnthân.vui tơi.3. Nghệ thuật tả cảnh và tâm trạngcủa đoạn trích- Nghệ thuật tả cảnh : + Sử dụng nhi u ... nhi u điển hình là ở aogiữa rừng : nhi u nh trái mù u chínrụng.- Con ngời : Ngời dân lao động có sứcsống mÃnh liệt, điển hình là ông NămHên - tài ba, trí dũng trong việc bắt cá s urừng U...
  • 3
  • 1,023
  • 4
 Luận văn thạc sĩ: Phương pháp đánh giá nhanh sinh khối và ảnh hưởng của độ sâu ngập lên sinh khối rừng tràm trên đất than bùn và đất phèn khu vực u minh hạ tỉnh cà mau

Luận văn thạc sĩ: Phương pháp đánh giá nhanh sinh khối và ảnh hưởng của độ sâu ngập lên sinh khối rừng tràm trên đất than bùn và đất phèn khu vực u minh hạ tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... S U NGẬP LÊN SINH KHỐI RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU (Evaluation biomass and Effect of submergence depth on growth of Melaleuca ... Trường U Minh I, U Minh III, huyện U Minh và Lâm Ngư Trường Trần Văn Thời huyện Trần Văn Thời và Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Vồ Dơi tỉnh Cà Mau đã tạo đi u kiện ăn, ở và làm việc trong suốt quá trình ... S U NGẬP LÊN SINH KHỐI RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU (Evaluation biomass and Effect of submergence depth on growth of Melaleuca...
  • 80
  • 1,408
  • 9
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NHANH SINH KHỐI  VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘSÂU NGẬP LÊN SINH KHỐI  RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠTỈNH CÀ MAU

PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NHANH SINH KHỐI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘSÂU NGẬP LÊN SINH KHỐI RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠTỈNH CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... bố N - D đ u có dạng một đỉnh, tuân theo quy luật chung của rừng thuần loài đồng tuổi. Trong phạm vi tuổi rừng Tràm được nghiên c u (5, 8, 11 tuổi), khi tuổi rừng càng cao thì phạm vi phân ... sông lớn chạy qua là sông Trẹm và sông Cái T u ch u ảnh hưởng của chế độ bán nhật tri u biển Tây với biên độ trung bình 0.5m. Tuy nhiên do dòng chảy y u và toàn khu vực rừng U Minh Hạ đ u có đê ... là rừng sản xuất, không có rừng phòng hộ 2.4.5. Nhận xét chung về đi u kiện tự nhiên khu vực nghiên c u Cà Mau là một khu vực có diện tích rừng Tràm tập trung khá lớn, trong đó đất có rừng...
  • 80
  • 598
  • 0
các mô hình canh tác  hiệu quả trên đất phèn vùng đệm Vồ Dơi vườn quốc gia U Minh hạ - Cà Mau

các mô hình canh tác hiệu quả trên đất phèn vùng đệm Vồ Dơi vườn quốc gia U Minh hạ - Cà Mau

Công nghệ - Môi trường

... vườnQuốcGia, U MinhHạ, Cà MauTT Nông dân Lọai đất Mô hình Khuyến cáo kỷ thuật Đánh giá 1 Phạm H u Trung Đất không phèn Cây ăn trái – Cá – Rau m u Kỷ thuật canh tác cây trồng và nuôi cá ... trình nghiên c u Bảotồnđất than bùn" (RESTOREPEAT) -Nhằm đề xuất mô hình chuyển đổicơ c u cây trồngvậtnuôicủa vùng đệmKhurừng ĐặcDụng Vồ DơithuộcVườnQuốc Gia U Minh Hạ, Cà Mau.-Nângcaođờisống ... QLĐĐBÁO CÁO KẾT QUẢCác mô hình canh tác hiệuquả trên đất phènvùng đệmVồ DơivườnQuốc Gia U Minh Hạ -CàMauPGs. Ts. Lê Quang TríPhạm Thanh Vũ -NguyễnThị Song Bình - NguyễnHữuKiệt - Kha Thanh...
  • 19
  • 969
  • 1
bài dạy thêm c­­­u­c hay

bài dạy thêm c­­­u­c hay

Tiếng anh

... questions .In the summer holidays, Mr. Hung, Mrs. Lan and their children, Lan and Ba often go to the beach for two or three days. They always go to Vung Tau in the south of Viet Nam. They usually ... mother walked long the beach and built sand castles. They visited Tri Nguyen Aquarium and saw different kinds of fish there. They also bought a lot of souvenirs for friends.1. Where does ... south of Viet Nam. They usually stay in a small house or a flat by the sea, but sometimes they stay in a hotel. Last summer they went to Nha Trang. They stayed at the Sunshine Hotel for three...
  • 2
  • 371
  • 0
Đi tìm thương hiệu cho mật ong rừng U Minh

Đi tìm thương hiệu cho mật ong rừng U Minh

Lâm nghiệp

... thương hi u cho mật ong rừng U Minh Nguồn: diendan.camau.gov.vn Nhắc đến U Minh Hạ, mọi người nghĩ ngay đến con cá đồng, cây tràm và đặc sản mật ong nổi tiếng. Thế nhưng, mật ong U Minh hiện ... hương vị đặc biệt của hoa tràm có rất nhi u công dụng trong y học, chăm sóc sức khỏe. Đây là đặc sản quý giá nhất của rừng U Minh, được nhi u người ti u dùng trong, ngoài tỉnh tin dùng và ưa ... hi u khiến cho tiềm năng, giá trị kinh tế của thứ hàng hóa đặc sản này thua thiệt trên thị trường. Hiện U Minh đang vào mùa khai thác mật ong, mà cư dân địa phương gọi là "ăn ong"....
  • 2
  • 1,072
  • 2
Bài soạn Bài 12: địa lí 6-rất hay

Bài soạn Bài 12: địa lí 6-rất hay

Địa lý

... h u của địa phương được thể hiện trên bi u đồ.- A thuộc nửa c u Bắc.- B thuộc nửa c u Nam. Bµi 21: Thùc hµnhPh©n tÝch bi u ®å nhiÖt ®é, l­îng m­a1. T×m hi u bi u ®å:2. Ph©n tÝch bi u ... lượng mưa.2. Chuẩn bị cho bài sau:ôn lại bài 9 và bài 19: - Các đường chí tuyến và vòng cực nằm ở các vĩ độ nào? - Tia sáng Mặt Trời chi u vuông góc với mặt đất ở các đường chí tuyến vào các ... bi u đồ khí h u) là hình vẽ mô tả diễn biến của các y u tố khí h u: nhiệt độ trung bình, lượng mưa các tháng trong năm của một địa phương.Khái niệm:tháng Bài 21: Thực hànhPhân tích biểu...
  • 23
  • 1,199
  • 2

Xem thêm