phần ii các dạng bài tập trắc nghiệm 3

... Vận tốc D Bản chất súng Dạng II: Cỏc dạng tập tập trắc nghiệm Dạng 1: Xác định vị trí vân sáng, tối, bước sóng, tần số, khoảng vân i, khoảng cách vân Cõu 1: Trong thớ nghiệm Iõng giao thoa với ... A. 138 34,127V B 139 82 ,38 6V C 139 34 ,37 5V D 136 84,987V Tr Luyện thi ĐH&CĐ-2010 Cõu 14 : Khoảng cỏch võn sỏng liờn tiếp : A.8 khoảng võn B khoảng võn C khoảng võn D khoảng võn Cõu 15 : Trong thớ nghiệm ... là: A .3, 75mm B 3, 85mm C 3, 95mm D 3, 65mm Cõu 6: Trong thớ nghiệm Young giao thoa ánh sáng, biết a= 0,5 mm, nguồn S phát ánh sáng đơn sắc có ở= 0,5ỡm Khoảng cách vân sáng liên tiếp mm Khoảng cách...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00

... hình (xem phần 2.1), chọn loại tập menu ( "Bài tập trắc nghiệm" , "Bài tập chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mơ tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng ... phạm………………………………………… 129 3. 2 Đối tượng thực nghiệm ………………………….………………………… ….129 3. 3 Nhiệm vụ thực nghiệm ………………………………………….…………….… 130 3. 4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm………………………………………… 130 3. 5 Kết thực nghiệm sư ... DỤNG VIOLET VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HĨA HỌC LỚP11 59 Ứng dụng violet thiết kế dạng tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:17

... hình (xem phần 2.1), chọn loại tập menu ( "Bài tập trắc nghiệm" , "Bài tập chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mơ tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng ... phạm………………………………………… 129 3. 2 Đối tượng thực nghiệm ………………………….………………………… ….129 3. 3 Nhiệm vụ thực nghiệm ………………………………………….…………….… 130 3. 4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm………………………………………… 130 3. 5 Kết thực nghiệm sư ... DỤNG VIOLET VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HĨA HỌC LỚP11 59 Ứng dụng violet thiết kế dạng tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

Ngày tải lên: 22/04/2016, 17:09

Ngày tải lên: 22/05/2016, 17:09

Ngày tải lên: 22/05/2016, 17:19

Ngày tải lên: 10/09/2016, 22:52

Ngày tải lên: 21/11/2016, 19:42

... kinh nghiệm Sáng Trang Phần mở đầu I.Lý chọn đề tài II. Mục đích III.Đối tợng nghiên cứu IV.Phạm vi nghiên cứu V.Cơ sở nghiên cứu Phần nội dung 2- 15 I.Cách dùng câu bị động II. Cấu trúc III Cách ... viết chuyển sang câu bị động dễ dàng làm đợc tập trắc nghiệm Sau số tập dới hình thức trắc nghiệm , giúp học sinh củng cố kiến thức làm tập trắc nghiệm câu bị động tốt Exercise 2: Chọn đáp án ... sinh học khối D giới thiệu thêm phần số dạng đặc biệt câu bị động Trong trình giảng dạy, nhận thấy học sinh phần lớn nắm đợc kiến thức áp dụng làm đợc dạng tập trắc nghiệm phục vụ cho kì thi tốt...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... 25Hz, f3 = 37 ,5Hz B a) v = 1,5m/s; b) f1 = 12,5Hz, f2 = 25Hz, f3 = 37 ,5Hz C a) v = 15m/s; b) f1 = 125Hz, f2 = 250Hz, f3 = 37 5Hz D a) v = 1,5m/s; b) f1 = 1,25Hz, f2 = 2,5Hz, f3 = 3, 75Hz 3. 30 Một ... đúng: A a) = 6,3rad/s, n = vòng ; b) t1 = 13s B a) = 0,63rad/s, n = vòng ; b) t1 = 1,3s C a) = 6,3rad/s, n = vòng ; b) t1 = 13s D a) = 0,63rad/s, n = vòng ; b) t1 = 13s 11 Chơng II dao động học ... 2a; l = (2n + 1)/4 3. 31 Một sóng lan truyền dây thời điểm có dạng nh hình 3. 3 Tốc độ lan truyền sóng 2m/s Xác định tần số dao động dây: A 50Hz; B 0,25Hz; C 1Hz; D 4Hz Hình 3. 3 3. 32 Sóng truyền từ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... B3 II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Trong khẳng định sau khẳng định đúng: a) (2x - 1)2 = (1 - 2x)2 b) (3x -1 )3 = (1 - 3x )3 c) (x +3) 3 = (3+ x )3 d) (x +3) 3 = x3+ 9x2 +27x + 27 b) (x - 1 )3 =x3 - 3x2- ... a2+ 2a +1) = a3 - e) (3 - y)(9 + 3y + y2) = 27 - y3 Bài 5: A B 3a A3+B3 (A+B)(A2-AB+B2) A3-B3 (A-B)(A2+AB+B2) 2y 27x3+y3 SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số 8a3-1 (x2+y2)(x4-y2x2+y4) ... bản: A3+ B3 = (A + B)(A2 - AB + B2) A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số a) (x - y )3 =...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... (HCOO)3C3H5 B (CH3COO)2C2H4 C (CH3COO)3C3H5 D C3H5(COOCH3 )3 Cõu 2: Thu phõn hon ton 444 gam mt lipit thu c 46 gam glixerol v hai loi axit bộo Hai loi axit bộo ú l A C15H31COOH v C17H35COOH B C17H33COOH ... cụng thc cu to l: A.(HCOO)3C3H5 B (CH3COO)3C3H5 C (C17H35COO)3C3H5 D (C17H33COO)3C3H5 Cõu 7:X l este mch h axit no A v ancol no B to Khi cho 0,2 mol X phn ng vi NaOH thu c 32 ,8 gam mui t chỏy mol ... este l: A HCOOC2H5 v CH3COOCH3 B C2H5COOCH3 v CH3COOC2H5 C HCOOC3H7 v CH3COOC2H5 D HCOOC3H7 v CH3COOCH3 Cõu 4: t chỏy hon ton 3, 7g hn hp este ng phõn X v Y ta thu c 3, 36 lớt khớ CO (ktc) v 2,7g...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:17

... a)2; d) (2a + 3b)(3b - 2a) = 9b2 - 4a2 Đ4:Những đẳng thức đáng nhớ (tiếp) I/ Kiến thức bản: (A + B )3 = A3+3A2B + 3AB2+B3 ; (A - B )3 =A3 - 3A2B + 3AB3 - B3 II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Trong ... b) (3x -1 )3 = (1 - 3x )3 c) (x +3) 3 = (3+ x )3 d) (x +3) 3 = x3+ 9x2 +27x + 27 b) (x - 1 )3 =x3 - 3x2- 3x - Bài 2: Điền vào ô trống để đợc biểu thc trở thành lập phơng tổng lập phơng hiệu: a) (2x )3 + ... + B2) II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? a) (x - y )3 = (x - y)(x2 + xy + y2) b) (x + y )3 = x3 + 3xy2 + 3x2y + y3 c) a2+ b2 = (a - b)(a + b) d) (x - y )3 = x3 - y3 e) (x...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 15:10

... B3 II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Trong khẳng định sau khẳng định đúng: a) (2x - 1)2 = (1 - 2x)2 b) (3x -1 )3 = (1 - 3x )3 c) (x +3) 3 = (3+ x )3 d) (x +3) 3 = x3+ 9x2 +27x + 27 b) (x - 1 )3 =x3 - 3x2- ... a2+ 2a +1) = a3 - e) (3 - y)(9 + 3y + y2) = 27 - y3 Bài 5: A B 3a A3+B3 (A+B)(A2-AB+B2) A3-B3 (A-B)(A2+AB+B2) 2y 27x3+y3 SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số 8a3-1 (x2+y2)(x4-y2x2+y4) ... bản: A3+ B3 = (A + B)(A2 - AB + B2) A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại số a) (x - y )3 =...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 21:10

... Fe2(SO4 )3 C FeSO4 Fe2(SO4 )3 D Fe(HSO4)2 Câu 33 / Cho bột Fe vào dung dòch HNO3, kết thúc phản ứng, dung dòch A lại phần rắn không tan dd A chứa A Fe(NO3)2 B Fe(NO3 )3 C Fe(NO3)2, Fe(NO3 )3 D Fe(NO3 )3, ... B 31 ,4 gam C 96,2 gam D 108 gam 11 Cho 5,6 gam Fe vào dung dịch AgNO3 1M Sau phản ứng xảy xong, thu dung dịch X chứa A Fe(NO3)2 AgNO3 B Fe(NO3 )3 AgNO3 C Fe(NO3 )3 D Fe(NO3)2 Fe(NO3 )3 12 Cho 3, 08 ... Cu(NO3)2 B HNO3 C Fe(NO3)2 D Fe(NO3 )3 Câu 6: Trong chất: FeCl2, FeCl3, Fe(NO3)2, Fe(NO3 )3, FeSO4, Fe2(SO4 )3 Số chất có tính oxi hố tính khử A B C D Câu 7: Cho dãy chất: FeO, Fe(OH) 2, FeSO4, Fe3O4,...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 05:51

... out Phần : Một số dạng tập Đối với mệnh đề quan hệ, có số dạng tập sau, gồm tự luận trắc nghiệm Dạng 1: Điền đại từ quan hệ thích hợp vào chỗ trống Đây dạng tập yêu cầu học sinh phải nắm đợc cách ... dạy thờng cho học sinh làm dới dạng tự luận, hớng dẫn làm dới dạng tự luận Sau áp dụng sang làm dạng tập trắc nghiệm Thờng dạng tập chuyển sang trắc nghiệm thờng dạng viết: cho hai câu đơn sau ... Trờng THPT Phù Cừ nghiệm Sáng kiến kinh Mục lục Trang Phần mở đầu I.Lý chọn đề tài II. Mục đích III.Đối tợng nghiên cứu IV.Phạm vi nghiên cứu V.Cơ sở nghiên cứu Phần nội dung 2- 13 Phần 1: Một số...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:00