0

sinh học nâng cao 10 bài 4

bài 14 sinh học nâng cao

bài 14 sinh học nâng cao

Sinh học

... 12 /10/ 2008 Tiết: 14 Ngày giảng: Tuần 7 Bài 14 Di truyền liên kếtI. mục tiêu- Trình bày đợc thí nghiệm của Moocgan trên ruồi giấm.- Trình bày và phân tích đợc các kết quả thí nghiệm trong bài học - ... đợc bản đồ di truyền. 4. Củng cố- Cơ sở tế bào học của hiện tợng di truyền liên kết không hoàn toàn?- ý nghĩa của di truyền liên kết?5. Bài tập- Ôn lý thuyết, làm bài tập 4, 5- Đọc mục em có ... bản đồ ditruyền .iii. Tiến trình bài giảng1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ.Tơng tác gen không alen là gì? Có những loại nào?3.Nội dung bài giảngHoạt động thầy và trò Nội...
  • 3
  • 2,689
  • 5
Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Điện - Điện tử

... + Kiểu sinh sản. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I Trần Khánh Phương Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm 23 Hoạt động dạy học Nội ... biết đợc tính đa dạng sinh học thể hiện ở đa dạng cá thể, loài, quần thể, quần xà và hệ sinh thái. ã Kể các bậc phân loại từ thấp đến cao. ã Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học. 2. Kĩ năng Rèn ... kết quả trong quá trình học bài. ã GV giới thiệu chơng trình sinh học lớp 10 và hỏi: Thế giới sống gồm những cấp độ tổ chức nào? Dựa vào ý kiến của HS, GV dẫn dắt vào bài. Hoạt động 1 Cấp...
  • 151
  • 845
  • 3
Tài liệu Nghiên cứu ứng dụng than sinh học nâng cao sức sản xuất của đất - ảnh hưởng loại và lượng bón than sinh học đến sinh trưởng và năng suất lúa pot

Tài liệu Nghiên cứu ứng dụng than sinh học nâng cao sức sản xuất của đất - ảnh hưởng loại và lượng bón than sinh học đến sinh trưởng và năng suất lúa pot

Báo cáo khoa học

... 7 ,43 54, 207 0,593 0,583 2,176 0,083 0,212 Than xơ dừa 5,82 52, 910 0 ,43 7 0, 245 3,8 04 0,157 0,125 Than trấu 6,35 42 ,47 4 0,565 0, 142 0,561 0,173 0,082 ... NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG THAN SINH HỌC NÂNG CAO SỨC SẢN XUẤT CỦA ĐẤT - ẢNH HƯỞNG LOẠI VÀ LƯỢNG BÓN THAN SINH HỌC ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA Vũ Thắng, Nguyễn Hồng ... v lúa mùa 2 010. Hy vng trong nhng bài vit sau có th gii thích rõ hơn v cơ ch nh hưng ca TSH n sinh trưng lúa. 0 10 2030 40 500 10 20 30 Sinh khối (g/khóm)Than luồngThan dừaThan...
  • 6
  • 1,257
  • 20
Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Sinh học

... THCS Thị Trấn Thạnh An ễn tp sinh hc nng cao 9 + 12ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã 1 micrụmet = 10 3 nanụmet ( nm) ã 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A0II. Tính số liên ... nuclêôtit, độ dài của 1 nu là 3 ,4 A0 l = 2N. 3,4A0 => N= 4, 32lxĐơn vị thường dùng : Nguyễn Đức Hữu - 1 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12U X A GUU U UU U ... Nguyễn Đức Hữu - 6 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 Nguyễn Đức Hữu - 11 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12- Dù ở đợt tự nhân đôi nào , trong số ADN...
  • 11
  • 612
  • 3
Ôn tập sinh học nâng cao lớp 9 và 12: Các công thức toán docx

Ôn tập sinh học nâng cao lớp 9 và 12: Các công thức toán docx

Điện - Điện tử

... Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã 1 micrụmet = 10 3 nanụmet ( nm) ã 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A0II. Tính s liên ... nuclêôtit, đ dài c a 1 nu là 3 ,4 Aộ ủ0 l = 2N. 3,4A0 => N= 4, 32lxĐ n v th ng dùng : ơ ị ườ Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 1 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12ậ ọT l 3:1 ... Đ c H u - ễ ứ ữ 8 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12ậ ọ - Vì v y ậ LADN = LARN = rN . 3,4A0 = 2N. 3 ,4 A02 . Tính s liên k t hoá tr Đ –P:ố ế ị+ Trong chu...
  • 11
  • 1,168
  • 8
ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Hóa học

... nu là 3 ,4 A0 l = 2N. 3,4A0 => N= 4, 32lxn v thng dựng : ã1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã1 micrụmet = 10 3 nanụmet ( nm) ã1 mm = 10 3 micrụmet = 10 6 nm = 10 7 A0II. ... 4 tổ hợp  2gt x 2gt  Tuỳ vào kiểu hình ở P (1:1:1:1)  4 tổ hợp  4gt x 1gt  ( AaBb x aabb ) III/ DI TRUYỀN LIÊN KẾT: Nguyễn Đức Hữu - 12 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao ... prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) Nguyễn Đức Hữu - 9 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Là số axit amin...
  • 13
  • 459
  • 0
sinh hoc nang cao

sinh hoc nang cao

Tiếng anh

... cây thấp tròn (abab) có tỉ lệ 40 00160 = 100 4 Tỉ lệ KG làm nên cây thấp tròn là (2p )2 . abab=> phương trình (2p )2 = 100 4 được p = 40 % IV . CÁCH NHẬN ĐỊNH QUY LUẬT ... bào 4n , các tế bào 4n nguyên phân bình thường cho ra caực teỏ baứo con 4n ã TB soõma 2n →)(DBNP TB soâma 4n →NP Moâ , cô quan 4n ã TB tien phoõi 2n )(DBNP TB tien phoõi 4n →NP ... ) cao : ( 37,5 % + 12,5% ) thaáp = 1 cao : 1 thấp + Nhân 2 tỉ lệ này ( 3 đỏ : 1 vàng ) ( 1 cao : 1 thấp ) = 3 đỏ cao : 3 đỏ thấp : 1 vàng cao : 1 vàng thấp . phù hợp với phép lai trong đề bài...
  • 21
  • 448
  • 1
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Cao đẳng - Đại học

... THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.5193 54 – DÑ: 0982.792.789 ...
  • 2
  • 530
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.5193 54 – DÑ: 0982.792.789 Nội dung-Thời gian ... GV-HS -Chọn giống cây trồng có thời gian sinh trưởng vừa phải III.Triển vọng năng suất cây trồng  Tạo ra các quần thể cây trồng cho năng suất cao, đáp ứng 3 ĐK: -Thành phần cấu tạo -Cấu ... tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong sinh khối QH và số năng lượng sử dụng cho QH của quần thể. (?)Tạo quần thể cây trồng có năng suất QH cao đáp ứng những yêu cầu nào? (?)Thế nào...
  • 2
  • 439
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 7 pdf

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 7 pdf

Cao đẳng - Đại học

... THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.5193 54 – DÑ: 0982.792.789 TIẾT 8: ẢNH HƯỞNG CỦA ... phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 9.1, 9.2, 9.3(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1.Ổn định lớp 1-2 phút: 2.Kiển tra bài cũ: Trình bày pha sáng của quang hợp? Pha tối ở thực vật C3, C 4 v ... TÂM CỦA BÀI o Mối quan hệ giữa nhân tố môi trường tới quang hợp. III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp.  Đồ dùng dạy học: phấn,...
  • 2
  • 524
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008