sinh viên năm 2 trong tiếng anh là gì

Điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ của sinh viên năm nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ của sinh viên năm nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 09:31
... vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó, chỉ sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng đối tượng chính của nghiên cứu. 2. NỘI DUNG 2. 1. Những ... cảnh hai chiến lược được sinh viên sử dụng nhiều nhất. Có thể khẳng định rằng hai chiến lược này được sinh viên năm thứ nhất rất thích và áp dụng khá thường xuyên. 2. 3 .2. Lý do các sinh viên ... thập số liệu phiếu điều tra và phỏng vấn. Phiếu điều tra được phát cho 120 sinh viên năm thứ nhất đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng và 12 sinh viên đã được chọn để phỏng vấn. 2. 2. Kết quả...
  • 5
  • 750
  • 1
Cần làm gì khi còn là sinh viên năm 2 và năm 3

Cần làm gì khi còn là sinh viên năm 2 và năm 3

Ngày tải lên : 01/03/2014, 19:19
... duy trì sự chuyên nghiệp mỗi lần post đó lên mạng trong tương lai. Tạo “bản đồ” mạng lưới quan hệ Khi bắt đầu tìm việc, mạng lưới quan hệ sẽ một trong những điều bạn cần tiếp cận đầu tiên. ... nghiệp Bạn có biết nhà tuyển dụng sẽ tìm thấy nếu họ “Google” tên bạn hay tìm thấy bạn trên mạng xã hội? Nếu bạn đã không cẩn thận với những đăng tải lên mạng, hãy “dọn dẹp” chúng và hãy ... vẽ ra một bản đồ mạng lưới quan hệ của bạn, bao gồm bạn bè, họ hàng, hàng xóm, đồng nghiệp khi làm thêm và những người bạn biết thông qua họ. B ạn có thể lập một tài khoản LinkedIn để dễ dàng...
  • 2
  • 1.1K
  • 2
NGHIÊN cứu xây DỰNG môn học PHÁT âm CHO SINH VIÊN năm THỨ 1, KHOA ANH, ĐHNN ĐHQG hà nội

NGHIÊN cứu xây DỰNG môn học PHÁT âm CHO SINH VIÊN năm THỨ 1, KHOA ANH, ĐHNN ĐHQG hà nội

Ngày tải lên : 05/02/2014, 22:13
... Reviewing Sinh viên làm thêm bài tập ở nhà theo những đầu sách tham khảo. 8. Tổng kết và hướng dẫn làm bài tập lớp. Sinh viên bắt đầu làm việc theo nhóm 9. Sinh viên làm bài tập lớn Sinh viên chuẩn ... chính mục tiêu lớn nhất của môn học này, và người thể hiện rõ nhất cũng chính giáo viên. Giáo viên chính người ảnh hưởng lớn nhất đến các sinh viên, giáo viên người hướng dẫn, một ... giữa chính tả và ngữ âm trong tiếng Anh rất lỏng lẻo, gây khó khăn cho những người mới học tiếng Anh. Với đối tượng các sinh viên năm thứ nhất trường ĐHNN - ĐHQGHN, điều 2 thiện chương trình...
  • 42
  • 1.2K
  • 1
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... chính một ngôn ngữ nên việc luyện tập, trau dồi các kỹ năng rất cần thiết. Với sinh viên ngoại ngữ nói chung và sinh viên khoa sư phạm tiếng Anh nói riêng thì hoạt động thực hành tiếng ... tiếng cho sinh viên tại khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN.  Đề xuất biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm tiếng ... mà mình đang học. Đối với sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm tiếng Anh thì việc thực hành này lại càng khó khăn hơn bởi lẽ trình độ của sinh viên năm thứ nhất không đồng nhất, việc luyện...
  • 5
  • 823
  • 4
luận văn một số phương pháp nâng cao khả năng nói của sinh viên năm nhất khoa tiếng nhật

luận văn một số phương pháp nâng cao khả năng nói của sinh viên năm nhất khoa tiếng nhật

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:25
... sinh viên sẽ cần đến (hoặc giải đáp những từ mới mà sinh viên có thể hỏi trong quá trình thảo luận). Để tránh tình trạng sinh viên nói bằng tiếng mẹ đẻ, giáo viên có thể cử sinh viên khác làm ... sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Nhật. 18 1.1 Giáo trình sử dụng trong môn hội thoại 19 1 .2 Cơ cấu bài học trong giáo trình 19 2. Điều tra khả năng Nói tiếng Nhật của sinh viên năm ... Việt, tiếng Nhật là một ngoại ngữ rất khó, và để nói tiếng Nhật thành thạo trong công việc một điều không hề đơn giản chút nào. Một thực tế sinh viên chỉ bắt đầu làm quen với tiếng Nhật...
  • 75
  • 1.8K
  • 5
Sự thể hiện chùm phụ âm đầu trong tiếng anh của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường đai học ngoại ngữ - đại học Đà Nẵng

Sự thể hiện chùm phụ âm đầu trong tiếng anh của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường đai học ngoại ngữ - đại học Đà Nẵng

Ngày tải lên : 26/04/2013, 14:16
... tiếng Anh được xem ngôn ngữ đích và tiếng Việt được xem ngôn ngữ nguồn. 2. 2.1 Giả thuyết - Sinh viên không nhận thức được chùm phụ âm đầu trong khi nói tiếng Anh - Sinh viên mắc các lỗi ... đầu trong tiếng Anh của các sinh viên chuyên ngữ năm 1 trường Đại Học Ngoại Ngữ-Đại Học Đà Nẵng và giúp các sinh viên tiến bộ trong việc luyện tập kỹ năng phát âm các chùm phụ âm đầu trong tiếng ... mắc các lỗi phát âm chùm phụ âm đầu khi nói tiếng Anh 2. 2 .2 Phương pháp nghiên cứu Lấy mẫu - Đối tượng khảo sát : 100 sinh viên năm 1 khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà...
  • 5
  • 1.2K
  • 3
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc

Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc

Ngày tải lên : 06/02/2014, 14:40
... Statements 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9. I like to be given lots of guidance/ control from the teacher 55% 35% 10% 27 .5% 30% 42. 5% -27 .5% -5% + 32. 5% 10. I like ... + 32. 5% 10. I like to work with classmates 30% 50% 20 % 65% 30% 5% -35% +20 % +15% (3 = strongly agree/agree; 2 = uncertain; 1 = disagree/strongly disagree) The table above shows the ... students in those two different groups. 2. 3 .2. Data Collection Procedures The data collection was taken place in the second semester of the 20 07 -20 08 school year at Tay Bac university. Following...
  • 40
  • 721
  • 1

Xem thêm