phan tich truyen ngan toi di hoc
Phân tích truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh lớp 8 - văn mẫu
... nắm lấy tay dẫn đường làng dài hẹp Tâm trạng hồi hộp, cảm giác mẻ cậu bé mẹ dắt đường tới trường di n tả tinh tế: Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ… cảnh vật chung quanh thay đổi Cậu ... hôm học Đi học, kiện trọng đại đời Điều có nghĩa cậu bé lớn từ nay, cậu không lội qua sông thả di u thằng Quý không đồng nô đùa thằng Sơn Ý nghĩ ngây thơ sáng nghiêm túc cậu học trò bủổi học ... nào! Cậu bé không thấy thay đổi khung cảnh bên mà thấy thay đổi lớn lao người Đoạn văn miêu tả di n biến tâm lí hành động nhân vật cậu bé đường tới trường thật chân thực xúc động: Trong áo vải...
- 4
- 1,899
- 5
Phân tích truyện ngắn Tôi đi học
... thước Nhớ lại tâm trạng thuở ấy, tác giả thú vị nhận xét: Ý nghĩ thoáng qua trí nhẹ nhàng mây lướt ngang núi Hình ảnh so sánh câu văn vừa đẹp đẽ, vừa phù hợp với tâm lí tuổi thơ Cậu bé choáng ngợp ... tươi sáng sủa Cậu nhớ lại cảm tưởng trường lúc cậu chưa học, thái độ dửng dưng: Trước hôm, lúc ngang qua làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tồi có ghé lại trường lần, Lần trường nơi xa ... miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế nhà văn Bằng câu chuyện mình, Thanh Tịnh nói thay tất cảm giác kì di u buổi học trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc đời người Chính mà làm rung động...
- 3
- 519
- 0
Phân tích truyện ngắn Tôi đi học
... trí nhớ cách nhẹ nhàng mây lướt ngang núi Hình ảnh so sánh duyên dáng quá, không sáo mòn, công thức: so sánh ý nghĩ người thạo cầm bút thước so sánh với mây lướt ngang núi làm bật ý nghĩ non nớt ... viết tập Tôi học Tiếng phấn thầy giáo đưa trở thực tế Bằng trang hồi ức mình, Thanh Tịnh di n tả kỷ niệm, di n biến tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật “tôi” buổi tựu trường theo trình ... nào! Cậu bé không thấy thay đổi khung cảnh bên mà thấy thay đổi lớn lao người Đoạn văn miêu tả di n biến tâm lí hành động nhân vật cậu bé đường tới trường thật chân thực xúc động: Trong áo vải...
- 11
- 611
- 0
Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học doc
... nhận cậu bé vừa dến truềong : không gian trường tạo ấn tượng lạ lẫm oai nghiêm , khiến cho bạn hoc sinh chung cảm giác choáng ngợp d) hình ảnh ông đoocs hiền tư nhân hậu , nỗi sợ hãi nhỏ bé phải ... năm ,cư vào cuối thu kỉ niệm mơn man buổi tuuwj trường , câu văn tịnh văn đàn Vn 60 năm rồi! "tôi hoc " văn gợi cảm , trẻo đầy chất thơ văn xuôi quốc ngữ Vn Ko , tác phẩm in đậm dấu ấn tịnh - phong...
- 3
- 11,760
- 27
Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Tôi trong truyện ngắn Tôi đi học - văn mẫu
... miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế nhà văn Bằng câu chuyện mình, Thanh Tịnh nói thay tất cảm giác kì di u buổi học trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc đời người Bài văn gợi cho em nhớ ... Tịnh bồi hồi nhớ ngày tâm hồn ông rung động thiết tha thuở Bằng ngòi bút giàu chất thơ, tác giả di n tả dòng cảm xúc nghệ thuật tự xen miêu tả biểu cảm với rung động tinh tế Bài văn gieo vào lòng...
- 3
- 3,771
- 1
Thuyết minh truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh
... khắc cảm thấy trang trọng đứng đắn cậu bé Cảm giác thực thay đổi mà cậu bé hãnh di n học “oai” nhiều với trò thả di u hay đồng nô đùa, cậu thèm thằng Quý, thằng Sơn để tự bay nhảy Bởi lẽ học tiếp ... vào lớp Trong tâm trí cậu bạn bè đồng trang lứa, thời khắc trịnh trọng, khiến tim ngừng đập, quên di n người thân “tự nhiên giật lúng túng” gọi đến tên Dẫu cho ông đốc trường Mỹ Lí đón cậu lời nói ... “các em nghe không em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại” Những dòng cảm xúc khó di n tả nhà văn thuật lại cách sinh động khiến cho lớn khôn đọc lại không khỏi bật cười trước tiếng...
- 3
- 5,890
- 9
Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh
... khắc cảm thấy trang trọng đứng đắn cậu bé Cảm giác thực thay đổi mà cậu bé hãnh di n học “oai” nhiều với trò thả di u hay đồng nô đùa, cậu thèm thằng Quý, thằng Sơn để tự bay nhảy Bởi lẽ học tiếp ... vào lớp Trong tâm trí cậu bạn bè đồng trang lứa, thời khắc trịnh trọng, khiến tim ngừng đập, quên di n người thân “tự nhiên giật lúng túng” gọi đến tên Dẫu cho ông đốc trường Mỹ Lí đón cậu lời nói ... “các em nghe không em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại” Những dòng cảm xúc khó di n tả nhà văn thuật lại cách sinh động khiến cho lớn khôn đọc lại không khỏi bật cười trước tiếng...
- 3
- 2,115
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Vai trò của toán tử tình thái trong tác phẩm của Nguyễn Công Hoan (Qua phân tích truyện ngắn Mất cái ví)" doc
... nhân vật, vừa có công làm bùng nổ tình tiết, thúc đẩy vụ việc di n biến) Hai hình tợng nhân vật trung tâm kịch ông Tham (kiêm đạo di n, ngời làm chủ việc) ông cậu ruột ông Tham, ngời chất phác ... tính toán từ trớc b) Toán tử tình thái lời thoại nhân vật ông cậu Trái hẳn với thái độ chủ động di n biến tâm lý hiểu đợc ông Tham giằng xé bán tín bán nghi nội tâm nhân vật ông cậu Theo dõi trình ... phải ý đến (18)-à, đổ cho thằng lời dẫn, lời kể nhà văn để theo dõi bếp, thằng xe, không đánh, di n biến câu chuyện, để hình không tra, không trình báo cả? Quyết dung ấn tợng nhân vật Bởi vì,...
- 8
- 774
- 2
Phân tích truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn Luyện thi đại học Ngữ văn 12
... Thay vào xã hội đình trệ, suy thoái mà theo nhận định Lỗ Tấn: So với tiến đình trệ gần với đường di t vong Nội dung truyện xoay quanh chủ đề Thuốc – thứ “thuốc” kinh khủng, gớm ghiếc có xưa Đó ... tả tự nhiên, sinh động Nhiều chi tiết nhỏ lại có tác dụng kết nối, tạo mạch cho câu chuyện tiếp di n theo trình tự thời gian Chẳng hạn tràng ho không dứt thằng Thuyên thúc giục lão Hoa nhanh chóng ... hàng bình thường khác Ngòi bút tả thực sắc sảo Lỗ Tấn khiến người đọc cảm thấy cảnh tượng hãi hùng di n trước mắt Có chi tiết mang ý nghĩa ẩn dụ lão Hoa vội vàng mua bánh bao tẩm máu tử tù để chữa...
- 15
- 559
- 0
Phân tích truyện ngắn: Đôi mắt (Nam Cao)
... nhà văn khác,anh bạn Hoàng Nữa Hoàng sống không nghề vầnm nhề buôn; tâm lý buôncũ trở thành phơng di n tính cách Hoàng.Với Hoàng,chữ lợi hết.cuộc sống Hoàng sống trởng giả.chẳng sống Hà Nội,Hoàng...
- 5
- 1,613
- 17
Phân tích truyện ngắn: Vợ nhặt (2)
... ăn tiếng nói nhân vật Lời kể tác giả tơng hợp với chất giọng tâm trạng nhân vật sáng tạo Và đây, di n biến tâm trạng bà mẹ Tứ độc thoại nội tâm đầy xúc độngvà bộc lộ chất ngời mẹ nông dân nghèo ... làng 11 3.Nhân vật bà mẹ Tứ xuất khoảng khắc: chiều hôm trớc sáng hôm sau dắt cô vợ nhặt trình di n với bà Song KL cho ta nhân vật có chiều dày đời chiều sâu tâm lý phút tối tăm đời, cho ta hình ... nhiên Thị chào bà, bà chẳng hiểu Khi Tràng rành rọt nói với bà, bà hiểu bà cúi đầu im lặng ngổn ngang trăm mối tơ vò Ngay thân ngời cuộc, ngời nhặt đợc vợ không khỏi bàng hoàng, không kịp thích...
- 12
- 1,174
- 14
Phân tích truyện ngắn: Vợ nhặt (3)
... nhau, thích thú nh đôi tình nhân bắt đầu làm thân Điều thú vị tác giả để cvho hai ngời dắt díu di u qua trớc mắt dân làng Rõ ràng kết hợp họ đem lại sinh khí cho làng đầy tử khí Trẻ gào lên:...
- 3
- 655
- 4
Phân tích truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân.
... Cách mạng tháng Tám, ông khoe sinh phần viên tổng đốc làng ông: "Chết! Chết, cha thấy dinh mà lại đợc nh dinh cụ thợng làng tôi" Và chẳng họ hàng nhng ông gọi viên tổng đốc "cụ tôi" cách hê! ... hãnh di n, tự hào làng ông Hai lại thấy đau đớn, tủi hổ nhiêu Nhà văn Kim Lân chứng tỏ bút lực dồi dào, khả phân tích sắc sảo, tái sinh động trạng thái tình cảm, hành động ngời miêu tả di n biến ... mặt xuống mà đi" nghĩ đến dè bỉu bà chủ nhà Ông lão nh vừa bị quý giá, thiêng liêng Những câu văn di n tả tâm trạng thật xúc động: "Nhìn lũ con, tủi thân, nớc mắt ông lão trào Chúng trẻ làng Việt...
- 5
- 3,942
- 74
Tuyển tập phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà
... đồng đội, gắn bó hệ già với hệ trẻ, người chết người sống… mãi bất di t Như lược ngà ba tặng lại không mất, tình cha bé Thu mãi bất di t! CHIẾC LƯỢC NGÀ- BÀI Biên sọan: Đòan Minh Thiện Có câu nói:”Những ... đồng đội, gắn bó hệ già với hệ trẻ, người chết người sống… mãi bất di t Như lược ngà ba tặng lại không mất, tình cha bé Thu mãi bất di t! ... chiến đấu thân thiết nhìn bạn hồi lâu Nhưng điều trăn trối không lời, rõ ràng thiêng liêng lời di chúc, uỷ thác, ước nguyện cuối người bạn thân, ước nguyện tình phụ tử! Bắt đầu từ giây phút ấy,...
- 17
- 2,879
- 9
- phân tích truyện ngắn chiến lược ngà
- phân tích truyện ngắn hai đứa trẻ
- phân tích truyện ngắn lão hạc
- phân tích truyện ngắn một con người ra đời
- phân tích văn bản tôi đi học của thanh tịnh
- cam nhan ve nhan vat toi trong truyen ngan toi di hoc cua thanh tinh tu lam
- tom tat truyen ngan toi di hoc
- tom tat noi dung truyen ngan toi di hoc
- tóm tắt truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh
- phân tích tác phẩm tôi đi học của thanh tịnh
- bo cuc truyen ngan toi di hoc
- thuyết minh ve truyen ngan toi di hoc
- bai viet phan tich dong cam xuc cua nhan vat toi trong tap truyen ngan toi di hoc
- tom tat truyen ngan toi di hoc lop 8
- truyện ngắn tôi đi học đã ghi lại những kỷ niệm gì của nhân vật tôi tại sao kỉ niệm đó lại được lưu giữ bền lâu đến vậy
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25