... phuơng pháp nâng cao chất luợng của một giờ nghe ở lớp8 chơi ngắn nh : bingo, pelmanism,brainstorming ,guessing game,Kims game, chain game,crossword puzzle Ví dụ :ã Brainstorming:Unit 1-lesson ... same things ,they cross them out.The first person crossing out all 5 things shouts “Bingo” and win the game._Suggessted list of food: chicken, beef ,cake, candy, garlic , noodles, rice, ham, ... explaination,example ,mime Làm sao cho học sinh tham gia tích cực vào quá trình giới thiệu từ vựng để tạo thêm hứng thú cho tiếp phần sau.Để tiếp coppy right by công mạnh - thcs cẩm l ơng - 8 - Những...
... đoạn văn. 19/20 63.5%Bài viết học sinh đạt từ trung bình trở lên 18/ 20 82 .3%Từ những kết quả nêu trên, tôi rút ra những bài học kinhnghiệm sau:Bài học1. Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích ... tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miềnBắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt.Kết quả thu được như sau:Nội dung khảo sát Số họcsinhTỷ lệ%1. Biết viết câu, dùng từ hợp lý. 18/ 20 76.4%2. ... hình ảnh về chủ đề Cộngđồng. Cụ thể khi dạy bài tập đọc: Kể chuyện: Các em nhỏ và cụ già-Tuần 8, giáo viên khai thác nội dung bài theo hệ thống câu hỏi sau:+ Điều gì gặp bên đường khiến các...
... như nói đếnviệc sử dụng bộ mã chữ âm còn việc chuyển từ âmsang nghĩa đã không đượcchú ý đúng mức.b. Ý nghĩa của việc đọcNhững kinhnghiệm của đời sống, những thành tựu văn hoá, khoa học, ... hay nhầm lẫnkhi đọc có ở trong bài. Để thực hiện được tốt phần này, ngoài việc cần lựa chọn- 18 - Mong cháu / ra công mà học tậpMai sau / cháu giúp nước non nhàHọc sinh sẽ được luyện đọc từng ... sửa lại và hướng dẫn cho các em cách đọc vắt dòng: cuối dòng 1đọc vắt luôn sang dòng 2, cuối dùng 3 đọc vắt luôn sang dòng 4. Cứ như thế chođến hết bài.Bên cạnh việc rèn đọc đúng trong các...
... một, cuối kỳ hai. - Loại 1: Đọc to tát rõ ràng 3 học sinh / 48 học sinh - Loại 2: Đọc to tát, còn đọc “nhát gừng”, chưa đúng 15/ 48 học sinh - Loại 3: Đọc nhỏ, ê a, ngọng, đọc còn thêm bớt. ... Tập đọc.Tôi đã làm và thu được kết quả đáng kể.Rất mong nhận được sự đóng góp của Ban giám hiệu cũng như các bạn đồng nghiệp sẽ cho tôi thêm kinhnghiệm trong việc giảng dạy môn Tiếng việt để ... điểm lần trước nhắc lại. “Lần trước con đọc được 7. Lần này theo em thì cô cho mấy? Cô sẽ cho con 8 điểm. Hơn hôm trước 1 điểm rồi lần sau con cố gắng hơn này sẽ được điểm 9, 10 đấy con ạ!” Cách...
... nào cũng mong đạt được. Vì vậy cần tận dụng các phương pháp, biện pháp, lồng ghép các bộ môn khác sao cho phù hợp và gây được hứng thú với trẻ. _ Cần cố gắng trao đổi, học hỏi thêm kinhnghiệm ... rút kinhnghiệm sau mỗi hoạt động để giúp trẻ phát triển tốt hơn. _ Đồng thời thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh. Người viết báo cáo Nguyễn Thụy Tường Vân Sángkiếnkinh ... trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ mônâmnhạc cho trẻ. Ví dụ: Lễ hội 20/11, Noel, tết Dương lịch, mừng ngày 8/ 3 và Lễ Tổng kết. 1. 7. Thực hiện tốt...
... * Đối với trường: - Cần tạo điều kiện cho giáo viên tham quan học tập ở các đơn vị bạn để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm. - Đầu tư kinh phí mua một số trang thiết bị phục vụ hoạt động âmnhạc ... chức thực hiện. - Bản thân người chỉ đạo chuyên môn, giáo viên không ngừng học hỏi, tham khảo tài liệu, tham quan học tập, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy. + Ý kiếnkiến nghị: Để thực ... giáo viên dừng lại đột ngột, đứt quãng khi chuyển sang hoạt động kế tiếp sẽ làm cho trẻ mất tập trung, dễ xảy ra lộn xộn. Khi trẻ có nhiều kinhnghiệmâm nhạc, vận động và tự tin hơn, giáo...
... Sángkiếnkinhnghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên Bài 6 : BẬT QUA DÂY, CHUYỀN BÓNG SANG 2 BÊN. 1. Yêu cầu : Trẻ biết...
... và nghiêng người sang hai bên. “ồ, sao bé … lắc” Một tay chống hông, một tay chỉ bạn đứng bên “Đưa tay ra … mình” Đưa 2 tay ra trước, sau đó chống hông và nghiêng người sang hai bên. “ồ, ... Sángkiếnkinhnghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục Bài 7 : TẬP...
... ngang với trẻ (cô đứng dối diện nhưng bước cùng chiều với trẻ). Cho trẻ bước dồn sang trái 4 bước. Xong bước sang phải 4 bước (4 lần). Sau đó cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, xếp...