... vi sinh vật Sinh vật rừng nguồn gen quý giá ,góp phần quan trọng việc giữ cân sinh thái Trái Đất Đặc biệt ,rừng môi trường sống nhiều loại sinh vật quý Bảo vệ rừng góp phần bảo vệ loài sinh ... Sinhhọc lớp BÀI 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG II.BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG Rừng nguồn cung cấp nhiều loại lâm sản quý gỗ,củi… Rừng có vai trò quan trọng điều hòa khí hậu ,góp phần ... QUÝ SINH SỐNG TRONG RỪNG Chúng ta cần bảo vệ hệ sinh thái rừng : Rừng phổi xanh Trái Đất ,rừng hạn chế sức nước chảy giúp chống lũ lụt ,xói mòn ,sạt lỡ đất ,chống thoái hóa đất,… Nếu hệ sinh...
... Chủ đề: câu chuyện gì? 01 02 04 06 10 00 03 05 07 08 09 Câu chuyện: Hai bàn tay Sau mt thi gian sinh sng õy, Bỏc ó gp c anh Lờ v tr thnh mt ụi bn thõn thit Nhng ngy ny, Bỏc thy c nhiu iu mi l, ... cụng Qua cõu chuyn ny em cng thờm cm phc tm gng ca Bỏc H - ngi v i, tm gng trn i phn u, hy sinh vỡ s nghip gii phúng dõn tc, l tm gng ca ý v ngh lc tinh thn to ln, vt qua mi th thỏch, khú...
... từ hoạt động sinh hoạt công nghiệp, làm tạo khí thải độc hại cho thể sinh vật: khí CO, khí SO2, khí CO2, khí NO2 bụi • Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí đa dạng chủ yếu trình đốt cháy ... chất thải rắn suất phát từ vật liệu, thiết bị, đồ dùng qua sử dụng trình sản suất sinh hoạt, thải trực tiếp môi trường mà chưa qua trình xử lí “Bao bì nilon - chuyện nhỏ mà không nhỏ.“ Ít biết rằng, ... khắcphục hạn chế chúng vấn đềhết sức khó khăn • Mình hi vọng tìm hiểu bọn mìnhsẽ giúp ích cho bạn phần để tìm hiểuvề vấn đề môi trường phát triểnbền vững ngày Một vấn đề toàn nhân loại Đến nào?...
... hoạt động: Bậc 1: Ôn tập kiến thức cũ - Tạo động ban đầu - Đặt vấn đề Không giải phương trình, chứng tỏ phương trình sau có nghiệm: a) 3x2 - 4x - = b) (m tham số) Bậc 2: Hình thành chứng minh định ... α a) Cho biết α = 0, áp dụng định lí để chứng minh phương trình 2x2 - x - = có nghiệm b) Tìm số α, áp dụng định lí, chứng minh phương trình sau có nghiệm: -3x2 + 2x + = 2x2 - 11x + = c) Vấn đề ... nhận xét, so sánh, dự đoán, lập mệnh đề đảo (tư thuận nghịch) Từ bảng xét dấu tam thức bậc hai học rút mệnh đề đảo chứng minh, phát biểu định lí đảo Bậc 3: Hiểu vận dụng mức độ thấp- Nhận dạng...
... lý - Các thuyết địa lý - Những tư tưởng, quan điểm địa lý học - Những kiến thức phương pháp học tập nghiên cứu địa lý 3.1.1 Kiến thức địa lý - Bao gồm: kiến thức thực tiễn kiến thức lý thuyết a ... địa lý - Các biểu KT lý thuyết - Các khái niệm, quy luật, mối quan hệ nhân Kỹ năn g đồ Kỹ làm việc với dụng cụ nghi ên cứu địa lý Kỹ năn g làm việc với tài liệu địa lý Kỹ học tập nghi ên cứu địa...
... trỡ vt khú v ó t c mc ớch hc tr thnh nh toỏn hc D Gm A v C I Truyện đọc II Nội dung học Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng lp thõn, ... im v t 27,5 im vo H Ydc Hu 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu I Truyện đọc II Nội dung học Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng lp thõn, ... dng v bo v T quc XHCN í ngha Thảo luận Thảo luận nhóm nhóm I Truyện đọc II Nội dung học Bi tp: Mc ớch hc ca hc sinh Hóy chn cõu tr li em cho l ỳng nht: - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc...
... tác phong họcsinhsinh hoạt trường bảo trợ • Cho nhân viên trường biết hành vi gây nguy hiểm cho người • Tôn trọng quyền tất nhân viên trường • Tôn trọng quyền hạn tài sản tất họcsinh nhân ... Không dùng từ hay hình tục tĩu, bạo, hay gây rối cho môi trường học đường • Giải vấn đề với họcsinh khác cách bình tĩnh hòa bình Họcsinh dùng giải xung đột hay hòa giải bạn đồng lứa cho việc nầy ... toa họcsinh khác • Có mặt địa phận trường phép hay không rời thành viên trường yêu cầu ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG Họcsinh lưu giữ điện thoại di động địa phận trường, kể xe buýt nhà trường, ngày học...
... tâm tới họcsinh có hoàn cảnh khó khăn Anh vợt qua kỳ thi Điều làm cha mẹ anh vui mừng Bạn đến Đà Lạt cha? Mình cha đến nơi Những tiểu thuyết ... Mình cha đến nơi Những tiểu thuyết thú vị tiểu thuyết bạn Mặc dầu Minh đứa trẻ tàn tật, nhng cậu học giỏi 3.2.2 Suggestions for learning English ... ANALYSIS OF USING REFERENCE IN WRITTEN ENGLISH BY SECONDARY-SCHOOL STUDENTS ( PHN TCH LI CA HC SINH THPT TRONG VIC S DNG PHẫP QUY CHIU TRONG TING ANH VIT) GRADUATION THESIS FIELD: LINGUISTICS...
... rõ ràng Ngoài ra, trước trình bày, bạn nên cho người nghe biết mục tiêu thuyếttrình Ví dụ: “Để giúp bạn hoàn thiện kỹ thuyết trình, hôm giới thiệu yếu tố làm nên thuyếttrình hiệu quả.” Như vậy, ... – Người thuyếttrình thu hút Là trung tâm buổi thuyết trình, bạn phải chuẩn bị thật kỹ Đầu tiên trang phục Trang phục phải phù hợp với đối tượng khán giả, với chủ đề không gian thuyếttrình (năng ... Và tựa đề cho thuyếttrình giới thiệu MacBook Air ông Ngắn, đơn giản ấn tượng! Khi lên ý tưởng cho thuyết trình, bạn nên tập trung tối đa vào ba điểm Những thông điệp cần xếp theo trình tự logic...
... Địa lý (Phần đại cương), Trường Đại học sư phạm Hà Nội [6] Nguyễn Dược, Nguyễn Trọng Phúc (2004), Lý luận dạy học Địa lý, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội [7] Đặng Văn Đức (2005), Lý luận dạy học Địa ... trung học phổ thông, NXB giáo dục [2] Bộ Giáo dục Đào tạo (2000), Phân phối chương trình môn Địa lý trung học phổ thông, Hà Nội [3] Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Tài liệu đổi phương pháp dạy học ... học phổ thông môn Địa lý, Hà Nội [4] Nguyễn Dược (chủ biên) tác giả khác, Lý luận dạy học Địa lý, NXB GD 1993 [5] Nguyễn Dược (Chủ biên), Nguyễn Trọng Phúc, Đặng Văn Đức (1991), Lý luận dạy học...
... TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: Kiểm tra cũ: Mục đích học tập họcsinh gì? Giảng mới: Nội dung học: - Yêu cầu họcsinh nhắc lại - Họcsinh nhắc lại mục đích mục đích học tập ... đích - Hãy xác định nhiệm vụ người họcsinh gì? c Nhiệm vụ học sinh: Tu dưỡng đạo đức, học tập - Yêu cầu họcsinh nhắc lại nội tốt, tích cực tham gia hoạt dung học động tập thể hoạt động xã hội ... cầu họcsinh thảo luận Cho họcsinh tự nhận xét nhóm tập d, đ xem thực Nhóm 1,3 điều đánh dấu X vào Bài tập d hành vi Nhóm 2,4 Bài tập đ - Bài tập d,đ: - Yêu cầu họcsinh cử đại diện lên trình...
... đích học tập tiếng họcsinh gì? + Học tập để trở thành người phát triển toàn diện Nội dung học: a Mục đích học tập học sinh: Học giỏi để trở thành người - Yêu cầu họcsinh thảo luận phát triển ... học tập? đích học tập tâm đạt mục đích * Biểu hiện: + Học tập để có kiến thức + Học để phục vụ thân + Học tập để phục vụ xã hội + Học tập để trở thành người ? Theo em mục đích học tập tiếng học ... mục đích học tập trở thành nhà Nhóm toán học bạn cố gắng để Em học tập đạt mục đích bạn Trương Bá Tú? - Em học tập bạn Trương Bá Tú tính siêng năng, - Lấy ví dụ biểu kiên trì, vượt khó học tập...
... ờng, họcsinh lưu ban, họcsinh chuyển trường, họcsinh sau trường nhận lại hồ sơ Công tác quản lý điểm Điểm yếu tố quan trọng công tác quản lý họcsinhphản ánh trìnhhọc tập ý thức rèn luyện học ... Danh Lưu Ban Y/C Tỷ Lệ Học HL Lực HK Hạnh Kiểm D/S Tỷ Lệ Học Lực Hạnh Kiểm Danh Sách Lớp Y/C Thống kê Điểm HọcSinh T.Kê HL.HK S/ L họcsinh Y/C Thống kê SL D/ S HọcHọcSinhSinh D/ S Thi Lại Thi ... lớp, theo học kì theo năm học + Danh sách họcsinh theo lớp, danh sách họcsinh khá, giỏi +Tìm kiếm: Điểm, hạnh kiểm, hồ sơ họcsinh +Báo cáo : Điểm học kì theo năm, học bạ theo năm Chương I:...