... đá trên đường di chuyển của chúng. Phong hoá vật lý có tính chất tiên phong, tạo điều kiện thuận lợi cho phonghoáhoáhọc và sinh học. b. Phonghoáhoáhọc Do sự tác động của H2O, O2, CO2 ... chất hoá học. Có thể nói, phonghoáhoáhọc chính là các phản ứng hoáhọc diễn ra do sự tác động của H2O, O2, CO2 lên đá và khoáng vật. Phong hoáhoáhọc được chia thành 4 quátrình chính ... chết xác sinh vật bị phân huỷ sinh ra các axit hữu cơ góp phần hoà tan các khoáng vật và đá. Do vậy, bản chất của phong hoásinhhọc là phonghoá vật lý và hoá học do sự tác động của sinh vật...
... Khả năng ức chế quátrình phát sáng sinh học ở Vibrio harveyi bởi enzyme AHL-lactonase tái tổ hợp Trong vòng ba thập kỷ trở lại đây, các nhà khoa học đã khám phá ra quátrình “quorum ... quả thí nghiệm đã trình bày, cho thấy enzyme AHL-lactonase tái tổ hợp có nguồn gốc từ gen aiiA của chủng Bacillus cereus N26.2, đã có khả năng ức chế quátrình phát sáng sinhhọc có liên quan ... “quorum sensing” như là một quátrình giao tiếp ở thế giới vi khuẩn, trong đó việc tổng hợp và dò tìm một loại phân tử tín hiệu thực hiện điều hòa việc biểu hiện gen. Quá trình này được chứng minh...
... QUAN1.1Chất hữu cơ khó phân hủy sinh học. Nước thải dệt nhuộm chứa thuốcnhuộm hoạt tính1.1.1 Chất hữu cơ khó phân hủy sinh học Chất hữu cơ khó phân hủy sinhhọc là các hợp chất đa vòng hoặc ... cứu nhằm tìm ra loại xúc tác phùhợp với điều kiện Việt Nam cho quátrình oxi hóa pha lỏng để xử lý chất hữu cơ khóphân hủy sinhhọc là thuốc nhuộm hoạt tính trong nước thải dệt nhuộm từ các loạiquặng ... xử lý nhất là chấthữu cơ khó phân hủy sinh học. Với bản chất khó phân hủy bởi vi sinh, tồn tại bềnvững trong môi trường, chất hữu cơ khó phân hủy sinhhọc sẽ là mối nguy hại lâu dàitới sức...
... lycopene .NHỮNG BIẾN ĐỔI HÓASINHHỌC CỦA TRÁI CÂY TRONG QUÁTRÌNH HÌNH THÀNH VÀ CHÍNĐề tài hoá sinh: TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP H CHÍ MINHỒ KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCNGÀNH CÔNG NGHỆ THỰC PHẨMBÙI ... mẽ nhất trong quátrình hình thành và chín. Trong quátrình phát triển của trái, ở giai đoạn 1 & 2, khi trái đang tượng hình, hàm lượng tinh bột tăng nhanh, nhưng trong quátrình trái chín, ... mỏng, tế bào và quả mềm dần ra.VIII. QUÁTRÌNH CHÍN CỦA TRÁI CÂY :1.Sự chín tự nhiên2.sự dú chín trái cây bằng khí đèn 3- Sự biến đổi của các phenolic: Quá trình chín của trái cây sẽ làm hàm...
... biến đổi hóasinhhọc của các hợp phần cấu thành nên trái cây. Đề tài “Nhữngbiến đổi Hóasinhhọc của trái cây trong quátrình hình thành và chín” sẽ trình bày những thành phần hóa học của trái ... a g eTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCMKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM *** ĐỀ TÀI MÔN HÓASINH THỰC PHẨMNHỮNG BIẾN ĐỔI HÓASINHHỌC CỦA TRÁI CÂYTRONG QUÁTRÌNH HÌNH THÀNH VÀ ... cũng sẽ tự xúc tác cho quá trìnhsinh tổng hợp ra nó.• Các chất kháng lại quátrình sản sinh ra etylen như các ion kim loại nặng có ảnh hưởng trực tiếpđến quátrìnhsinh tổng hợp hoạt tính...
... Hình 3. Cơ chế phản ứng quátrình nhiệt phân của triglyceride bão hòa [58] Hình 4. Cơ chế phản ứng quátrình nhiệt phân của triglyceride [59] Hình 5. Cơ chế phản ứng quátrình nhiệt phân của triglyceride ... nhiệt, Chính vì thế, quátrình hoàn nguyên có thể được điều khiển để tối ưu về mặt kinh tế do có thể tận dụng được nhiệt của các nguồn khí từ các quátrình này cho các quátrình khác. Hình 21 ... phụ tới quátrình phân tách nước-etanol (phòng thí nghiệm) 119 6.2.2. Ảnh hưởng của loại chất hấp phụ tới quátrình phân tách nước-etanol (phòng thí nghiệm) 122 6.2.3. Nghiên cứu quá trình...
... Khoa Sinhhọc Hoá sinhhọc - 3 -2. Chu trình acid tricarboxylic (Chu trình Krebs) - 97 - 3. Ý nghóa của chu trình acid tricarboxylic - 98 - 4. Các phản ứng bù đắp. - 99 - IX. PHOSPHORYL HÓA ... Khoa Sinhhọc Hoá sinhhọc - 45 - CHƯƠNG 2. EMZYME Enzyme là những protein có chức năng chuyên hóa rất cao, làm nhiệm vụ xúc tác hàng nghìn phản ứng hóahọc mà từ đó tạo nên toàn bộ quátrình ... enzyme trong các quátrìnhsinh trưởng, phát triển và phân hóa v.v là những thành tựu vô cùng to lớn của sinhhọc hiện đại, làm nẩy sinh hàng loạt lónh vực nghiên cứu mới của enzyme học. I. CÁC...
... trồng và chế phẩm sinhhọc của Chương trình công nghệ sinhhọc nông nghiệp đền năm 2010 được trình bày trong phụ lục 2.1.2. Đề án công nghệ sinhhọc thuỷ sảnĐề án Công nghệ sinhhọc thuỷ sản mới ... ứng dụng công nghệ sinhhọc vào quátrình sản xuất thuỷ sản.- Năng lực phát triển và ứng dụng công nghệ sinhhọc được tăng cường. Đào tạo được đội ngũ cán bộ công nghệ sinhhọc chuyên sâu về ... khoa học đầu đàn trong từng lĩnh vực của công nghệ sinh học. Lực lượng cán bộ khoa học công nghệ đầu đàn của công nghệ sinhhọc đang yếu và thiếu.8.2.4. Tăng cường trang thiết bị Chương trình...
... khuếch tán Pb2+ đến bề mặt điện cực tăng, nhưng do tốc độ quátrình oxi hóa Pb2+ trên bề mặt điện cực xảy ra không quá nhanh so với quátrình khuếch tán nên ip không tăng tuyến tính theo ω1/2. ... trong quátrình xử lý các hợp chất hữu cơ gây ô nhiễm môi trường bằng phương pháp điện hoá [3, 4]. Quátrình oxi hoá Pb2+ trên điện cực trơ để điều chế PbO2 xảy ra theo phản ứng tổng quát ... Nguyên nhân là do sự tăng nồng độ H+ lm hạn chế quátrình thuỷ phân của Pb2+ nên dòng pic ip tăng. ip(mA/cm2) Co(M) 4. Kt lun 1. Quátrình oxi hoá Pb2+ trong dung dịch Pb(NO3)2...