sinh viên năm 1 tiếng anh

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:49

Ngày tải lên: 15/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 06:21

Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:17

... bằng phần mềm R. Ở nhóm 1, tôi chọn 51 sinh viên trong danh sách 19 3 sinh viên lớp nâng cao, 28 sinh viên trong 10 7 sinh viên lớp trung bình, 36 sinh viên trong 13 4 sinh viên lớp cơ bản. Tương ... nhóm 2, tôi chọn 12 sinh viên trong danh sách 49 sinh viên ở lớp nâng cao, 28 sinh viên trong 10 4 sinh viên ở lớp trung bình, 19 5 sinh viên trong 742 sinh viên ở lớp cơ bản. Sinh viên được đưa ... MẠI KINH DOANH NGÂN HÀNG KIỂM TOÁN TỔNG SỐ LỚP 1 NỮ 24 2 NĂM 3 3 2 NỮ 24 2 NĂM 1 1 2 NHÓM 1 (thụ động) 3 NỮ 24 1 NĂM 2 3 1 6 4 NỮ 24 1 NĂM 1 2 3 6 5 NỮ 24 1 NĂM 2 4 6 NHÓM...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

... tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 255 KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI TRƯỜNG ĐẠI ... Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN TÓM TẮT: Bài nghiên cứu này nhằm khảo sát sự nối âm trong lối nói liên kết đối với nhóm phụ âm bật của sinh viên năm hai khoa tiếng Anh (TA) ... phát âm là [t, d, id] SV có 0% 20% 40% 60% 80% 10 0% III II I III 45 21, 6 21, 3 10 II 4,7 12 ,5 20 36,7 I 48,3 65,9 58,7 53,3 1 2 3 4 Chú thích: 1. Đọc theo cụm từ 2. Đọc theo câu 3. Đọc theo...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43

... 2.3 .1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng. 2.3.2. Thu thập số liệu Phiếu điều tra được phát cho 10 0 sinh viên ... cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 347 2.4 .1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại ... THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên năm...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... của sinh viên về việc học từ vựng 55% sinh viên thích học từ vựng, 45% còn lại không thích học từ vựng. Chỉ có 11 , 67% sinh viên thường xuyên học từ vựng trong khi đó có đến 23, 33% sinh viên ... từ vựng của sinh viên Có đến 35, 83% sinh viên rất thích đọc báo hoặc sách bằng tiếng Anh để trau dồi khả năng từ vựng của mình. Sinh viên cũng rất thích nghe các bài hát tiếng Anh hay xem ... vựng? 1. 3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó, chỉ sinh viên năm thứ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... 2.3 .1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng. 2.3.2. Thu thập số liệu Phiếu điều tra được phát cho 10 0 sinh viên ... THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên năm ... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 344 ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... từ vựng của sinh viên Có đến 35, 83% sinh viên rất thích đọc báo hoặc sách bằng tiếng Anh để trau dồi khả năng từ vựng của mình. Sinh viên cũng rất thích nghe các bài hát tiếng Anh hay xem ... của sinh viên về việc học từ vựng 55% sinh viên thích học từ vựng, 45% còn lại không thích học từ vựng. Chỉ có 11 , 67% sinh viên thường xuyên học từ vựng trong khi đó có đến 23, 33% sinh viên ... vựng? 1. 3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó, chỉ sinh viên năm thứ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW Theoretical background for the thesis arose from works of Williams (19 84), Aeersold (19 97), Nuttall (2000), Aebersold, 19 97, Breen, 19 84. Reading has ... language learning and teaching. International review of Applied Linguistics, 23, 12 -15 . 22 in-class text Vocab sharing 10 -15 minutes Create the chance for the students to share the new words they ... teacher teaching the course. However, as stated by Hoyle (19 72: 24, quoted in Stenhouse 19 88: 14 4, cited in Rea-Dickins and Germaine, 19 92:66), “Ultimately, it is the teacher who has to operationalize...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58

... percentages. Among 17 questions for the teachers, as to questions 6, 8, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 and for the students, as to questions 1, 5, 9, 10 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 more than one ... strs. 11 42 93 70 Assess Ss 1 3 11 7 Monitor class 12 46 39 29 Choose partners themselves 7 25 44 28 Relax 1 4 1 1 Support more voc. & strus. 8 28 37 24 Do other things 1 4 0 0 Encourage Ss 11 ... learning process. The speaking activities are mentioned in questions 10 , 11 , 12 , 13 in the teachers’ survey and questions 12 , 13 , 14 , 15 in the students’ one. The last four questions in the teachers’...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38

... material" (Johns, 19 91; Robinson, 19 91) , especially in the context of ESP, in which ESP is viewed as a cover term for teaching and learning English for multiple specific purposes. 2 .1. 4 .1. What Do ... ones that the learners have. Brookfield (19 88:2 21) defines ‘Felt needs’ as wants, desires and wishes of the learner. Brindley (19 89) and Robinson (19 91) consider all factual information about ... the student’s learning (Peck, 19 91) , a needs analysis is considered as a prerequisite in any course design (Richterich and Chancerel, 19 87). According to Knox (19 97:56), a needs assessment enables...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44