Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:20
... tiết sinh hoạt lần sau. Như vậy giữa giáo viên và HS có tình cảm chan hoà . Nhờ đó các em tự tin hơn trong tiết sinh hoạt lần sau. VII. Đề nghị: Khi tổ chức tiết sinh hoạt theo chủ điểm GV ... tiết sinh hoạt lớp theo chủ điểm . Đối tượng thực hiện là học sinh lớp 4B trường tiểu học Nguyễn Minh Chấn. IV. Nội dung nghiên cứu : 1. Căn cứ vào đặc điểm lứa tuổi HS tiểu học , đặc điểm ... nghiệm tổ chức tiết sinh hoạt theo chủ điểm I.Đặt vấn đề: Qua những năm làm công tác giảng dạy và giáo dục học sinh ở nhà trường tiểu học, tôi nhận thấy việc tổ chức tiết sinh hoạt lớp cho HS có...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12
Xử lý nước thải sinh hoạt theo phương pháp sinh học hiếu khí
... học, hố học, sinh học trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh. Bản chất của phương pháp sinh học trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng khả năng sống và hoạt động của các vi sinh vật có ích ... thải sinh hoạt có u cầu đầu ra khơng q khắt khe đối với chỉ tiêu N và P, q trình xử lý hiếu khí bằng bùn hoạt tính là q trình xử lý sinh học thường được ứng dụng nhất. Đối với HTXLNT sinh hoạt ... nước thải được đưa vào Bể sinh học hiếu khí để được hịa trộn với bùn vi sinh hoạt tính để tạo thành hỗn hợp vi sinh và nước thải. Vi sinh vật hiếu khí trong hỗn hợp bùn hoạt tính sẽ chuyển hóa...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:07
XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT THEO PHƯƠNG PHÁP SINH HỌCHIẾU KHÍ
... học, hố học, sinh học trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh. Bản chất của phương pháp sinh học trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng khả năng sống và hoạt động của các vi sinh vật có ích ... thải sinh hoạt có u cầu đầu ra khơng q khắt khe đối với chỉ tiêu N và P, q trình xử lý hiếu khí bằng bùn hoạt tính là q trình xử lý sinh học thường được ứng dụng nhất. Đối với HTXLNT sinh hoạt ... nước thải được đưa vào Bể sinh học hiếu khí để được hịa trộn với bùn vi sinh hoạt tính để tạo thành hỗn hợp vi sinh và nước thải. Vi sinh vật hiếu khí trong hỗn hợp bùn hoạt tính sẽ chuyển hóa...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:14
Đánh giá hiệu quả mô hình thí điểm phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn ở phường Phan Chu Trinh - quận Hoàn Kiếm - Hà Nội.DOC
... các hoạt động kinh tế xã hội của mình (bao gồm các hoạt động sản xuất, hoạt động sinh hoạt của cộng đồng,…). Trong đó quan trọng nhất là chất thải phát sinh từ hoạt động sản xuất và sinh hoạt. Rác ... băngrôn Sinh viªn: Ph¹m ThÞ DiÔm H»ng 50 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1. Thành phần rác thải sinh hoạt theo phân loại của URENCO - Hà Nội 10 Hình 1.2. Biểu đồ thành phần chất thải sinh hoạt của ... vùng có điều kiện khí hậu nhiệt đới ẩm thích hợp. 2. Rác thải sinh hoạt. 2.1. Khái niệm Định nghĩa chất thải rắn và rác thải sinh hoạt (Theo tài liệu báo cáo điều tra, khảo sát số liệu thực hiện...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 10:04
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ
... BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Sinh viên: Hoàng Thị Ngọc Mai Lớp: QH-2007- S Sư phạm Sinh học Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS ... bảng hỏi trên 200 sinh viên ĐHQGHN đã rút ra được một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên, bên cạnh đó là những khó khăn mà phần đông sinh viên hay gặp ... nghiên cứu 1.1 Khách thể: Hoạt động tự học của sinh viên ĐHQGHN. 1.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp phát huy tính tích cực và hiệu quả trong hoạt động tự học của sinh viên IV. Nhiệm vụ,...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30
Tổ chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm “Đoàn viên – Nhận thức, trách nhiệm, hành động
... cơ sở trong tổ chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm - Phân công các đồng chí trong Ban chấp hành đoàn trường, cán bộ Ban tổ chức, Ban tuyên giáo tham dự các buổi sinh hoạt chủ điểm tại chi đoàn, ... chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm. ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TP HỒ CHÍ MINH BCH TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN *** Số: 04 /HD-ĐTN Tp. Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 3 năm 2012 HƯỚNG DẪN Tổ chức sinh hoạt ... chi Đoàn và chi đoàn tổ chức sinh hoạt chủ điểm tháng 3/2012, cụ thể như sau: I. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – ĐỐI TƯỢNG: - Thời gian: Từ ngày 01/3 – 10/04/2012 - Địa điểm: Tại chi đoàn, Liên chi Đoàn,...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 11:12
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt
... phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Chương trình đào tạo : SINH HỌC Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: SƯ PHẠM SINH HỌC Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY (Ban hành kèm theo Quy ết định số ... 1 123425 7 123430 Sinh thái học và môi trường 3 3 123423 8 123432 Giải phẫu sinh lý ng ười + Thực hành 4 4 9 123438 Di truyền học 3 2 1 122002 10 123429 Đại cương PPDH Sinh h ọc 3 2 1 103001 11 123433 PPDH Sinh ... tự bồi dưỡng khoa học giáo dục. 1.2. Mục tiêu cụ thể Chương trình đào tạo sinh viên tốt nghiệp ngành Cao đẳng Sư phạm Sinh học phải: - Có những phẩm chất của ng ười giáo viên nhà trường XHCN Việt...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28
Xây dựng phương pháp lựa chọn địa điểm bố trí bãi chôn lấp chất thải rắn sinh hoạt trên cơ sở ứng dụng GIS và phương pháp phân tích đa chỉ tiêu
Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:53
Nghiên cứu về vấn đề lựa chọn địa điểm bố trí bãi chôn lấp chất thải sinh hoạt
... x ij ’ : điểm được quy chuẩn của khu vực i với chỉ tiêu j; x ij : điểm thô (điểm chưa được quy chuẩn); x j max : điểm lớn nhất của chỉ tiêu j trong thang chia; 25 như sau: 3 điểm: đất ... phí Tăng tối đa khoảng cách tới các điểm dân cư và giảm thiểu số lượng cư dân trong khu vực Khoảng cách tối thiểu tới các điểm dân cư theo quy định Mật độ và đặc điểm dân số Tăng tối đa khoảng ... số. Điểm của các tiêu chuẩn sẽ được tính theo công thức: ∑ = = n j ijji xwA 1 * (1.2) Trong đó x ij là điểm của khu vực i với chỉ tiêu j, w j là trọng số của chỉ tiêu j. Nhưng nếu điểm...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:44
Lập quy hoạch khu xử lý rác thải sinh hoạt tại thị trấn Diêm Điền- huyện Thái Thuỵ- Tỉnh Thái Bình
... nổi trên sông Gú 7 Báo cáo thực tập chuyên ngành Địa chất môi trường Cnghệ Ưu điểm Nhược điểm Chôn lấp hợp vệ sinh - Nc[pU6Q>{32BD_I2FG h2D2;N - :u2[8_I2FGh2D21L2B >pOC - ... \yi1B2BUw2BD> š @a;22BD>yUV2B[UV2Bsi]K\;22S 3. Lựa chọn quy hoạch địa điểm và quy mô xử lý rác thải sinh hoạt >5G"3""@-0H@1"&I €2A2Q2}2“2B_>[92:C2BL2BU\F2Y8=*D ,y:2VJg2B2vH[012322DJ3NQ2qOF72•yH _>CANH:`2DJ3NQ2Yo{Q2Jo1{Q2Uy6|6…H>5o1251t hDH[0121H}O13yYHCHC2D>6H[92:Œ2B[9O[`6EFGy}O 9:;2[UZF3O^2|CH2B>2bJOT f ... [`2BS22B•O‹LDAC[012NQ2}>:H A#M+ : "7"+ < +7 7 " &o:HFDBO[CA2L6>qO2[8OCsJ3q‡}OL6>:C2B1L2B 1cy:C2B[qH;I:b2[UZ>`2qOD21cDH;:b21L2BH> H;1c[UZFDJAC‡1L2BFDJA[UZCH:O2BCD1L2B1c Hình 6:Sơ đồ công nghệ đốt rác thải: Hình 7: Phân loại rác thải sinh hoạt 12 =EFG 1c —H[o [UZ —H1L2B[o [UZ z[o:H :C6ƒ L2F;N —HIJ2CA Q2FCAJVY8 —HH5 —H1L2BH5 Báo...
Ngày tải lên: 23/04/2013, 09:12
THIẾT KẾ HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT LƯU LƯỢNG 10000 m3/ngày THEO CÔNG NGHỆ AAO
... ngày theo WHO (1993). c) Yêu cầu nước thải sinh hoạt đầu ra Giả sử nguồn tiếp nhận nước thải sinh hoạt đầu ra là sông có mục đích sử dụng cho cấp nước sạch sinh hoạt. Khi đó nước thải sinh hoạt ... sinh khối hoạt tính được tạo thành trong bể aerobic tính theo phương trình (8 – 15) (M&E) gồm sinh trưởng của sinh khối dị dưỡng (A), suy giảm nội sinh các tế bào (B) và sinh trưởng của sinh ... nước thải sinh hoạt đầu vào • Hàm lượng SS của nước thải sinh hoạt đầu vào: SS i = n SS .1000 q t = 60.1000 160 =375 mg /l với n SS – tải trọng SS tính cho 1 người dân trong 1 ngày theo TCVN...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 16:04
xử lý nước thải sinh hoạt đảm bảo tiêu chuẩn xả thải ra môi trường theo QCVN 14:2008/BTNMT.
... hồi năng lượng từ khí metan. • Có khả năng hoạt động theo mùa vì bùn kỵ khí có thể phục hồi và hoạt động sau một thời gian ngưng không nạp liệu. Nhược điểm: • Chi phí cao cho việc thổi khí liên ... nhận. Ưu điểm: • Nhu cầu dinh dưỡng thấp nên giảm được chi phí bổ sung dinh dưỡng. • Có khả năng thu hồi năng lượng từ khí metan. Nhược điểm: • Tốn năng lượng cho việc vận hành các máy quay đĩa sinh ... )/(647,0 30273 35273 lg = + + Năng lượng sinh ra từ CH 4 : 2200 × 0,647 × 50,1 (kj/g) = 71.312,34 4.6.7 Nhu cầu độ kiềm CH 4 chiếm 70% tổng lượng khí sinh ra,vậy CO 2 chiếm 30% tổng lượng khí sinh ra.độ kiềm cần...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 20:14
lựa chọn điểm bố trí bãi chôn lấp chất thải sinh hoạt
... vực, quan điểm của chính quyền địa phương 21 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ LỰA CHỌN ĐỊA ĐIỂM BỐ TRÍ BÃI CHÔN LẤP CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT 1.1. Khái niệm về chất thải rắn sinh hoạt 1.1.1. ... theo mục đích mà có thể phân chia chất thải theo các tiêu chí khác nhau: - Theo tính chất vật lý có: chất thải rắn, chất thải lỏng, chất thải khí. - Theo nguồn gốc phát sinh có: chất thải sinh ... )/()( minmaxmin iiiii xxxxX −−= (2.1) X i : Định lại điểm số của nhân tố i; x i : Điểm gốc; i x min : Điểm nhỏ nhất; i x max : Điểm lớn nhất. Khi điểm số có giá trị tỷ lệ nghịch với mức độ thích...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 21:27
kich ban sinh hoat sao chu diem moi trong
... thuộc vào hành động của bạn chỉ thuọc vào bạn mà thôi ) Bớc 4 : nhận xét buổi sinh hoạt PTS nói : giờ sinh hoạt sao của chúng ta hôm nay chị thấy em nào cũng ngoan chị khen tất cả các em PTS ... : chị mong rằng qua trò chơi này giúp cho các em hÃy thực hiện đúng nội dung mà chúng ta vừa sinh hoạt . PTS nói : bây giờ chị sẽ hớng dẫn các em bài hát điều đó phụ thuộc vào hành động của ... và bảo vệ môi trờng cả những nơi công cộng các em đồng ý không ? NĐ đáp : có ạ PTS nói : giờ sinh hoạt sao của chúng ta hôm nay đến đây là hết rồi ! chị chào các em ! NĐ đáp: chúng em chào chị...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: