quyết và cây dương xỉ
Bài 39 Quyết cây dương xỉ
... nguyên tản và dương xỉ con mọc ra từ nguyên tản+ Nêu các bộ phận cơ quan sinhdưỡng của cây dương xỉ? + Lá non của chúng có đặc điểm gì?+ So sánh dương xỉ với rêu về rễ,thân, lá ?+ Dương xỉ thuộc ... tản , dương xỉ có nguyên tảnTiểu kết 2:Một vài loại dương xỉ thường gặp :- Một số loại dương xỉ thườnggặp:rau bợ, lông cu li- Chúng đều có lá non cuộn trònHoạt động 2 một vài loại dương xỉ thường ... dẫnb.Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ - Dương xỉ sinh sản bằng túi bàotử- Túi bào tử tập trung thành cácđốm nhỏ nằm ở mặt dưới lá già - Sự phát triển của dương xỉ Dương xỉ trưởng thành...
- 3
- 3,769
- 7
bài 39: Quyết - Cây dương xỉ
... dưỡng:- Cây rau bợ.- Cây lông culi.3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá:2. Một vài loại dương xỉ thường gặp:- Dương xỉ thuộc nhóm Quyết. -Là những thực vật có rễ, thân, lá thật và có mạch ... giàThânRễ2Lá non- Dương xỉ thuộc nhóm Quyết. -Là những thực vật có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn.b) Túi bào tử và sự phát triển của Dương xỉ: Tiết 47Bài 391.Quan sát cây Dương xỉ: a) Cơ quan ... và dương xỉ. Vòng cơ có tác dụng gì?ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG:- Dương xỉ là những cây đã có , , thật sự.- Lá non dương xỉ bao giờ cũng - Khác với rêu, bên trong thân, lá dương...
- 22
- 1,914
- 4
Quyết - Cây dương xỉ
... mọc lên cây dương xỉ con.Tiết 47Bài 391.Quan sát cây dương xỉ: a) Cơ quan sinh dưỡng:- Cây rau bợ.- Cây lông culi.3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá:2. Một vài loại dương xỉ thường ... bào tử và sự phát triển của dương xỉ: Tiết 47Bài 391.Quan sát cây dương xỉ: a) Cơ quan sinh dưỡng:Tên bộ phậnDƯƠNG XỈ RÊURễThânLáMạch dẫnSO SÁNH ĐẶC ĐIỂM CÁC BỘ PHẬN CỦA DƯƠNG XỈ VỚI ... thường gặp:- Dương xỉ thuộc nhóm Quyết. -Là những thực vật có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn.b) Túi bào tử và sự phát triển của Dương xỉ: Tiết 47Bài 391.Quan sát cây Dương xỉ: a) Cơ quan...
- 22
- 1,161
- 1
Bài giảng Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... tảnCâu hỏi:Hãy cho biết sự tiến hoá cơ quan sinh sản của dương xỉ so với rêuII. Dồ dùng dạy học*Mẫu vật: Cây dương xỉ. *Tranh cây dương xỉ, tranh hỡnh 39.2 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Gv chia ... Bài 39 Quyết- Cây dương xỉ I. Mục tiêu bài học1.Kiến thức.ãTrinh bày đặc điểm cấu tạo của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh s n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ 2.Kỹ ... dưỡngHoạt động 2. Một vài cây dương xỉ thương gặp.Hãy quan sát mẫu vật trên bản kết hợp với SGK và băng hình. Trả lời câu hỏi sau:- Dựa vào bảng cho biết cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ tiến hoá hơn rêu như thế nào và đặc điểm đó có ý nghĩa gì với đời sống của dương xỉ. b. Cơ quan sinh sản.Quan sát băng hình kết hợp với SGK, điền nội dụng thích hợp vào bảng sau:Câu...
- 12
- 1,084
- 0
Tài liệu Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... vật: Cây dương xỉ. *Tranh cây dương xỉ, tranh hỡnh 39.2 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Gv chia nhóm học sinh (HS), cho từng nhóm quan sát mẫu cây ... dưỡng- Dựa vào bảng cho biết cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ tiến hoá hơn rêu như thế nào và đặc điểm đó có ý nghĩa gì với đời sống của dương xỉ. b. Cơ quan sinh sản.Quan sát băng hình kết hợp với SGK, điền nội dụng thích hợp vào bảng sau:Hoạt động 2. Một vài cây dương xỉ thương gặp.Hãy quan sát mẫu vật trên bản kết hợp với SGK và băng hình. Trả lời câu hỏi sau:Bài 39 Quyết- Cây dương xỉ I. Mục tiêu bài học1.Kiến ... dưỡng và cơ quan sinh s n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ 2.Kỹ n ng Rèn kỹ n ng quan sát, thực hành.3.Thái độ. Yêu và b o vệ thiên nhiên.Hoạt động 4. Kiểm tra và đánh giá .(5 phút)GV chia nhóm Hs. Yêu cầu học sinh lựa chon phương án đúng nhất hoặc điền khuyết vào chỗ trống.1. Bào tử của dương xỉ phát tán nhờ:a. Túi bào tửb. Lác. Nguyên tảnd. Vòng cơ2. Khi túi bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành…. rồi từ đó mọc ra……* Dăn dò. GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK và đọc “ Em có biết:* Chuẩn bị cành thông và nõn thông.Câu...
- 12
- 772
- 0
Bài giảng Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... tảnCâu hỏi:Hãy cho biết sự tiến hoá cơ quan sinh sản của dương xỉ so với rêuCâu hỏi:1. Cho biết cây thuộc họ dương xỉ có đặc điểm gì chung của lá.2. Tại sao các loại cây dương xỉ thường mọc ở những nơi ẩm ướt?Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than.Gv yêu cầu Hs quan sát băng hình kết hợp SGK trả lời câu hỏi:1. Đặc điểm của quyết cổ đại, hình thái của nó có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành than.2. Than đã được hình thành như thế nào?C¬ ... dưỡng- Dựa vào bảng cho biết cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ tiến hoá hơn rêu như thế nào và đặc điểm đó có ý nghĩa gì với đời sống của dương xỉ. b. Cơ quan sinh sản.Quan sát băng hình kết hợp với SGK, điền nội dụng thích hợp vào bảng sau:Bài 39 Quyết- Cây dương xỉ I. Mục tiêu bài học1.Kiến thức.ãTrinh bày đặc điểm cấu tạo của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh s n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây ... thuộc dương xỉ 2.Kỹ n ng Rèn kỹ n ng quan sát, thực hành.3.Thái độ. Yêu và b o vệ thiên nhiên.Hoạt động 2. Một vài cây dương xỉ thương gặp.Hãy quan sát mẫu vật trên bản kết hợp với SGK và băng hình. Trả lời câu hỏi sau:Hoạt động 4. Kiểm tra và đánh giá .(5 phút)GV chia nhóm Hs. Yêu cầu học sinh lựa chon phương án đúng nhất hoặc điền khuyết vào chỗ trống.1. Bào tử của dương xỉ phát tán nhờ:a. Túi bào tửb. Lác. Nguyên tảnd. Vòng cơ2. Khi túi bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành…. rồi từ đó mọc ra……* Dăn dò. GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK và đọc “ Em có biết:* Chuẩn bị cành thông và nõn thông....
- 12
- 775
- 0
Bài soạn Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... vật: Cây dương xỉ. *Tranh cây dương xỉ, tranh hỡnh 39.2 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Gv chia nhóm học sinh (HS), cho từng nhóm quan sát mẫu cây ... dưỡng và cơ quan sinh s n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ 2.Kỹ n ng Rèn kỹ n ng quan sát, thực hành.3.Thái độ. Yêu và b o vệ thiên nhiên.Hoạt động 4. Kiểm tra và đánh giá .(5 phút)GV chia nhóm Hs. Yêu cầu học sinh lựa chon phương án đúng nhất hoặc điền khuyết vào chỗ trống.1. Bào tử của dương xỉ phát tán nhờ:a. Túi bào tửb. Lác. Nguyên tảnd. Vòng cơ2. Khi túi bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành…. rồi từ đó mọc ra……* Dăn dò. GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK và đọc “ Em có biết:* Chuẩn bị cành thông và nõn thông.Câu ... nhiên.Hoạt động 4. Kiểm tra và đánh giá .(5 phút)GV chia nhóm Hs. Yêu cầu học sinh lựa chon phương án đúng nhất hoặc điền khuyết vào chỗ trống.1. Bào tử của dương xỉ phát tán nhờ:a. Túi bào tửb. Lác. Nguyên tảnd. Vòng cơ2. Khi túi bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành…. rồi từ đó mọc ra……* Dăn dò. GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK và đọc “ Em có biết:* Chuẩn bị cành thông và nõn thông.Câu hỏi:1. Cho biết cây thuộc họ dương xỉ có đặc điểm gì chung của lá.2. Tại sao các loại cây dương xỉ thường mọc ở những nơi ẩm ướt?Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than.Gv yêu cầu Hs quan sát băng hình kết hợp SGK trả lời câu hỏi:1. Đặc điểm của quyết cổ đại, hình thái của nó có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành than.2. Than đã được hình thành như thế nào?II....
- 12
- 2,908
- 3
Bài giảng Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... - Dựa vào bảng cho biết cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ tiến hoá hơn rêu như thế nào và đặc điểm đó có ý nghĩa gì với đời sống của dương xỉ. b. Cơ quan sinh sản.Quan sát băng hình kết hợp với SGK, điền nội dụng thích hợp vào bảng sau:II. Dồ dùng dạy học*Mẫu vật: Cây dương xỉ. *Tranh cây dương xỉ, tranh hỡnh 39.2 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Gv chia ... n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ 2.Kỹ n ng Rèn kỹ n ng quan sát, thực hành.3.Thái độ. Yêu và b o vệ thiên nhiên.Câu hỏi:1. Cho biết cây thuộc họ dương xỉ có đặc điểm gì chung của lá.2. Tại sao các loại cây dương xỉ thường mọc ở những nơi ẩm ướt?Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than.Gv yêu cầu Hs quan sát băng hình kết hợp SGK trả lời câu hỏi:1. Đặc điểm của quyết cổ đại, hình thái của nó có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành than.2. Than đã được hình thành như thế nào?Đặc ... sát mẫu cây kết hợp với b ng hỡnh. iền nội dung thích hợp vào b ng sau:Bài 39 Quyết- Cây dương xỉ I. Mục tiêu bài học1.Kiến thức.ãTrinh bày đặc điểm cấu tạo của cơ quan sinh dưỡng và cơ...
- 12
- 925
- 0
Tài liệu Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
... tảnCâu hỏi:Hãy cho biết sự tiến hoá cơ quan sinh sản của dương xỉ so với rêuII. Dồ dùng dạy học*Mẫu vật: Cây dương xỉ. *Tranh cây dương xỉ, tranh hỡnh 39.2 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Gv chia ... Bài 39 Quyết- Cây dương xỉ I. Mục tiêu bài học1.Kiến thức.ãTrinh bày đặc điểm cấu tạo của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh s n của dương xỉ ãBiết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ 2.Kỹ ... quan sát mẫu cây kết hợp với b ng hỡnh. iền nội dung thích hợp vào b ng sau:Câu hỏi:1. Cho biết cây thuộc họ dương xỉ có đặc điểm gì chung của lá.2. Tại sao các loại cây dương xỉ thường mọc ở những nơi ẩm ướt?Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than.Gv yêu cầu Hs quan sát băng hình kết hợp SGK trả lời câu hỏi:1. Đặc điểm của quyết cổ đại, hình thái của nó có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành than.2. Than đã được hình thành như thế nào?Hoạt động 2. Một vài cây dương xỉ thương gặp.Hãy quan sát mẫu vật trên bản kết hợp với SGK và băng hình. Trả lời câu hỏi sau:Hoạt động 4. Kiểm tra và đánh giá .(5 phút)GV chia nhóm Hs. Yêu cầu học sinh lựa chon phương án đúng nhất hoặc điền khuyết vào chỗ trống.1. Bào tử của dương xỉ phát tán nhờ:a. Túi bào tửb. Lác. Nguyên tảnd. Vòng cơ2. Khi túi bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành…. rồi từ đó mọc ra……* Dăn dò. GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK và đọc “ Em có biết:* Chuẩn bị cành thông và nõn thông....
- 12
- 1,001
- 4
quyet cay duong xi sinh 6
- 20
- 599
- 1
Cây dương xỉ sinh học lớp 7
- 16
- 672
- 1
Cây dương xỉ ppt
- 3
- 338
- 0
Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đưỡng xiên và hình chiếu
... ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu. 6 – Đo độ dài các đường vuông góc và đường xiên. Rút ra nhận xét tổng quát. Hoạt động 2: – Đo độ dài đường xiên MA, MB và hình chiếu ... của chúng và điền vào bảng sau: Độ dài đường xiên Độ dài hình chiếu MA = HA = MB = HB = So sánh MA và MB ; hình chiếu HA, HB Di chuyển điểm B sao cho: – HB > HA. Quan sát và so sánh ... cầu và chính xác Bài 2- Chng III: Quan h gia ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu. 1 Môn:Hình học Lớp:7 Bài 2 - Chương III: Quan hệ giữa đường vuông góc và...
- 8
- 6,268
- 30
Điều tra tình hình sản xuất hạt giống lúa và giống đậu tương tại Viện cây lương thực và cây thực phẩm -Gia Lộc, Hải Dương
... cứu cây lương thực và cây thực phẩm Gia Lộc- Hải Dương, chúng tôi đã hoàn thánh báo cáo về đề tài “Điều tra tình hình sản xuất hạt giống lúa và giống đậu tương tại Viện cây lương thực và cây ... giống- Thời vụ và kỹ thuật- Chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh- Thu hoạch và bảo quản2.2 Phuơng pháp nghiên cứu2.2.1. Địa điểm : Viện cây lương thực và cây thực phẩm Gia Lộc -Hải Dương. Tại xã ... 5Thực tập giáo tr ình Lớp cây trồng B-K50dưỡng cho cây khi cây còn non khi cây chưa có nốt sần để tổng hợp dinh dưỡng cho cây. Lân là yếu tố chủ đạo của cây đậu tương và cũng là yếu tố hạn chế...
- 19
- 911
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25