sang kien kinh nghiem mon giao ducquoc phong an ninh

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

... láy + Sai về lời ca + Sai về âm thanh, phong cách thể hiện. VD: Bài ''Con cào cào'', khi trẻ hát thường sai về tiết tấu bởi bài này có tiết tấu nhanh hơn so với các bài hát. Nên ... nhảnh. + Các giờ hoạt động nêu gương cuối tuần, biểu diễn liên hoan văn nghệ của lớp được các cháu thể hiện nhiều bài hát hay, phong phú và đa dạng về nội dung cũng như giai điệu - Về phía giáo ... thực hiện tốt việc nêu kỹ năng ca hát cho trẻ. - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆP - Giáo viên chưa thực sự đầu tư về nghệ thuật, kỹ năng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38

6 9K 81

Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt

... trẻ. - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. Bài học kinh nghiệp Qua các biện pháp thực hiện và kết quả đạt được tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm khi tiến ... Sai về lời ca + Sai về âm thanh, phong cách thể hiện. VD: Bài ''Con cào cào'', khi trẻ hát thường sai về tiết tấu bởi bài này có tiết tấu nhanh hơn so với các bài hát. Nên ... âm nhạc cho lớp. Trên đây là một số kinh nghiệm trong việc nghiên cứu áp dụng ''Các biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4 tuổi''. Rất mong nhận được sự đánh giá góp ý của...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

8 899 7

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Chú giải phóng quân potx

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

2 558 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Hoa kết trái pot

... và bảo vệ thiên nhiên. II- Chuẩn bị: - Cho trẻ quan sát các loại hoa, cây ăn quả trong vườn hoặc trồng ở góc thiên nhiên trong lớp. - Tranh vẽ: Hoa cà, quả cà tim tím - Hoa mướp vàng và ... mận trắng tinh, còn hoa lựu thì đặc biệt hơn có màu đỏ chói chang như đốm lửa. Hoa vừng hoa đỗ thì nhỏ nhỏ và xinh (cho trẻ xem tranh). - Ðọc diễn cảm: Ðọc chậm rãi, nhẹ nhàng. Chú ý nhấn vào ... láy: tim tím, vàng vàng, nho nhỏ, xinh xinh, tính từ: trắng tinh và câu so sánh: “Hoa lựu chói chang, đỏ như đốm lửa” Ngắt giọng lâu hơn bình thường sau các câu thơ 4, 8. ở đoạn kết đọc nhấn mạnh...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

3 1,2K 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sángTrăng sáng Sân nhà pdf

... mắt người nhìn lên trời, tay giơ lên quá đầu làm điệu bộ như đang vẫy. Câu thứ 3 nhấn mạnh vào từ “ tròn”. Hai tay làm điệu bộ khoanh tròn trước ngực. Mắt nhìn vào các bạn. Câu thứ 4 đọc nhấn ... vẻ.Có thể vừa đọc, vừa đi chầm chậm, tay giơ lên trời vẫy vẫy, mắt ngẩng nhìn trời. Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sáng Trăng sáng Sân nhà em sáng quá Nhớ ánh trăng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

3 1,2K 1

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo ppt

... chuẩn bị đón tết vui vẻ (câu tiếp theo) Vào những ngày tết nhà các cháu thường trang trí những gì? (lọ hoa, tranh, câu đối). Mẹ chuẩn bị những gì cho ngày tết + Tết sắp đến, người và cảnh vật...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

2 580 0

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh

... kiến kinh nghiệm Môn: Văn PHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với một vài kinh nghiệm mà tôi vừa nêu ra đây chỉ phù hợp với việc dạy học văn trong nhà trường THCS. Vì những kinh ... văn thì cần phải có vốn văn phong phú muốn có được vốn văn phong phú thì điều quan trọng trước tiên là phải yêu văn chương. Nhưng cái vốn Người thực hiện: Lê Thị Anh Đào Trrường trung học cơ ... Thị Anh Đào Trrường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng giáo dục Thị xã Gia Nghóa – Tỉnh Ñaêk Noâng 4 Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn “ Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy. Thấy xanh xanh...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

15 2,2K 1

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông ppt

... Quan sát tranh. a. Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm chung của đường phố, tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi. b. Cách tiến hành: Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao ... lại, vỉa hè dành cho người đi bộ. 2. Kĩ năng: Mô tả con đường nơi em đang ở. Phân biệt các âm thanh trên đường phố. Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới. 3. Thái độ: Không chơi trên đường ... phố, nhận biết được những âm thanh trên đường phố. b. Các tiến hành: - GV phát phiếu bài tập: + HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà các em đã quan sát. - GV gọi một số HS lên...