... lọc sinhhọckịkhí http://www.ebook.edu.vn 24 3.1 Tổng quan phương pháp xử lý sinhhọckịkhí 3.1.1 Giới thiệu Quá trình xử lý sinhhọckịkhí là quá trình phân huỷ sinhhọc ... trình lọc sinhhọckịkhí http://www.ebook.edu.vn 27Tiếp xúc kị khí Công nghệ xử lý kịkhí Sinh trưởng lơ lửng Sinh trưởng bám dính Xáo trộn hoàn toàn Tầng lơ lửngLọc kị khí UASB ... lượng như quá trình hiếu khí) . ¾ Tạo ra 1 nguồn năng lượng có thể tái sử dụng (khí sinh vật). ¾ Hệ thống xử lý đa dạng: UASB, lọc kị khí, kịkhí xáo trộn hoàn toàn, kịkhí tiếp xúc…… Bên cạnh...
... trình sinhhọckịkhí diễn ra trong q trình ủ mẫu kị khí I.2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến q trình phân hủy kịkhí chất hữu cơI.2.2.3 Từ đó xây dựng mơ hình xử lí bã khoai mì bằng lên men kịkhí ... cứu.Nghiên cứu q trình sinhhọckịkhí bã khoai mì, nghiên cứu tỉ lệ vi sinh trên chất nền để xử lí bã khoai mì bằng phương pháp ủ kịkhí nhờ q trình lên mencủa các vi sinh vật kị khí. Trên cơ sở những ... giải kịkhí tạo ra sản phẩmmong muốn là khísinhhọc với thành phần có ích là khí metan bằng tổ hợp các conđường sau. Mỗi con đường ứng với mỗi nhóm cơ chất sử dụng và nhóm vi sinh vậtsinh...
... trình kỵ khí diễn ra chậm hơn so với quá trình hiếu khí - Nhạy cảm hơn trong việc phân hủy các chất độc- Quá trình khởi động cần nhiều thời gian hơn.- Xem xét khía cạnh phân hủy sinhhọc thì ... dụng phương pháp xử lý sinhhọc hoặc kết hợp phương pháp xử lý hóa lý để xử lý nhằm nâng cao hiệu quả xử lý .Do phương pháp xử lý nước thải bằng phương pháp sinhhọc có nhiều ưu điểm như ... thải và điều kiện môi trường, thời gian đủ lâu mới xảy ra các hđ trao đổi chất kỵ khí. - Bể phân hủy kỵ khí tăng trưởng dính bám có HTR:1 - 10 ngày, lơ lửng là 10-60 ngày.
... phản ứng hóa sinh 2. Một số nhóm VSV có mặt trong quá trình3. Sơ đồ quy trìnhIII. Các yếu tố ảnh hưởngIV. Kết luậnClick to edit Master subtitle styleBIỆN PHÁP Ủ SINHHỌC HIẾU KHÍNhóm 3Lớp: ... cao-Công nhân phải có trình độ•1. Các phản ứng hóa sinh II. Quy trình•Phản ứng hóa sinh đặc trưng của quá trình ủ hiếu khí: COHNS + O2 + VSV hiếu khí → CO2 + NH3 + sản phẩm khác + Q•Bên cạnh ... nhà, đảo trộn theo chu kìPhương pháp cấp khí Cấp khí tự nhiên nhờ gió, đối lưu nhiệt Cấp khí cưỡng bức qua hệ thống ống hoặc sàn phân phốiThổi khí cưỡng bứcII. Quy trình3Sơ đồ quy...
... ®iÓm sinh häckÝ sinh trïng sèt rÐtTs nguyÔn ngäc san3. đặc điểm sinhhọckísinh trùng sốt rét3.1. Vòng đời của KSTSR- Giai đoạn sinh sản vô giới- Giai đoạn sinh sản hữu giới3.2. Sinh ... tronghồng cầu bị KSTSR kí sinh - Ngoài ra KSTSR còn cần các chất khác: pyruvat,coenzym A, insulin Sinh lí chuyển hoá của kísinh trùng sốt rét3. đặc điểm sinhhọckísinh trùng sốt rét3.1. ... n·obÞt¾cbëisùph¸ttriÓncñaP.falciparumMục tiêu bài học - Nhớ được 4 loại KSTSR.- Nắm được vòng đời, sinh lí và sinh thái củaKSTSR.- Liên hệ sự hiểu biết về đặc điểm sinhhọc KSTSRđến chẩn đoán, điều trị và...
... pháp cơ học, hố học, sinhhọc trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh.Bản chất của phương pháp sinhhọc trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng khả năng sống và hoạt động của các vi sinh vật ... thải. Các q trình xử lý sinhhọc chủ yếu có năm nhóm chính: q trình hiếu khí, q trình trung gian anoxic, q trình kị khí, q trình kết hợp hiếu khí – trung gian anoxic – kị khí các q trình hồ. Đối ... điều hòa, nước thải được đưa vào Bể sinhhọc hiếu khí để được hòa trộn với bùn vi sinh hoạt tính để tạo thành hỗn hợp vi sinh và nước thải. Vi sinh vật hiếu khí trong hỗn hợp bùn hoạt tính sẽ...
... 28Xử lý sinh học hiếu khí Sinh trưởng lơ lửngHồ sinh học hiếu khí Sinh trưởngbám dínhAerotankHiếu khí tiếpxúcXử lý sinh học theo mẻLọc hiếu khí Lọc sinh học nhỏ giọtĐóa quay sinh học Khóa ... màng vi sinh vật hiếu khí) : lớp màng kỵ khí ở bên trong và lớp màng hiếu khí ở bên ngoài (hình 3.1). Trong màngvi sinh luôn tồn tại đồng thời vi sinh vật kỵ khí và vi sinh vật hiếu khí; bởivì ... thải.3.3.2. Sinh thái, sinh lý, phân loại vi sinh vật3.3.2.1. Sinh thái, sinh lý vi sinh vậtVi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là baogồm tất cả các vi sinh vật có...
... Phòng GD & ĐT Than UyênTrờng THCS Số 2 Mờng Kim Đề kiểm tra cuối năm Môn: SinhHọc 7Năm học: 2008 - 2009 Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1( 3đ): Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài...
... ngành chân khớp (0,25đ)Câu 4 (1đ)TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I NĂM HỌC 2010- 2011HỌ TÊN:………………………… MÔN SINHHỌC 7LỚP 7…. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Điểm Lời ... (thiên nông, thuốc vi sinh vật ) bảo vệ sâu bọ có ích dùng biện pháp vật lí, biện pháp cơ giới để diệt các sâu bọ có hại.Câu 3 (1đ) Phần phụ là gì? Gặp ở ngành nào đã học? Câu 4 (1đ) Ở địa ... đẩy máu vào động mạch chủ từ đó chuyển qua các mau mạch mang (1 đ ) -Ở đây xảy ra sự trao đổi khí máu trở thành nỏn tươi ( giàu ô xi ) theo động mạch chủ lưng đến các mao mạch các cơ quan cung...
... chọn công nghệ xử lýnước thải cho khu dân cư Đại Nam có16000 dân.Tính toán, thiết kế bể sinh học hiếu khí ... NamU$/?^:L$673/8Bd?FJ!H>e3DN=E673/8Bd?FJ!He3DFC$&'C$03/3/8"FI@29673/8Bd?B?:He3DFC$&'C@9&I'2@#j9>@BN03&3/8$0Bz===c>#6j?ABGN9>@$$0$0B8K&8^673/8Bd?FJ!(0$0>^9|N=&'"@$673/8Bd?FJ!s;iA3H>FI/@j&$0I&2FI$0Fm&99>&=• (=3*z&,33yW(ao hồ hiếu khí tựnhiên)-:'03N?67FN8FF3D?jh3=g3N?0'DjK&?2L0#J@I''4#9&A?919>$0/3/l$0?#?l24A&2!08?2C82'=CF8B8?#?K&3/@m&#:&J34x=,=R=-=,=...