quy tắc ứng xử của giáo viên và học sinh

Quy tac ung xu cua giao vien

Quy tac ung xu cua giao vien

... tinh: 1. Quy tắc ứng xử trong các cuộc họp, hội nghị, hội thảo: - Đảm bảo sự nghiêm túc, thẳng thắn, tôn trọng chủ tọa những ngời tham gia - Không lộn xộn, ồn ào, uống rợu, bia, hút thuốc lá. 2. Quy ... dẫn. Điều 12: Tổ chức thực hiện: Quy tắc này áp dụng từ ngày tháng 10 năm 2010 là một trong các căn cứ đẻ đánh giá, xếp loại, khen thởng cán bộ, giáo viên, nhân viên hàng năm. ... thông tin phải thể hiện thái độ bình tĩnh, điềm đạm, không cau có, cáu gắt, phản ứng tiêu cực. 2. Quy tắc ứng xử khi chỉnh sửa văn bản: - Đảm bảo tính chân thành, nội dung ngắn gọn, trung thực,...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 13:10

2 615 2
Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên

Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên

... cách lòng tự trọng của các em. 8. Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ tin học để ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả vào giảng dạy. 9. Quy t ... động công tác. + Đối với học sinh: 1. Đi học đúng giờ chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ. 2. Đến lớp phải thuộc bài thực hiện tốt các nhiệm vụ khi giáo viên yêu cầu. 3. Có thái độ trung thực, ... trong giáo dục. 10. Thực hiện nghiêm túc các chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú. Thi hành nhiệm vụ khi tổ chức phân công, điều động công tác. + Đối với học sinh: 1....

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

2 3,3K 6
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc

Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc

... theo nhóm. Mẫu thức tương tác trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: học sinh - văn bản (nghe hoặc viết), học sinh - giáo viênhọc sinh - học ... nói hình thức động từ tương ứng. OK?” Sau đó, giáo viên nói I, học sinh nói am; giáo viên nói she, học sinh nói is v.v… Sau khi công đoạn này hoàn thành giáo viên có thể đưa ra những câu ... trình của học sinh. Vai trò thứ ba của người giáo viên trong đường hướng lấy người học làm trung tâm là người nghiên cứu người học. Trong vai trò này giáo viên sẽ đóng góp rất nhiều vào...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20

9 601 3
Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức ngành văn hóa, thể thao và du lịch

Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức ngành văn hóa, thể thao và du lịch

... theo Quy t định này Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức ngành văn hóa, thể thao du lịch. Điều 2. Quy tắc ứng xử này áp dụng đối với toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên, ... luận chính thức của cấp có thẩm quy n sự đồng ý lãnh đạo theo quy định của pháp luật. Điều 7. Ứng xử với tổ chức, cá nhân nước ngoài 1. Thực hiện quy định của pháp luật của cơ quan khi ... được cấp có thẩm quy n giao. Điều 8. Ứng xử nơi công cộng 1. Chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật quy tắc sinh hoạt nơi công cộng. 2. Không được lợi dụng chức vụ, quy n hạn để tạo...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 19:11

5 1,6K 5
03/2007/QĐ-BNV Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức...

03/2007/QĐ-BNV Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức...

... đích Mục đích quy định Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức nhằm: 1. Quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức khi thi hành nhiệm vụ, công vụ trong quan hệ ... các quy định về Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức làm việc trong bộ máy chính quy n địa phương thuộc phạm vi quản lý; kiểm tra, giám sát việc niêm yết công khai thực hiện Quy tắc ... chức, viên chức vi phạm các quy định tại các điều 5, 6, 7, 8, 9,10, 11 của Quy tắc này thì tuỳ theo mức độ vi phạm của cán bộ, công chức, viên chức, người ứng đầu cấp phó của người ứng đầu...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 09:12

10 1,2K 6
Quy tắc ứng xử của cargill

Quy tắc ứng xử của cargill

...  quy t đnh đng đn nh tho lunquyt đnh đng đn nh tho lun Quy t đnh ny c tuân th Nguyên Tc Hưng Dn v chnh sch ca chng ta không? Quy t đnh ny c hp php không? Quy t ... ny c th hin s tôn trng nhân viên, c đông, khch hng v cng đng không? Tôi c t ho k cho mt đng nghip m tôi ngưng m không? Trao đi v quy t đnh ny. Khi gp phi vn ...      H & Đ H Đ  http://internal.cargill.com/sites/ethics-compliance  phiên bn mi nht ca Quy Tc hưng dn đt hng bn sao Quy Tc ca chng ta thông tin v nhm tuân th v đo đc v Ban Ph Trch Đo...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 15:37

19 789 19
quy tac ung xu cua trường thcs động quan- lục yên- yên ấi

quy tac ung xu cua trường thcs động quan- lục yên- yên ấi

... Quan đặc điểm tình hình địa phương. Trường THCS Động Quan xây dựng Quy tắc ứng xử trong trường học thực hiện từ năm học 2010-2011 như sau: A- QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN I. Ứng xử ... công tác xã hội. Ngôn ngữ ứng xử, hành vi, trang phục của người học sinh phải có văn hoá, phù hợp đạo đức lối sống của lứa tuổi học sinh trung học phổ thông. 1. Quy tắc ứng xử của học ... nhiệm vụ học tập rèn luyện theo yêu cầu của thầy giáo, cô giáo, của nhà trường. 1 Những điều giáo viên nên làm: a) Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ quy n hạn của giáo viên được quy định...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 10:11

8 525 2
Tài liệu Bộ quy tắc ứng xử của CB-GV-NV

Tài liệu Bộ quy tắc ứng xử của CB-GV-NV

... nghiê ̣ p: DC,*4B f $$*e d 3;$;V f *95,$$*(4i f Qi f 9 b 6*e c 6*( K c O, b O5,$B$( b /( f 6B d B b $E D!n*eQB b >B5, d $>9( f >F( c ,/e d 6&i b >-(-; d 6 c (4B f $ $*e d 3nB$$K$K b >4B b O& d >XB*OK b ,FK f ( b >3K, b Q$9&Q9 b 4,( f Oe b B d * FB d E DDa6B, b ( b *4B d 9 f 6* d > c $ b >9( f (Q$*($, b 3& b 5,$ B$/*e d >6B d B b $EnB$6B f $( m >, b *6 d 5,$*,( d >$*(,*e b 3 DV d 3( b >$*6 b 34V m (6,( f ( f B b *e d Q/6 d 4;V d $*(, 4. Ứng xử với học sinh: CB5=$9+'(=*>Q1QQ^$;$;V$L6&M> 5*24YO*STX}+/*30Q'(=*E !GQFG,$*[Q*X*e2$*[($*+,/*e'*2Q>$*+,/*eF)QB> A$3.5+>A5;x$6&eQB>%5;<$>3.6&=*/%+A 5,$5;<$E D:*2$*eQ|L6&M4 ... / X 33` X 3#Y _ k3S "66,/ 3,Y ] e1/ L,Y X "3# / X , 1- Ư ́ ng xư ̉ trong hô ̣ i ho ̣ p, sinh hoa ̣ t tâ ̣ p thê ̉ : CC( c * b Q4;V d B d *-6$>6 c 4e f 6B d , d 3>B d *( c ,>B d *$* d E6 c 4B d $69 c F* d ( f *X*e d 6/( f & b O*e b 3( b F*e c 6, b Q d 5;V b $*V f L6&4* d i b 9 b ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11

7 596 2
Giáo Viên Và học sinh vào tham khảo

Giáo Viên Và học sinh vào tham khảo

... hữu cơ X Y là đồng đẳng kế tiếp, đều tác dụng với Na có phản ứng tráng bạc. Biết phần trăm khối lượng oxi trong X, Y lần lượt là 53,33% 43,24%. Công thức cấu tạo của X Y tương ứng là A. ... phản ứng với dung dịch NaOH, X tạo ra H 2 NCH 2 COONa chất hữu cơ Z ; còn Y tạo ra CH 2 =CHCOONa khí T. Các chất Z T lần lượt là A. CH 3 OH CH 3 NH 2 B. C 2 H 5 OH N 2 C. CH 3 OH ... 0,6m gam hỗn hợp bột kim loại V lít khí NO (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Giá trị của m V lần lượt là A. 17,8 4,48. B. 17,8 2,24. C. 10,8 4,48. D. 10,8 2,24. -n Cu2+ = 0,16;...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

10 449 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w