... triển xanh mỡnh - Qua lời tõm cõy xanh cỏc - Con người chăm sóc, tưới nước, nhổ cỏ biết quỏ trỡnh phỏt triển cõy qua giai đoạn nào? - Từhạt HĐ2: Quan sát trình pháttriển - Cho trẻ quan sát mà trẻ ... cỏc nhớ phải qua cầu hẹp gắn lờn nhộ - Trẻ thực - Cụ động viờn,khuyến khớch trẻ chơi - Cụ giỏo dục trẻ qua trũ chơi Trũ chơi: Cụ Bộ trồng cõy - Cô bé chơi trũ chơi “gieo hạt” - Gieo hat: hạt nảy ... Cô quan sát, gợi ý trẻ cần thiết) - Giờ cô mời đại diện gia đình nói lời chúc theo nhóm mình -Theo lời chúc hay ngày hôm nay? ( Cô cho trẻ nhận xét thưởng quà cho trẻ.) - Còn cô chúc lớn thêm tu i...
... lớp hát gieo hạt Lớp hát với cô hát nhé! Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ: Trẻ quan sát trả lời - A! Sau đêm qua, đêm qua lớp có đặc biệt không nè? Trẻ trả lời - A! Hôm lớp ta có nhiều xanh Cô đố ... đậu đậu phải qua nhiều giai đoạn: gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch) ( cho xem hình vòng tròn khép kín đậu) - Vậy trình pháttriển đậu phải qua giai đoạn? ... - Gieo hạt tổ chức cho trẻ trồng cây, quan sát trình pháttriểntừhạt - mô hình pháttriểntừhạt (5 trình), hình mũi tên (5) - Tranh...
... đậu đậu phải qua nhiều giai đoạn: gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch) ( cho xem hình vòng tròn khép kín đậu) - Vậy trình pháttriển đậu phải qua giai đoạn? ... vừa gắn vừa gọi tên Yêu cầu trẻ xếp tranh theo yêu cầu cô Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh Nhận xét tuyên dương IV Hoạt động tiếp theo: - Cho trẻ tô màu trình pháttriển Trẻ sáng tạo Trẻ trả lời ...
... cõy qua nhng giai on no? HĐ2: Quan sát trình pháttriển - Cho trẻ quan sát mà trẻ cô gieo từ hôm trớc ( Làm thí nghiệm) - Th cỏc nhỡn ... cỏc nh phi i qua mt chic cu hp mi gn qu lờn nhộ - Tr thc hin - Cụ ng viờn,khuyn khớch tr chi - Cụ giỏo dc tr qua trũ chi Trũ chi: Cụ v Bộ trng cõy - Cụ v chi trũ chi gieo ht - Gieo hat: ht ny mm ... lung tung, bỏ rác nơi quy định) +Nhóm nhiệm vụ con? tìm trò chơi dân gian thờng chơi dịp tết, xem không ( Cô trẻ nói tên TC) Để bố mẹ yên tâm xem trò chơi phải làm gì? ( Không chạy lung tung,...
... hát gieo hạt Lớp hát với cô hát gieo hạt nhé! Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ: Trẻ quan sát - A! Sau đêm qua ,2 đêm qua trả lời lớp có đặc biệt không nè? Trẻ trả lời - Đúng hôm lớp ta có kinh nghiệm ... đậu đậu phải qua nhiều giai đọan : gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch (Cho xem hình vòng tròn khép kín Kể đậu) chuyện - Vậy trình pháttriển đậu phải qua giai đoạn? ... loại cho cải (cho trẻ xem cải) Cải chế biến thành nhiều lọai thức Trẻ trả lời ớt ăn.chúng ta ăn ăn caytừ cải nè - Có loại hạt cho (cho trẻ xem ớt) ớt Trẻ trả lời nè.ớt ăn vào mùi vị nè? đậu đen...
... XX , dân tộc Á-Phi-Mĩ La -Tinh đập tan hệ thống thuộc địa CNĐQ, thành lập hàng loạt NN độc lập trẻ tu i Đó thắng lợi có ý nghĩa lịch sử, làm thay đổi mặt nước Á-Phi-Mĩ La -Tinh Luyện tập, củng cố: ... nước Á-Phi-Mĩ La- → Hệ thống thuộc địa CNĐQ Tinh sau hệ thống thuộc địa CNĐQTD bị sụp đổ hoàn toàn, nhân dân bị sụp đổ? (TLLS) nước Á - Phi - Mĩ La -Tinh tiếp tục * Sơ kết III: Sự thắng lợi ND ... giành độc lập ở: + HS1: Châu Á + HS2: Châu Phi-Mĩ La -Tinh * Gọi hs lên trả lời câu hỏi (nếu thời gian): + HS3: Nhiệm vụ chủ yếu nước Á-Phi-Mĩ La -Tinh sau độc lập? Gv sửa ghi điểm cho hs Hướng dẫn...
... đến đỗ lớn Sau cô trẻ kiểm tra kết máy tínhTừ rút kết luận trình pháttriển cây: Câypháttriểnqua trình dài với nhiều giaiđoạn khác QUÁ TRÌNH PHÁTTRIỂNCỦACÂY ĐỖ 2.Nội dung: * Hoạt động 2: ... hợp kết để tìm điều kiện cần thiết cho pháttriển gồm yếu tố: Đất - Nước – Ánh sáng – Không khí Qua đó, cô giáo dục trẻ cách chăm sóc, bảo vệ trồng.( tưới nước, xới đất, nhổ cỏ…) CÁC ĐIỀU KIỆN ... chuẩn bị cho nhóm tranh vẽ yếu tố cần cho sống pháttriển Nhưng có tranh bị thiếu bị sai Nhiệm vụ quan sát thật kỹ tranh để thêm vào tranh thiếu thay đổi tranh sai thành tranh - Tổ chức cho trẻ...
... đến đỗ lớn Sau cô trẻ kiểm tra kết máy tínhTừ rút kết luận trình pháttriển cây: Câypháttriểnqua trình dài với nhiều giaiđoạn khác QUÁ TRÌNH PHÁTTRIỂNCỦACÂY ĐỖ 2.Nội dung: * Hoạt động 2: ... tổng hợp kết để tìm điều kiện cần thiết cho pháttriển gồm yếu tố: Đất Nước – Ánh sáng – Không khí Qua đó, cô giáo dục trẻ cách chăm sóc, bảo vệ trồng.( tưới nước, xới đất, nhổ cỏ…) Củng cố: * Hoạt ... chuẩn bị cho nhóm tranh vẽ yếu tố cần cho sống pháttriển Nhưng có tranh bị thiếu bị sai Nhiệm vụ quan sát thật kỹ tranh để thêm vào tranh thiếu thay đổi tranh sai thành tranh - Tổ chức cho trẻ...
... lạc phải liên kết với qua truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh, Đó hai phương pháp chủ yếu, với nó, nguyên nhân phát sinh số biện pháp kĩ thuật trồng lúa lí giải sau: * Tái tạo qua nhận biết dùng hạt ... Thanh Tuyền - K54B Việt tưởng bảo thủ, cố hữu người nông dân có liên quan đến nghề lúa nước Tuy nhiên lĩnh vực cần có nhiều nghiên cứu sâu đề tài khác Bài tiểu luận Nam học Lê Thị Thanh Tuyền ... hàng đầu chứng hiển nhiên hiểu biết qua quan sát lâu ngày mày mò tích lũy để nắm vững yờu cầu sinh lí lúa Ngoài hai yêu cầu lớn trên, lúa nhiều nhu cầu sinh lí quan trọng khác ánh sáng, độ chua...
... hở, phát vấn đề Tìm bất đồng Nghĩ ngược lại quan niệm thông thường Quan sát vướng mắc thực tiễn Lắng nghe lời kêu ca phàn nàn Cảm hứng: câu hỏi xuất quan sát kiện 1.5 Một số nguyên lý giải vấn ... dụng hình máy chiếu Trong LCD projector dùng chip truyền ánh sáng quatinh thể lỏng với công nghệ LcoS vận dụng nguyên lý đảo ngược, tinh thể lỏng đưa trực tiếp lên bề mặt chip Kỹ thuật mang đến ... cao trải qua nhiều bước pháttriển công nghệ, từ máy tính cỡ lớn chiếm gian phòng đến bé bàn tay mang lại dễ dàng Máy tính điện tử đời vào năm 1946 Hoa Kì từpháttriển mạnh đến trải qua hệ máy:...