sinh học lớp 6 bài vi khuẩn tiếp theo

Ngày tải lên: 21/07/2014, 10:36

... (Nh¶ ra m«i tr­êng) GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án Sinh Học 6 Tuầ n 12 : Tiết 23, Bài 21 : Ngày soạn : 6/ 11/2008 I/ Mục tiêu bài học : 1/Kiến thức: - Häc sinh vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµ kÜ ... Qua TN rút ra kết luận là gì ? HS khác trong lớp sẽ nhận xét và bổ sung thêm ( nếu thiếu ) QUANG HP(tt) GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án Sinh Học 6 b/ Họat động 2: ( 10 ’) Khái niệm về quang ... chu«ng A L¸ cđa c©y trong chu«ng B GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án Sinh Học 6 c. KhÝ nit¬ §¸p ¸n: 1c; 2b. * Sơ đồ quang hợp: gọi 1 hs vi t sơ đồ quang hợp * Ở ngồi sáng nhờ có diệp lục cây sử...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

... Vật chuyển động nhanh lên. * Vật chuyển động chậm lại. * Vật đang chuyển động theo hướng này, bổng chuyển động theo hướng khác. C1: Hãy tìm 4 ví dụ cụ thể để minh hoạ sự biến đổi của chuyển ... Vật chuyển động nhanh lên. * Vật chuyển động chậm lại. * Vật đang chuyển động theo hướng này, bổng chuyển động theo hướng khác. Nhận xét : Khi có lực tác dụng vào vật thì vật sẽ biến đổi chuyển ... dạng Nhận xét : Khi có lục tác dụng vào vật thì vật sẽ biến dạng C2: Hãy trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài. Hình 1 Hình 2 Làm sao biết trong 2 người, ai đang giương cung, ai chưa giương cung? Người...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... 2.Vào bài: 1phút Sinh học là khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên.Có nhiều loại sinh vật khác nhau:động vật,thực vật ,vi khuẩn, nấm…Vậy sinh học có nhiệm vụ gì? Bài học hôm ... của sinh học( 12 phút) -Yêu cầu 1 học sinh đọc thông tin sgk trang 8 và trả lời câu hỏi nêu nhiệm vụ của sinh học? -Nêu nhiệm vụ của thực vật học? Mục tiêu:hiểu được nhiệm vụ của bộ môn sinh học ... -Giáo vi n: bảng phụ -Học sinh :kiến thức cũ IV. Tiến trình bài giảng 1.Ổn định (1phút): Giáo vi n:Kiểm tra só số -Học sinh: báo cáo só số 2Vào bài (1 phút) Để hệ thống lại kiến thức mà ta đã học...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 05:12

... không được chiếu sáng. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ A /Bài vừa học : Trình bày thí nghiệm 1. Trình bày thí nghiệm 2. Học thuộc bài . Đọc em có biết . B/ Bài sắp học: + Xem trước thí nghiệm “ Cây cần những ... nơi đông dân cư, bệnh vi n, trường học? A B C D ThÝ nghiÖm: X¸c ®Þnh chÊt mµ l¸ c©y chÕ t¹o ®îc khi cã ¸nh s¸ng

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:01

... A B C D Trả lời câu hỏi. Gi¸o vi n d¹y: Hoµng ThÞ Oanh thanhng721@gmail.com Tiết 30 -Bài 26 Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Tiết 30 -Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng 1. Sự tạo thành cây mới ... phận: – Từ thân: Cây rau má … – Từ lá: Cây lá bỏng … – Từ rễ: Khoai lang … Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên • Khi gặp điều kiện thuận lợi cây mới có thể được ... V: Sinh sản sinh dưỡng Tiết 30 -Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng 1. Sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá ở một số cây có hoa Một số cây trong điều kiện đất ẩm có khả năng tạo cây mới từ cơ quan sinh...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:35

... bám giúp cây leo lên. -Rễ thở: lấy không khí để thở trong môi trường thiếu khí. -Rễ giác mút: kí sinh, lấy chất dinh dưỡng của cây chủ để sống. 13. Có mấy loại thân chính? Kể tên một số cây có...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:54

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:32

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:33

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:34

... loại nuclêôtit của gen thứ hai: A = T = 369 + 65 = 434 (nu) = 434/ 2 460 . 100% = 17 ,6% G = X = 50% - 17 ,6% = 32,4% = 32,4% . 2 460 = 769 (nu) Bài 5 : Một đoạn ADN chứa hai gen: - Gen ... = 2400 (nu) Ta có: 2A + 3G = 3 060 2A + 3G = 2400 => G = 66 0 (nu) Vậy, số lượng từng loại nuclêôtit của gen: G = X = 66 0 (nu) A = T = 2400 / 2 - 66 0 = 540 (nu) 2) Số lượng từng loại ... : 26 : 21. Suy ra đã có hoán vị gen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128+124+ 26+ 21 Hai gen B và V ở ruồi cái F 1 có tần số hoán vị 16% bằng 16cM ( xănti moocgan) = 16 đơn...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:45

... Mới Thuộc bài tại lớp An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7% Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6% Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98% Châu Đốc 85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5% BẢNG ... TRA HỌC SINH LỚP 6 - THCS TỈNH AN GIANG Thái độ HS Huyện Rất thích học môn sinh Tiếp thu bài giảng Lợi ích của phương tiện dạy học Thích học theo PP tích cực Dạy theo ... giáo vi n sinh học 6. NXB GD - 2002 8. Trần Bá Hoành Đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trông các trường ĐH – CĐ đạo tạo giáo vi n trung học cơ sở - Dự án đào tạo giáo vi n trung học...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 23:02

... lại bài cấu tạo miền hút của rễ F) Rút kinh nghiệm Tiết 12: Sự hút nớc và muối khoáng của rễ ( tiếp theo) Ngày soạn: // Ngày dạy: // A) Mục tiêu bài học: ã B) Chuẩn bị: 1) Giáo vi n: 2) Học sinh: 3) ... phiến lá 2) Học sinh 3) Ph ơng pháp ã Sử dụng phơng pháp vấn đáp kết hợp với quan sát tranh và làm vi c với SGK. III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: * ... kiểm tra II) Chuẩn bị 1) Giáo vi n Hệ thống câu hỏi phù hợ trình độ HS 2) Học sinh Ôn tập tốt kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 38 * Các miền của...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... bị 1) Giáo vi n Hệ thống câu hỏi phù hợ trình độ HS 2) Học sinh Ôn tập tốt kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 38 cứu SGK nhóm. - GV vi t sơ đồ ... động của sinh vật ã Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học. B) Chuẩn bị: 1) Giáo vi n: ã Tranh vẽ thể hiện đợc một vài nhóm sinh vật 2) Học sinh: ã Su tầm tranh vẽ một vài nhóm sinh vật. 3) ... vấn đề và hoạt động nhóm C) Tiến trình lên lớp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: ã Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58