phieu on luyen them

... 61200 dm2 = ……….m2 50043 cm2 = ………m2 …… cm2 dm2 19cm2 = ………… cm2 m = …… dm2 4 m2 38dm2 = …… dm2 Trong số : 105; 5640; 2718; 4422( 1đ) a) Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho : ……… b) Số vừa chia...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 16:00

... cao đẹp * Con người không nhỏ bé trước thiên nhiên mà ngược lại, đầy sức mạnh hoà hợp với thiên nhiên - Con người khơi với niềm vui câu hát - Con người khơi với ước mơ công việc - Con người cảm ... Bác còn, ngủ giấc ngủ ngon sau ngày làm việc - Giấc ngủ có ánh trăng vỗ Trong giấc ngủ vĩnh có ánh trăng làm bạn + “Vẫn biết trời xanh … Trong tim’ : Bác sống với trời đất non sông, lòng quặn đau, ... độc đáo (đục đá kê cao quê hương… làm phong tục,…) c Niềm mong muốn tha thiết trưởng thành : bốn câu thơ cuối nhắc lại hai ý trên, cách nói mạnh hơn: Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 20:57

... có bước sóng ngắn tính chất sóng thể rõ D Sóng điện từ có tần số nhỏ lượng phôtôn nhỏ 210 16 Poloni 84 Po chất phóng xạ có chu kỳ bán rã T=3312 h, phát tia phóng xạ chuyển thành hạt nhân chì 206 ... có giá trị A B R1 R2 công suất mạch Khi tích R1.R2 có giá trị A 10000 B 100 C 200 D 20000 22 Trong thí nghiệm Iâng người ta chiếu sáng hai khe ánh sáng trắng có bước sóng λ=0,4 μm đến 0,75 μm ... Hidro có ba vạch nhìn thấy phải kích thích nguyên tử Hidro đến mức lượng ứng với quỹ đạo electron A M B N C O D P 24 Ban đầu có lượng chất phóng xạ X nguyên chất, có chu kì bán rã T Sau thời...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... B4.Giải (*) Vì dB/A=1,419 > ⇒(B):ête ĐặT CTTQ (A): R(OH)n H2SO4đ 2R-(OH)n 2R+16n dB/A= R+17n R -On- R nH2O (1) (B) 1,419 Đun 132,8 g hh X:AOH;BOH;ROH với H2SO4 đ 140oC ta thu 11,2g hh gồm ête ... với H2SO4đ; thu chất hữu B, với dB/A=0,6086 Tìm CTPT-CTCT A; B Biết MA ≤ 90 đvC GK: C2H5OH C2H5ONa C2H5Cl CH3CHO C2H4 C2H5OH CH2=CH-CH=CH2 CH3-COOC2H5 C2H3COOH Glucozơ Y X Z D C2H6O I B A G E ... MA1 => B: Ête Đặt CTTQ (A): R-(OH)n H2SO4đ 2R-(OH)n R -On- R + nH2O (1) (B) dB/A= 2R+16n = 1,419 R+17n => R = 14n MA = R+17n < 120 => n < 3,87 => n = 1;2;3...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... n H2O → CHO COONH → R(COONH4)n+ 2n NH4NO3+ 2n Ag↓ Phản ứng tráng gương Cách 1: R(CHO)n + n Ag2O → R(COOH)n + 2n Ag↓ Cách 2: R(CHO)n + 2n AgNO3 CHO +3n NH3 + n H2O → COONH → R(COONH4)n+ 2n NH4NO3+ ... 1: R(CHO)n + n Ag2O → R(COOH)n + 2n Ag↓ Cách 2: R(CHO)n + 2n AgNO3 CHO +3n NH3 + n H2O → COONH → R(COONH4)n+ 2n NH4NO3+ 2n Ag↓ Cần nhớ 2: nAg n Số =2n = nhóm hchc(pư) -CHO Phản ứng tráng gương...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... A- 6574 C- 60 B- 000 D-6 -1 hs lên bảng làm -hs nhận xét chữa voà * Phần 2: Làm tập sau: 1- Trong đợt tham gia kế hoạch nhỏ,lớp Bốn /3 thu số kg giấy vụn sau: -Tổ :15 kg giấy vụn -Tổ hai : 10...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... policy has a longer recognition lag but a shorter implementation lag Fiscal policy has a shorter recognition lag but a longer implementation lag Monetary policy has a longer implementation lag but ... most decisionmakers on the economy Unanticipated Inflation: An increase in the general level of prices that was not expected by most decision-makers on the economy Unanticipated inflation alters ... inflation and higher unemployment Lasts longer if people have rational expectations rather than adaptive expectations Lasts longer if people have adaptive expectations rather than rational expectations...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 12:27

... Information questions Who: đó, làm o Type 3: Information questions When: thời gian kiện o Type 4: Information questions Where: Nơi chốn o Type 5: Information questions Why: Lý o Type 6: Information ... Question - Response (Câu Hỏi - Trả Lời) Như giới thiệu viết “Tips for Part - Question – Response”chuyên mục KNHT, dạng câu hỏi thường phần thi question response: o o Type 1: Information questions ... Information questions How: Cách thức, thực việc o Type 7: Yes/No Questions: Đôi câu trả lời không trực tiếp yes/no mà kèm theo giải thích hay cách trả lời gián tiếp o Type 8: Alternative Questions: Câu...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 14:33

... mầm non nhằm giáo dục trẻ phát triển toàn diện Nên đòi hỏi giáo viên cần phải động có tìm tòi, sáng tạo phù hợp throng trình chăm sóc giáo dục trẻ để nhằm đem lại cho trẻ kiến thức bổ ích throng ... đợc kiến thức tốt Song không tránh khỏi sơ xuât.Vậy nên rât mong đợc tham gia góp ý đồng nghiệp ,của ban lãnh đạo để sáng kiến đợc hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Việt Long ngày 25,tháng 3,năm ... chơi Chính mà lựa chọn đề tài “Một số trò chơi củng cố ôn luyện hoạt động học tập cho trẻ mầm non” Trong trình thực gặp số thuận lợi khó khăn sau: + Thuận lợi: Bản thân giáo viên có kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

... vng mónh lit mun dõng hin cho cuc i Coi õy l cõu m on, hóy hon chnh on bng cỏch vit tip phn thõn on cú di khong 10 cõu, ú cú li dn trc tip v kt on l mt cõu hi tu t Phn II (3 im): Di õy l mt phn ... a)Nu coi õy l cõu m u ca mt on theo keiur tng phõn hp-phõn tớch-tng hp, thỡ theo em, ti ca on y l gỡ? b)Em hóy vit tip sau ccaau m on trờn khong 10 cõu hon chnh on vi ti m em va xỏc nh, ú ... nhng thong th, bỡnh yờn ca cuc sng xa ớt bin ng Cõu th Cũ mt mỡnh cũ phi kim ly n Con cú m, chi ri li ng Con cũ i n ờm Con cũ xa t Cũ gp cnh mm Cũ s xỏo mng Liờn tng n cõu ca dao: - Con cũ m...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 21:59

... hàm số Ví dụ Viết phương trình tiếp tuyến ñồ thị (C) hàm số y = −x + 3x + biết tiếp tuyến ñó song song với ñường thẳng y = −9x + Ví dụ Từ gốc tọa ñộ kẻ ñược tiếp tuyến ñồ thị hàm số y = x + 3x ... ñồ thị ñó Ví dụ Cho hàm số y=x− x+ có ñồ thị (C) Chứng minh (C) tồn cặp ñiểm mà tiếp tuyến ñó song song với Ví dụ Cho hàm số x + mx − 2m − có ñồ thị (C) y= x+2 Giả sử tiếp tuyến M ∈ (C) cắt hai ... x−2 qua ñiểm A(1;1) Ví dụ 10 Viết phương trình tiếp tuyến ñồ thị y = x − x −1 biết tiếp tuyến song song với x+1 ñường thẳng y = − x Ví dụ 11 Cho hàm số y = x2 − x −1 có ñồ thị (C) x+1 Tìm tất...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... luỹ, tre, xanh, trong, bờ,ao,những, gió, cảnh, còn, tầng … Từ láy Rì rào, rung rinh, chuồn chuồn, thung thăng Từ ghép Bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, ra, ngược xuôi, xanh trong, cao vút LOẠI...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... a Sao tới anh về, mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn : “Anh phải làm xong tập chiều nay.” m a Sao tới anh ,? M ẹ nhà chờ anh Mẹ dặn :“A nh phải làm xong tập chiều ” a Bài tập Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay ... dấu ngắt câu câu kết thúc: Ví dụ: Tác phẩm “Lão Hạc” làm em Ví dụ bên thiếu dấu ngắt vô xúc động rong xã câu chổ nào? Nên hội củ, biết người dùng dấu để kết nông dân sống nghèo khổ thúc chổ đó? ... câu * GHI NHỚ (Đọc SGK) III LUYỆN TẬP Điền dấu thích hợp vào đoạn văn sau chổ có dấu ngoặc đơn Con chó nằm gầm phản bổng chốc vẩy đuôi rối rít ( ) ,tỏ dáng vui mừng ( ) Anh Dậu lử thử từ cổng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... đường thẳng song song Câu13: Trong phân tử etilen , liên kết xich – ma liên kết Pi nằm : a.cùng mặt phẳng c.hai mặt phẳng vng góc b.hai mặt phẳng song song d.hai đường thẳng song song Câu14: So ... tắc Mac-cop-nhi-cop ,trong phản ứng cộng axit nước vào nối đơi anken phần mang điện dương cộng vào : a.cacbon bậc cao c.cacbon mang nối đơi ,bậc thấp b.cacbon bậc thấp d.cacbon mang nối đơi ,có ... gọi A là: a.teflon b florua cacbon c.cacbon tetra flo d.cacbon tetraforua Câu69:Sản phẫm trùng hợp C2F4 là: a (-CF2-CF2-]n b.[-CF2-CF2-)n c.(-CF2-CF2-)n d.[-CF2-CF2-]n Câu 70:Trong bình kín ,đốt...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... độ cong bé để xem đoạn thẳng 23 Con lắc đơn có chiều dài  =1,5 m dao động với chu kỳ T= 2,46 s Tìm gia tốc trọng lực nơi lắc dao động : A 9,85 m/s2 B 9,81 m/s2 C 9,78 m/s2 D 10m/s2 24 Con lắc ... chạy chậm B Con lắc dao động điều hòa, tần số tăng lần lượng tăng lần C Con lắc đơn dao động tỉ lệ thuận với bình phương biên độ D Đồng hồ đưa lên cao luôn chạy chậm gia tốc g giảm 17 Con lắc đơn ... sóng sánh mạnh ? A 45 cm/s B 30 cm/s C 15 cm/s D cm/s BÀI : Năng lượng dao động điều hòa Con lắc lò xo- Con lắc đơn Bài trắc nghiệm ( kiểm tra kiến thức bản) Nhận xét ĐÚNG nói lượng dao động điều...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... andehit polihidroxi xeton b.gluxít diện thể người với nhiệm vụ chủ yếu cung cấp lượng cho thể c.polisacacric loại đường thủy phân môi trường bazơ cho nhiều monosacacric d.monosacaric loại đường ... dãy đồng đẳng : a.no đơn chức b.no hai chức c.chưa no , có nối đôi mạch caccbon d.chua no hai chức ,có nối đôi mạch cacbon 17 Công thức phân tử andehít là: a.C2H4O, C3H6OI b.C3H4O, C4H6O c.HCHO, ... phần phần trăm theo khối lượng hỗn hợp A : a.45; 55 b.25;75 c.18,52 ; 81,48 d.28,13; 71,87 13 TRONG phản ứng este hóa rượu axít hữu cơcân chuyển dòch theo chiều tạo este ta: a.giảm nồng độ rượu...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... đờng thẳng song song với hai đờng chéo AC BD Các đờng thẳng song song cắt hai cạnh BC AD lần lợt E F Đoạn EF cắt AC BD I J tơng ứng a) Chứng minh H trung điểm IJ H trung điểm EF b) Trong trờng ... cạnh CD Nối MI kéo dài cắt cạnh AB N Từ B kẻ đờng thẳng song song với MN , đờng thẳng cắt đờng thẳng AC E Qua E kẻ đờng thẳng song song với CD , đờng thẳng cắt đờng thẳng BD F a) Chứng minh ... số y = x2 có đồ thị đờng cong Parabol (P) a) Chứng minh điểm A( - ;2) nằm đờng cong (P) b) Tìm m để để đồ thị (d ) hàm số y = ( m )x + m ( m R , m ) cắt đờng cong (P) điểm c) Chứng minh...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... ung dung muôn ngàn gian khó 5.Phong cách sáng tác a) Nh thấy trên, phong cách nghệ thuật Bác Hồ vô đa dạng Trong văn học Việt Nam đại, cha thấy có sắc văn chơng phong phú thế: viết văn tiếng Pháp ... tài, nhiều phong cách ngôn ngữ loại thể văn chơng b)Tuy nhiên, phong cách Nguyễn Quốc - Hồ Chí Minh đa dạng mà thống Đó phong cách ngời hiểu rõ mục đích đối tợng, ngời mà văn phong luôn cô đúc, ... phận muôn ngời: Tôi chim non bé nhỏ Vứt lồng lồng to Lồng con: nhà tù thực dân; lồng to chế độ thực dân đè nén, đọa đày, giam hãm bao đồng bào đồng chí bên song sắt Trong chế độ thực dân đó, không...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25