sang kien kinh nghiem tieng anh lop 4 moi

... years, we have seen the significant _ in the economy of our country a develop b developments c developers d developed Henry was a studious student He needed no _ to work hard a encourage ... years, we have seen the significant _ in the economy of our country a develop b developments c developers d developed Henry was a studious student He needed no _ to work hard 22 Chuyên đề ... Ngữ pháp Tiếng Anh đại- Nhà xuất đại học Quốc gia TP HCM- 2003 Đỗ Bích Hà – Thực Hành Kiến Thức Tiếng Anh 12 - Nhà xuất Giáo Dục Mai Lan Hương – Nguyễn Thanh Loan – Sách tập tiếng Anh 12 - Nhà...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 15:37

... Trang 13 Kinh nghiệm giảng dạy : Kỹ rèn luyện Nghe-Nói mơn tiếng Anh Người thực : Phạm Văn Tuấn Năm học : 2011- 2012 Trang 14 Kinh nghiệm giảng dạy : Kỹ rèn luyện Nghe-Nói mơn tiếng Anh Game: ... Trang 24 Kinh nghiệm giảng dạy : Kỹ rèn luyện Nghe-Nói mơn tiếng Anh * Qua đó, tạo cho em thói quen tự giác việc trao dồi tiếng Anh ngồi học lớp nghe nhạc, đọc sách, đọc truyện hay tự học tiếng Anh ... Trang Kinh nghiệm giảng dạy : Kỹ rèn luyện Nghe-Nói mơn tiếng Anh Environment Người thực : Phạm Văn Tuấn Năm học : 2011- 2012 Trang Kinh nghiệm giảng dạy : Kỹ rèn luyện Nghe-Nói mơn tiếng Anh Ở...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 16:25

... tế trình giảng dạy Tôi rút số kinh nghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinh nghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm - Phơng pháp nghiên ... cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phơng tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai ... từ sau nghe, giải nghĩa định nghĩa cho ví dụ 4- Soạn yêu cầu, nhiệm vụ tập nội dung nghe 5- Khi tiến hành hoạt động nghe, việc dùng trực quan, tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... phần đầu trình bày, việc dạy học tiếng Anh nhà trờng quan trọng, bớc khởi đầu để em làm quen với tiếng Anh, giúp em hình thành kĩ giao tiếp sử dụng tiếng Anh Cũng giống nh tất môn học khác, phơng ... học tiếng Anh trờng THCS , học sinh cần đạt đợc yêu cầu cụ thể sau : + Nắm đợckiến thức bản, tối thiểu tơng đối hệ thống tiếng Anh đại , phù hợp với lứa tuổi + Có kỹ sử dụng tiếng Anh nh công ... giản dới dạng Nghe - Nói - đọc - viết + Có hiểu biết nớc nói tiếng Anh nói chung nớc Anh nói riêng + Hình thành kĩ học tếng Anh phát triển t Những kỹ giúp em phát triển khả sử dụng tiếng mẹ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... My names Nam 2.2 .4 Cỏch c thờm "s" v "es" Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sáng kiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu hc + Cỏch c / iz / : Nu danh t s ớt tn cựng ... tt cỏch phỏt õm ting Anh" Ngoi vic hng dn cỏch c, luụn to cho hc sinh tớnh chuyờn cn, siờng nng c ting Anh, vic hc ca cỏc em ó tng ỏng k Phn ln cỏc em u thớch hc v c ting Anh vi kt qu nh sau: ... ting Anh ó sc Cng l yu t quan trng cỏc em hc phn cỏc chng trỡnh khỏc Trờn õy l nhng " Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm ting Anh" m tụi ó mnh dng a Thit ngh, õy cng l mt rt c quan tõm ting Anh...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... My names Nam 2.2 .4 Cỏch c thờm "s" v "es" Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sáng kiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu hc + Cỏch c / iz / : Nu danh t s ớt tn cựng ... tt cỏch phỏt õm ting Anh" Ngoi vic hng dn cỏch c, luụn to cho hc sinh tớnh chuyờn cn, siờng nng c ting Anh, vic hc ca cỏc em ó tng ỏng k Phn ln cỏc em u thớch hc v c ting Anh vi kt qu nh sau: ... ting Anh ó sc Cng l yu t quan trng cỏc em hc phn cỏc chng trỡnh khỏc Trờn õy l nhng " Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm ting Anh" m tụi ó mnh dng a Thit ngh, õy cng l mt rt c quan tõm ting Anh...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Yếu Giảm 7,0% Giảm 9,6% Kém Giảm 4, 7% Giảm 10 ,4% V- Bài hoc kinh nghiệm Sau áp dụng thành công đề tài thân gặt đợc kết đáng kể kinh ... pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S SL 73 9 % SL % SL % SL % SL % 43 4, 7 14, 0 30 69,8 11 25,6 4, 7 37 2,7 18,9 25 67,6 24, 3 8,1 III- Một số giải pháp thực tế để tiến hành tiết dạy nghe đạt ... Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S B...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... 8D Sĩ số 33 34 Giỏi SL % 0% 6% Khá SL % 9% 25% T.Bình SL % 26 71% 20 63% Yếu Sl % 9% 6% Kém SL % 3% 16 Cuối học kì một: Lớp Sĩ 8A 8D số 33 34 Giỏi SL % 6% 23,5% Khá SL % 15% 15 44 ,1% T.Bình Yếu ... quan đến kinh nghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinh nghiệm ... pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trờng T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trờng T H C S , cải...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... số 33 34 Giỏi SL % 0% 6% Khá SL % 9% 25% T.Bình SL % 26 71% 20 63% Yếu Sl % 9% 6% Kém SL % 3% 16 Cuối học kì một: Lớp Sĩ 8A 8D số 33 34 Giỏi SL % Khá SL % 6% 23,5% 15 T.Bình SL % 15% 25 44 ,1% 11 ... quan đến kinh nghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinh nghiệm ... pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trờng T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trờng T H C S , cải...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... 8D Sĩ số 33 34 Giỏi SL % 0% 6% Khá SL % 9% 25% T.Bình SL % 26 71% 20 63% Yếu Sl % 9% 6% Kém SL % 3% 16 Cuối học kì một: Lớp Sĩ 8A 8D số 33 34 Giỏi SL % 6% 23,5% Khá SL % 15% 15 44 ,1% T.Bình Yếu ... quan đến kinh nghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinh nghiệm ... pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trờng T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trờng T H C S , cải...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... số 33 34 Giỏi SL % 0% 6% Khá SL % 9% 25% T.Bình SL % 26 71% 20 63% Yếu Sl % 9% 6% Kém SL % 3% 16 Cuối học kì một: Lớp Sĩ 8A 8D số 33 34 Giỏi SL % Khá SL % 6% 23,5% 15 T.Bình SL % 15% 25 44 ,1% 11 ... quan đến kinh nghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinh nghiệm ... pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trờng T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trờng T H C S , cải...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... tế trình giảng dạy Tôi rút số kinh nghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinh nghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm - Phơng pháp nghiên ... cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phơng tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai ... từ sau nghe, giải nghĩa định nghĩa cho ví dụ 4- Soạn yêu cầu, nhiệm vụ tập nội dung nghe 5- Khi tiến hành hoạt động nghe, việc dùng trực quan, tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... tế trình giảng dạy Tôi rút số kinh nghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinh nghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm - Phơng pháp nghiên ... cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phơng tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai ... từ sau nghe, giải nghĩa định nghĩa cho ví dụ 4- Soạn yêu cầu, nhiệm vụ tập nội dung nghe 5- Khi tiến hành hoạt động nghe, việc dùng trực quan, tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... tế trình giảng dạy Tôi rút số kinh nghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinh nghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm - Phơng pháp nghiên ... cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phơng tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai ... từ sau nghe, giải nghĩa định nghĩa cho ví dụ 4- Soạn yêu cầu, nhiệm vụ tập nội dung nghe 5- Khi tiến hành hoạt động nghe, việc dùng trực quan, tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Yếu Giảm 7,0% Giảm 9,6% Kém Giảm 4, 7% Giảm 10 ,4% V- Bài hoc kinh nghiệm Sau áp dụng thành công đề tài thân gặt đợc kết đáng kể kinh ... pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S SL 73 9 % SL % SL % SL % SL % 43 4, 7 14, 0 30 69,8 11 25,6 4, 7 37 2,7 18,9 25 67,6 24, 3 8,1 III- Một số giải pháp thực tế để tiến hành tiết dạy nghe đạt ... Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S B...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Yếu Giảm 7,0% Giảm 9,6% Kém Giảm 4, 7% Giảm 10 ,4% V- Bài hoc kinh nghiệm Sau áp dụng thành công đề tài thân gặt đợc kết đáng kể kinh ... pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S SL 73 9 % SL % SL % SL % SL % 43 4, 7 14, 0 30 69,8 11 25,6 4, 7 37 2,7 18,9 25 67,6 24, 3 8,1 III- Một số giải pháp thực tế để tiến hành tiết dạy nghe đạt ... Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S B...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... vào SGK – Gọi HS nối 2+7=9 4+ 5=9 8+1=9 tiếp 0+9=9 4+ 4=8 5+2=7 Nêu kết NX ghi kết 8- 5=3 7- 4= 3 6- 1=5 Bài 3: HS làm bảng – NX sửa sai Tính: 4+ 5=9 4+ 1 +4= 9 4+ 2+3=9 Bài 4: HS làm vào Thu chấm – NX ... cách làm làm HS nhận xét kết làm cột 1+7=8 2+6=8 4+ 4=8 8- 1=7 8- 2=6 8- 4= 4 8- 7=1 8- 6=2 8- 8=0 -Tính: 8- 4= 4 8- 8=0 8-1- 3 =4 8- 0=8 8- 2-2 =4 8+0=8 -Viết phép tính thích hợp TIẾNG VIỆT(Tiết ... GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS -+ Vần anh: (quy trình tương tự) - Vần anh tạo nên từ a nh - So sánh anh ang - Đánh vần: a - nhờ - anh; chờ - anh chanh, cành chanh + Đọc TN ứng dụng -GV giới thiệu...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 14:20

... tế trình giảng dạy Tôi rút số kinh nghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinh nghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm - Phơng pháp nghiên ... cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phơng tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai ... từ sau nghe, giải nghĩa định nghĩa cho ví dụ 4- Soạn yêu cầu, nhiệm vụ tập nội dung nghe 5- Khi tiến hành hoạt động nghe, việc dùng trực quan, tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:00

... (so sánh tranh với học) Hoặc hai học sinh có hai tranh toàn cảnh giống nhau, chi tiết tranh khác (như vò trí đồ vật tranh, màu sắc, loại quần áo, hình dáng…) Một học sinh tả chi tiết tranh người ... sister played…………… d/ Mô tả tranh: Tranh ảnh dùng yếu tố kích thích cho nhiều loại hình tập luyện theo cặp VD: Nhìn vào tranh kèm với đọc, học sinh cặp tìm chỗ đúng, sai tranh, học sinh nêu lên ý kiến ... hiện: Huỳnh Thò Hoàng Điệp Trường THCS Nguyễn Tất Thành Sáng kiến kinh nghiệm Sau giới thiêu mẫu câu cho luyện tập thể thật nhanh, giáo viên viết từ để thay lên bảng yêu cầu HS luyện tập theo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:01

... nhanh người nghe hiểu kịp Vì vậy, đọc nhanh đọc liến thoắng Tốc độ chấp nhận đọc nhanh đọc thành tiếng trùng với tốc độ lời nói Khi đọc thầm tốc độ đọc nhanh nhiều b) Biện pháp luyện đọc nhanh ... 3: Điền s, x …ản …uất , anh .anh , …o….ánh …ung phong , ….ừng…ững + Bài tập 4: Điền vần ăc, hay ăp m… trời , m… áo , đôi m…… kh……… nơi , th…… nến + Bài tập 5: Điền vần anh hay ăn ch … len , c…… ... Luyện đọc từ ngữ “mưa rào, râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng tựa, quay quanh, giội rửa” + ôn vần ây, uây II - Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Tranh hoa râm bụt tranh vẽ SGK - Học sinh : Sách giáo...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00