0

quái vật đáng yêu chap 1

Những con vật đáng yêu

Những con vật đáng yêu

Tư liệu khác

... thú theo ý trẻ từ những vật liệu cô đã chuẩn bị .- Từng nhóm trẻ hát đố nhau ,đọc vè ,câu đố về con vật mình vừa xếp được .- Trẻ cùng hát hoặc làm điệu bộ theo con vật đó .HĐ 2 : Đoán xem ... năng tạo hình làm ra các con vật. •. Trẻ biết phối hợp chân, tay để thể hiện sáng tạo những động tác theo bài hát, dáng điệu của con vật. •. Giáo dục tình cảm yêu thương, đoàn kết, biết giúp ... điểm riêng về các con vật, biết môi trường sống của chúng.•. Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để trò chuyện , trao đổi cùng cô và bạn về hoạt động, cách di chuyển của con vật. •. Biết thể hiện...
  • 7
  • 1,805
  • 0
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu ppt

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu ppt

Mầm non - Tiểu học

... Những con vật đáng yêu. Chơi tập có chủ đích: vận động ôn bò chui qua cổng, vận động mới đi trong đường hẹp có cầm vật trên tayNhóm 18 – 24 tháng, số cháu: 28 cháuTrường MN Hòa Tiến 1, Hòa Vang, ... một số con vật sống dưới nước” ở phòng 1 trong nhóm● 1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 10 cháu, cô Lâu tổ chức hoạt động: Ôn bò chui qua cổng và vận động mới đi trong đường hẹp có mang vật trên taya/ ... các con vật thật●+ một số con vật bằng nhựa ( tôm, cua, cá)2.2. Phương pháp: thực hành, làm mẫu2.3. Tiến hành hoạt động có chủ đích: chia thành 2 nhóm● 1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 18 cháu,...
  • 7
  • 2,242
  • 5
Tài liệu Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Đề tài: Chú vịt dễ thương - Nhóm lớp: 25-36 tháng docx

Tài liệu Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Đề tài: Chú vịt dễ thương - Nhóm lớp: 25-36 tháng docx

Mầm non - Tiểu học

... theo yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: - Đĩa CD có hình ảnh con vịt - Tranh con vịt, trứng vịt - Các con vịt tách rời các bộ phận để trẻ ráp - Băng nhạc bài hát: “một con vịt” II. Tiến Hành: 1. ... nhạc bài hát: “một con vịt” II. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Con gì kêu thế? Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên con vật Hỏi trẻ về con vịt (theo sự hiểu biết của trẻ) Cho ... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe và vận động nhịp nhàng theo bài hát. - Trẻ gọi tên và nhận biết được...
  • 3
  • 1,017
  • 1
Tài liệu Chủ đề : Những con vật đáng yêu - Đề tài : Dấu chân ai ? pdf

Tài liệu Chủ đề : Những con vật đáng yêu - Đề tài : Dấu chân ai ? pdf

Mầm non - Tiểu học

... đề : Những con vật đáng yêu Đề tài : Dấu chân ai ? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ gọi đúng tên các con vật, biết được một vài đặc điểm nổi bật của các con vật - Trẻ nhận ra con vật qua tiếng kêu ... dấu chân” - Cho trẻ nghe tiếng kêu của các con vật. Cô yêu cầu trẻ khi nghe tiếng kêu của con vật nào bé hãy chạy về đúng dấu chân của con vật đó. Kết thúc. tích cực. Website hỗ trợ ... Video clip : tiếng kêu của các con vật ( gà, vịt, mèo ), nhạc các bài hát về các con vật để trẻ tạo dáng đi - Nhiều miếng Simili trên đó dán hình dấu chân các con vật : Gà, vịt, mèo III....
  • 6
  • 874
  • 0
Tài liệu Kế họach ngày - Những con vật đáng yêu ppt

Tài liệu Kế họach ngày - Những con vật đáng yêu ppt

Mầm non - Tiểu học

... một số con vật sống dưới nước” ở phòng 1 trong nhóm - 1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 10 cháu, cô Lâu tổ chức hoạt động: Ôn bò chui qua cổng và vận động mới đi trong đường hẹp có mang vật trên ... xem tranh về các con vật đáng yêu thích + Mục đích yêu cầu: Trẻ biết gọi tên các con vật sống dưới nước Trẻ lật trang sách, xem sách + Chuẩn bị: Sách, tranh các con vật sống dưới nước + ... động góc * Góc hoạt động vật đồ vật: - Xâu các con vật vào dây ( tôm, cua, cá ) - Xếp các khối cạnh nhau để tạo thành hồ cá + Mục đích yêu cầu: Trẻ biết xâu các con vật vào dây Trẻ biết xếp...
  • 7
  • 511
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose