sơ đồ hoá quá trình giao tiếp
Đồ án: Lập trình giao tiếp máy tính qua cổng RS232 pps
... CáchthiếtlậptốiưuchoứngdụngĐểchoứngdụngcóthểđọcngaydữliệukhibắtđầucótrongbộđệmnhậnthìcácbạnnênđặtthuộctínhRthresHold=1.Ngoàiracácbạncầnquantâmđếncácthamsố:CommPort,Settings,Rthreshold,SthresHold,PortOpen,InputLen,InputBuffer,OutputBuffer,InBufferSize,InputMode,OutBufferSize.2. Lập trình 2.1. MụcđíchyêucầuChương trình nàyrấtlàđơngiản.Chúngtasẽtạoramộtchương trình có giao diệnnhưsau:Hình2.1: Giao diệnchương trình Chương trình cóchứcnăngsau:‐NhậpkítựhoặcxâukítựvàoEditBoxTransfer,điềuchỉnhthamsố giao tiếp trêncácComboBox.NhấnnútSendđểgửidữliệuracổngCOM.‐ĐồngthờivớinónếucódữliệutruyềnvêcổngComthìdữliệusẽđượchiểnthịlênEditBoxReceive.KhibạnnhấnvàoClearthìsẽxoádữliệuhiểnthịtrênEditBoxnày.Chúý: ... tiếp, thiếtbịtruyềnthôngsẽchuyểnnóvàotrongbộđệmnhậnvàchương trình củabạncóthểđọcchúng.Nếukhôngcóbộđệmdữliệuhoặcchương trình củabạncầnđọckítựtrực tiếp từphầncứng,bạncóthểmấtdữliệubởivìkítựtừphầncứngđếnrấtnhanh. Giao thứcHandshakingđảmbảodữliệukhôngbịmất,khidữliệuđếncổng quá nhanhthìthiếtbịtruyềnthôngsẽchuyểndữliệuvàotrongbộđệmnhận.+RTSEnable:quếtđịnhkhinàochophépđườngRequestToSend(RTS),TínhiệuRTStừmáytínhtớimodemđểyêucầuđượctryềndữliệu.KhiRTSEnable=truethìđườngRTSmứccaokhicổngmở,tíchmứcthấpkhicổngđóng.VàhiểnnhiênkhiRTSEnablethìđườngRTSluônmứcthấp.RTSdùngtrongRTS/CTShardwarehandshaking.RTSEnablechophépbạndòđườngRTSkhicầnbiếttìnhtrạngcủađườngnày.Cáctínhchấttrênkhôngcólúcthiếtkế giao diệnmàchỉcólúcchạychương trình (dùngtrongviếtcode).1.1.2. ... CácthuộctínhcủaMSCommMSCommlàmộtđiềukhiểnActiveXdùngtrongtruyềnthôngnối tiếp. Cáctínhchấtcủađiềukhiểnnàyđượcdùngđểthiếtlập giao tiếp vớicácthiếtbịngoạiviquacổngRS232.DođótôixingiớithiệuvớicácbạnđiềukhiểnnàytrongVisualBasicvìcáchgọithuộctínhđơngiảncủaVB.Từđósẽlấylàmcơsởđểlập trình trênVisualC++.1.2.1....
- 79
- 521
- 1
Những vấn đề cần quan tâm trong quá trình giao tiếp quản lý
... chẽ.Do đó, hoạt động giao tiếp Giao tiếp được diễn ra nhiều hình thức khác nhau như giao tiếp giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với nhóm, giao tiếp với đối tác, giao tiếp ngang hàng. ... hành trao đổi cho ăn nhập với nhau. Những vấn đề cần quan tâm trong quá trình giao tiếp quản lý Giao tiếp là một quá trình trao đổi thông tin giữa các cá nhân thông qua một hệ thống ngôn ... ánh mắt trung - Giao tiếp giữa những người lãnh đạo với nhau. - Giao tiếp giữa người lãnh đạo với những người dưới quyền mình. - Giao tiếp giữa người lãnh đạo với đồng sự gần gủi của mình....
- 12
- 831
- 3
Các yếu tố tham gia vào quá trình giao tiếp
... thúc của một quá trình giao tiếp đều biểu hiện một trạng thái xúc cảm nhất định của chủ thể và đối tượng giao tiếp. Trong giao tiếp, ngoài Các yếu tố tham gia vào quá trình giao tiếp Với sự ... cả các đặc điểm của chủ thể giao tiếp đều ảnh hưởng đến hiệu quả giao tiếp. Giao tiếp người - người thì cả hai đều là chủ thể giao tiếp và đều là đối tượng giao tiếp, vai trò này được chuyển ... mọi người. Như vậy, nội dung giao tiếp có thể luôn được thể hiện ở bất kỳ một quá trình giao tiếp nào, đó là một trong những đặc trưng của giao tiếp. Nội dung giao tiếp chịu ảnh hưởng của lứa...
- 6
- 31,354
- 288
Những vấn đề cần quan tâm trong quá trình giao tiếp quản lý
... ấy. Giao tiếp được diễn ra nhiều hình thức khác nhau như giao tiếp giữa cá nhân với cá nhân,giữa cá nhân với nhóm, giao tiếp với đối tác, giao tiếp ngang hàng. Và ứng với từng hìnhthức giao tiếp ... qua các quá trình giao tiếp quản lý, phải nắm vững tâm lý cá nhân, tâm lý xã hội, nhất là hiểu biết đối tượng giao tiếp, phải biết lựa chọn hình thức, phương tiện giao tiếp phù hợp và đồng thời ... Những vấn đề cần quan tâm trong quá trình giao tiếp quản lý Giao tiếp là một quá trình trao đổi thông tin giữa các cá nhân thông qua một hệ thống ngônngữ...
- 4
- 447
- 1
Tài liệu Bản chất quá trình giao tiếp docx
... bỏ các rào cản trong mỗi bước của quá trình Để truyền đạt thông tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ những rào cản tồn tại trong mỗi bước của quá trình giao tiếp. Hãy bắt đầu với chính thông ... hưởng đến việc giao tiếp của mình ví dụ như tình huống thực tế hay bối cảnh văn hóa. Các kỹ năng giao tiếp - Tầm quan trọng của việc loại bỏ những rào cản:Những rào cản trong giao tiếp có thể ... đoạn nào của quá trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, nội dung thông điệp, kênh truyền thông điệp, người nhận thông điệp, và những phản hồi lại thông điệp – xem biểu đồ bên dưới)...
- 4
- 448
- 0
Tài liệu Bản chất quá trình giao tiếp pdf
... Bản chất quá trình giao tiếp Mục đích của giao tiếp là truyển tải được những thông điệp. Đây là quá trình liên quan đến cả người gửi và người nhận thông điệp. Quá trình này có khả ... bỏ các rào cản trong mỗi bước của quá trình Để truyền đạt thông tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ những rào cản tồn tại trong mỗi bước của quá trình giao tiếp. Hãy bắt đầu với chính thông ... đã chỉ ra rằng các kỹ năng giao tiếp bao gồm cả Chú giải: The Communications Process: Quá trình giao tiếp Sender: Người gửi thông điệp Message: Thông điệp Channel: Kênh truyền thông điệp...
- 5
- 588
- 0
Bản chất quá trình giao tiếp ppt
... bỏ các rào cản trong mỗi bước của quá trình Để truyền đạt thông tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ những rào cản tồn tại trong mỗi bước của quá trình giao tiếp. Hãy bắt đầu với chính thông ... hưởng đến việc giao tiếp của mình ví dụ như tình huống thực tế hay bối cảnh văn hóa. Các kỹ năng giao tiếp - Tầm quan trọng của việc loại bỏ những rào cản: Những rào cản trong giao tiếp có thể ... đoạn nào của quá trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, nội dung thông điệp, kênh truyền thông điệp, người nhận thông điệp, và những phản hồi lại thông điệp – xem biểu đồ bên dưới)...
- 6
- 498
- 0
Nâng cao hiệu quả quá trình giao tiếp trong tổ chức
... 1. Giao tiếp trong tổ chức Giao tiếp là sự truyền đạt điều muốn nói từ người này sang người khác để đối tượng có thể hiểu những thông điệp được truyền đi. Quá trình giao tiếp 5. ... cuộc sống của mình”. Danh ngôn- Brian Tracy Nội dung1. Giao tiếp trong tổ chức2. Các biện pháp nâng cao hiệu quả quá trình giao tiếp trong tổ chức 3. Kết luận 2. Biện phápTránh cảm ... các dấu hiệu phi ngôn từ Cảm ơn Thầy và các bạn đã chú ý lắng nghe! Nâng cao hiệu quả quá trình giao tiếp trong tổ chức ...
- 11
- 1,172
- 6
Quá trình Giao tiếp doc
... .) Quá trình Giao tiếp GIAO TIẾP1. Là một quá trình 2. Quan trọng với mỗi cá nhân, nhóm, xã hội3. Bao gồm tạo ra và hồi đáp lại thông điệp4. Thích nghi với con người và môi trường[…] Quá trình ... nói năng gì ? Hãy nên nhớ rằng giao tiếp không chỉ có nói ….3.Học nhiều = Giao tiếp tốt?( Ở đây chúng ta cần hiểu rằng giao tiếp tạo ra sự nhận thức . Giao tiếp càng tốt bao nhiêu khả năng ... có hiệu quả nhất trong giao tiếp không phải cứ lúc nào việc giao tiếp cũng có thể tiến hành một cách xuôn sẻ … mà cũng cần có nhiều yếu tố là động cơ để quá trình giao tiếp diễn ra một cách...
- 6
- 386
- 2
MỘT CÁI NHÌN VÀO BÊN TRONG SỰ GIAO TIẾP-BẢN CHẤT QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP ppsx
... TRONG SỰ GIAO TIẾP-BẢN CHẤT QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP Mục đích của giao tiếp là truyển tải được những thông điệp. Đây là quá trình liên quan đến cả người gửi và người nhận thông điệp. Quá trình này ... đến việc giao tiếp của mình ví dụ như tình huống thực tế hay bối cảnh văn hóa. Các kỹ năng giao tiếp - Tầm quan trọng của việc loại bỏ những rào cản: Những rào cản trong giao tiếp có thể ... rào cản: Những rào cản trong giao tiếp có thể phát sinh trong bất kỳ giai đoạn nào của quá trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, ...
- 4
- 246
- 0
Bản chất quá trình giao tiếp ppsx
... phản hồi Bản chất quá trình giao tiếp Tại sao các kỹ năng giao tiếp lại quan trọng như vậy: Mục đích của giao tiếp là truyển tải được những thông điệp. Đây là quá trình liên quan đến cả ... đến việc giao tiếp của mình ví dụ như tình huống thực tế hay bối cảnh văn hóa. Các kỹ năng giao tiếp - Tầm quan trọng của việc loại bỏ những rào cản: Những rào cản trong giao tiếp có thể ... đoạn nào của quá trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, nội dung thông điệp, kênh truyền thông điệp, người nhận thông điệp, và những phản hồi lại thông điệp – xem biểu đồ bên dưới)...
- 4
- 391
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25