0

phan tich bai van nguoi trong bao

Phân tích truyện ngắn Người trong bao của A.P.Sê-khốp Người trong bao - Ngữ văn 11

Phân tích truyện ngắn Người trong bao của A.P.Sê-khốp Người trong bao - Ngữ văn 11

Văn học - Ngôn ngữ học

... bao cách kỉ, kiểu “người bao lối sống trong bao biến thể tồn xã hội đại Chẳng hạn có không người chẳng dám sống thật, nói thật điều nghĩ, lo vun vén cho sống cá nhân, trang bị đầy đủ cho bao ... tính cách nhân vật Lối sống trong bao thân chết, chết sống Hơn thế, lúc sống, khát vọng mãnh liệt Bê-li-cốp chui vào bao Kể ý nghĩ, vốn sở hữu riêng giấu kín, cho vào bao tuốt! Niềm hạnh phúc lớn ... dao nhỏ để gọt bút chì tất đút bao Ngồi xe ngựa, bắt phải hạ mui xe Bộ mặt giấu kín bao, cổ áo bành tô cổ bẻ Lỗ tai nhét Mọi ý nghĩ, "cũng giấu vào bao" Với bao thứ vỏ bọc để "ngăn cách, bảo...
  • 19
  • 977
  • 0
Phân tích truyện ngắn Người trong bao của A.P.Sê-khốp

Phân tích truyện ngắn Người trong bao của A.P.Sê-khốp

Trung học cơ sở - phổ thông

... bao cách kỉ, kiểu “người bao lối sống trong bao biến thể tồn xã hội đại Chẳng hạn có không người chẳng dám sống thật, nói thật điều nghĩ, lo vun vén cho sống cá nhân, trang bị đầy đủ cho bao ... tính cách nhân vật Lối sống trong bao thân chết, chết sống Hơn thế, lúc sống, khát vọng mãnh liệt Bê-li-cốp chui vào bao Kể ý nghĩ, vốn sở hữu riêng giấu kín, cho vào bao tuốt! Niềm hạnh phúc lớn ... dao nhỏ để gọt bút chì tất đút bao Ngồi xe ngựa, bắt phải hạ mui xe Bộ mặt giấu kín bao, cổ áo bành tô cổ bẻ Lỗ tai nhét Mọi ý nghĩ, "cũng giấu vào bao" Với bao thứ vỏ bọc để "ngăn cách, bảo...
  • 8
  • 614
  • 2
Phân tích tác phẩm Người trong bao của Sê-khốp

Phân tích tác phẩm Người trong bao của Sê-khốp

Ngữ văn

... kiểu người bao: ô bao, dao bao, suy nghĩ bao, khuôn mặt bao Nét riêng nhân vật tính cách bao, lối sống bao đẩy đến đỉnh điểm Như vậy, Bê-li-cóp nhân vật có khả đại diện cho kiểu người bao, lối ... Bởi tác phẩm văn học nước đưa vào chương trình nên gặp nhiều khó khăn việc tiếp cận tác phẩm Trong phạm vi viết này, người viết tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật Bê-li-cốp Nhân vật Bê-li-cốp ... chuẩn mực nhà trường, viên chức tận tuỵ với cấp công dân gương mẫu nhà nước Mặt tiêu cực: lối sông bao, thu mìnhmột cách thái quá, việc máy móc tuân theo thị, thông tư Bê-li-cốp biến thành ốc hèn...
  • 2
  • 578
  • 0
Phân tích bài “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân - văn mẫu

Phân tích bài “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sông Đà Phân tích thơ người lái đò sông Đà phan tich bai nguoi lai tren song da phan tich bai van nguoi lai tren song da cac bai van mau phan tich ve dep nguoi lai song da, ... " khác viết trên: • • • • • • • • • • Phân tích người lái đò sông Đà Phan tịch bai tho nguoi lai song da phan tich bai van nguoi lai song da Phân tích tác phẩm người lái đò sông đà thơ người lái ... đề tài cho tác phẩm cách quay với khứ, với thời vang bóng qua Nhân vật Nguyễn Huấn Cao, quản ngục mang tâm trạng kẻ “nào biết đầu có ai” Nhân vật “vang bóng thời” vị anh hùng ngang dọc, “khinh...
  • 3
  • 1,343
  • 15
HOÀN THIỆN THỦ TỤC PHÂN TÍCH ĐỂ VẬN DỤNG TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA CÁC CÔNG TY KIỂM TOÁN TẠI VIỆT NAM.PDF

HOÀN THIỆN THỦ TỤC PHÂN TÍCH ĐỂ VẬN DỤNG TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA CÁC CÔNG TY KIỂM TOÁN TẠI VIỆT NAM.PDF

Kinh tế

... ng trình l p k ho ch ki m toán ki m toán báo cáo tài công ty A1 ( Ph l c 1) b Trong giai ño n th c hi n ki m toán Trong giai ño n này, KTV ñã ti p c n tr c ti p s sách, ch ng t k toán bên bên ... (trích h sơ ki m toán báo cáo tài công ty P6 năm 2009 c a công ty ki m toán T1) c Trong giai ño n hoàn thành ki m toán Trong gian ño n này, th t c phân tích dùng ñ rà soát m t l n cu i tính h p lý ... LU N V TH T C PHÂN TÍCH 1.1 Th t c phân tích phân lo i th t c phân tích 1.1.1 Th t c phân tích Trong trình thu th p b ng ch ng làm s cho vi c ñưa ý ki n v tính trung th c h p lý c a báo cáo tài...
  • 123
  • 471
  • 4
Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để làm sáng tỏ bài văn là Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang

Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để làm sáng tỏ bài văn là Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang

Trung học cơ sở - phổ thông

... trẻ,, đèn khuyaleo lét lều; não nùng thay! Vợ yếu chạy tìm chồng, bóng xế dật dờ trước ngõ Cái bi bao trùm lên đoạn thơ, bi bi mà bi tráng Đây nỗi đau lớn Tổ quốc, nhân dân Đau mà không khiến người...
  • 3
  • 1,333
  • 3
Nhận định về bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, Phạm Văn Đồng cho rằng đó là “Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích bài văn để làm sáng tỏ nhận định trên.

Nhận định về bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, Phạm Văn Đồng cho rằng đó là “Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích bài văn để làm sáng tỏ nhận định trên.

Trung học cơ sở - phổ thông

... trễ, đèn khuya leo lét lều; Não nùng thay! Vợ yếu chạy tìm chồng, bóng xế dật dờ trước ngõ Cái bi bao trùm lên đoạn thơ, bi bi thảm mà bi tráng Đây nỗi đau lớn Tổ quốc, nhân dân Đau mà không khiến...
  • 2
  • 2,728
  • 5
Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tượng những người nghĩa sĩ nông dân yêu nước.

Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tượng những người nghĩa sĩ nông dân yêu nước.

Trung học cơ sở - phổ thông

... hùng Nào đợi đòi, bất, phen xin sức đoạn kinh: Chẳng thèm trốn ngược, trốn xuôi, chuyến dốc tay hổ Trong tác phẩm phản đối chiến tranh phong kiến phi nghĩa trước đây, người nông dân phải làm lính ... hành động, đứng lên chông giặc ngoại xâm Không chờ bày bố mà “ngoài cật có manh áo vải dại mang bao tấu, bầu ngòi, tay cầm tầm vông, chi nài sắm dao tu, nón gõ” Hình ảnh người nông dân lên tác...
  • 3
  • 1,709
  • 7
phan tich bai van

phan tich bai van "tieu doi xe khong kinh"

Ngữ văn

... đến đáng sợ bụi:bụi bay, bụi mù mịt khơng gian, đất trời lần xe chạy kéo dài suốt chặng đường dài Trong thơ Lá Đỏ, nhà thơ Nguyễn Đình Thi cảm nhận bụi nơi đây, vội vã người lính, người chiến binh ... sĩ: xe phải đến tới đích , ý thức trách nhiệm, đóng góp cho chiến họ thật đẹp, thật đáng q biết bao! Họ lái xe “mưa ngừng” suy nghĩ họ thật, bình dị: “Mưa ngừng, gió lùa thơ mau thơi.” Rõ người ... chiến trường ác liệt, họ khơng cảm thấy buồn chán, quanh họ có biết đồng đội gần gũi, u thương Trong hành trình vất vả họ “gặp bè bạn suốt dọc đường tới”, đem đến cho họ vui tươi, than Từ “họp,...
  • 3
  • 1,396
  • 32
Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc pps

Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc pps

Cao đẳng - Đại học

... nhân dân đất nước Trong toàn văn tế đặc biệt phân thích thực vãn , ta cảm nhận sâu sắc tính chất bi tráng Mở đầu văn tế lời than qua câu tứ tự song hành Hai tiếng “Hỡi ôi!” vang lên thống thiết, ... đất rền; lòng dân trời tỏ” Tổ quốc lâm nguy Súng giặc nổ vang rền trời đất quê hương sứ sở “Tan chợ vưà nghe tiếng súng Tây…” (“Chạy giặc”) Trong cảnh nước nhà tan, có nhân dân đứng lên gánh vác ... hạc tuyệt bút Không khí chiến trận có tiếng trống thúc quân giục giã, “có bọn hè trước, lũ ó sau” vang dậy đất trời tiếng súng nổ Các nghĩa sĩ ta coi chết không, công vũ bão, tung hoành đồn giặc:...
  • 18
  • 1,501
  • 12
Tiết 94_ Đọc văn Người Trong Bao

Tiết 94_ Đọc văn Người Trong Bao

Ngữ văn

... thành phố Ianta, bán đảo Crưm, biển Đen * Tóm tắt văn “Người bao - Trong lần săn muộn phải nghỉ làng Mirô-nô-xít-xkôi-ê bác sĩ Ivan Ivan-nứt Bu-rơ-kin , Bu-rơ kin kể chuyện Bê li cốp + Chân dung ... Nghĩa thiết phải ăn mặc xuất - Cách bảo quản đồ vật: + Ô để bao + đồng hồ quýt để bao da hươu + Chiếc dao nhỏ để gọt bút chì đặt bao => Cẩn thận lập dị (A.P. Sê – khôp) - Thái độ với sống: + ... Cuộc nói chuyện Bê li cốp với Cô-va-len-cô + Cái chết Bê-li-cốp - Kết thúc câu chuyện kết luận Ivan Ivan-nứt: “Không thể sống được” - Cách ăn mặc, phục sức + Đi giày cao su, tay cầm ô, mặc áo bành...
  • 16
  • 516
  • 0
Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc

Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc

Văn Thuyết Minh

... thi sĩ anh hùng lau chẳng ráo, khóc thương anh hùng ngã xuống Read more: http://taplamvan.edu.vn /phan- tich- bai- van- te-nghia-si-can-giuoc/#ixzz3me1GbD3g ...
  • 2
  • 786
  • 0
Lập dàn ý phân tích bài thơ Mộ trong tập Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh.

Lập dàn ý phân tích bài thơ Mộ trong tập Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh.

Trung học cơ sở - phổ thông

... thiếu nữ ma bao túc Vóc dáng người thôn nữ với công việc lao động dường thường ngày xua cô quạnh miền sơn cước Và đến lúc công việc xong, ánh sáng tràn ngập Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng Trong bóng ... than vãn, nhân cách vĩ đại, song không cảm nỗi đau thật từ cảnh tình ấy? Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng Hai câu kết chuyển hướng vận động hình tượng thơ Ở trên, cảnh vật ... vận dụng nhuần nhuyễn bút pháp chấm phá để tả cảnh, lấy động tả tĩnh, đặc biệt lấy cảnh tả tình Trong thơ, từ hay chi tiết nói chủ thể trữ tình, người đọc đôi mắt, lòng người Tuy nhiên, dù mang...
  • 2
  • 916
  • 1
Đề 38:Phân tích bài "Người lái đò sông Đà" của Nguyễn Tuân

Đề 38:Phân tích bài "Người lái đò sông Đà" của Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... đề tài cho tác phẩm cách quay với khứ, với thời vang bóng qua Nhân vật Nguyễn Huấn Cao, quản ngục mang tâm trạng kẻ “nào biết đầu có ai” Nhân vật “vang bóng thời” vị anh hùng ngang dọc, “khinh ... gặp lại cố nhân “Chao ôi, trông sông, vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui nối lại chiêm bao đứt quãng” Và đẹp đẽ, thơ mộng đất trời thiên nhiên, người xuất nghệ sĩ tài hoa Ông lái điều ... thường lái đò, Nguyễn Tuân thể lòng trân trọng, cảm phục người góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Trong việc tái lại hình ảnh sông núi Tây Bắc người lái đò, Nguyễn Tuân kết hợp nhiều phương tiện...
  • 3
  • 348
  • 0
Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của Nguyễn Đình Chiểu

Phân tích bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của Nguyễn Đình Chiểu

Trung học cơ sở - phổ thông

... danh phao; trận nghĩa đánh Tây, mất, tiếng vang mõ” Bằng hình ảnh này, tác giả đồng thời nói lên chủ đề văn: Người nghĩa sĩ nông dân hi sinh danh tiếng vang dội Đặt vào hoàn cảnh lúc đó, Đại đồn ... đại, mặt nêu rõ chủ đề tư tưởng, thái độ ca ngợi chết vẻ vang, tinh thần bất diệt người nông dân yêu nước hi sinh trận Cần Giuộc Thích thực: Trong phần này, bút pháp cụ thể sinh động Nguyễn Đình ... giấy Nỗi đau thương man mác bao trùm cảnh vật thấm vào câu, chữ, giọt nước mắt bà mẹ già bên đèn khuya, bước chân bơ vơ người vợ yếu bóng xế chiều Từ âm sầu thảm vang vọng lên qua đoạn văn, không...
  • 7
  • 2,297
  • 7
Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

Ngữ văn

... hạc tuyệt bút Không khí chiến trận có tiếng trống thúc quân giục giã, “có bọn hè trước, lũ ó sau” vang dậy đất trời tiếng súng nổ Các nghĩa sĩ ta coi chết không, công vũ bão, tung hoành đồn giặc: ... ta thấy, trước Nguyễn Đình Chiểu chưa có nhà thơ văn viết người nông dân đánh giặc hay sâu sắc Trong “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” có giọt lệ, lời than khóc, âm điệu thông thiết, bi thể phần vãn ... não nùng thay vợ yếu chạy tìm chồng, bòn xế dật dờ trước ngõ” Các nghĩa sĩ sống anh dũng, chết vẻ vang Tấm gương chiến đấu hi sinh họ “tấm lòng son gửi lại bóng trăng rằm”, đời đời bất diệt, sáng...
  • 2
  • 648
  • 1
Phan tich bai Cam nghi trong dem thanh tinh.

Phan tich bai Cam nghi trong dem thanh tinh.

Tư liệu khác

... trăng Trăng khắp nơi không giới hạn nơi đầu giường mà ánh trăng bao trùm không gian, tỏa khắp phòng nhỏ, hòa quyện vào ánh trăng vũ trụ bao la Trăng dòng suối chảy miên man đêm sâu, trăng xoáy huyền ... ảnh quê xưa ánh trăng hai mà một, bao hoài niệm cố hương gắn liền với kí ức trăng Tình yêu quê hương với tranh chan chứa ánh trăng làm bay cao mãi, xa mãi, ngân vang khúc nhạc lòng chàng trai trẻ ... thấy lòng chùng xuống, ngoảnh ngoảnh lại mười năm ròng, đứng trước đất trời cảnh trăng vời vợi, bao hình ảnh tái về, dồn dập, nén chặt, chất chứa đoạn phim quay chậm Quá khứ, tại, quê nhà, quê...
  • 6
  • 540
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25