phương pháp giải toán rút về đơn vị

... Bài toán 2 : Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can . Hỏi 2 can có mấy lít mật ong? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Thứ ngày tháng năm 2007 Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Tên ... thứ tự nh­ sau sau: Bài toán 1: Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can . Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong ? Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị B B ài giải Số lít mật ong ở mỗi can ... 3 tháng 3 năm 2009 Toán B Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Tóm tắt: 7 can : 35 l 2 can :… l ? Mu ốn biết hai can có bao nhiêu ‘lít mật ong ta cần biết gì ? Bài giải Mỗi can có...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 08:11

... Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( Xem sách trang 128 ) Chuẩn bị bài sau : Luyện tập Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Toán Bài toán liên quan đến rút ... Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị * Bước 1 :Tìm giá trị 1 phần( thực hiện phép chia) * Bước 2 :Tìm giá trị ... đến rút về đơn vị Bài toán 1 : Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can . Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong ? Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là : 35 : 7 = 5 (l) Đáp số : 5 l mật ong Bài toán...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 17:00

... 2010 Toán Đề toán: 4 xe chở được 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch? Đề toán: 4 xe chở được 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch? Bài giải: Số ... 3 xe : …viên gạch? Tóm tắt: 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe : …viên gạch? 3 Lập đề toán theo tóm tắt, rồi giải bài toán đó: ( Tiết 123 ) www.themegallery. com Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Thứ ... năm 2010 Toán Có 2135 quyển vở được xếp đều vào 7 thùng. Hỏi 5 thùng có bao nhiêu quyển vở? Có 2135 quyển vở được xếp đều vào 7 thùng. Hỏi 5 thùng có bao nhiêu quyển vở? 2 Bài giải: Số vở...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 06:00

... Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 Toán : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo) Trong bài toán liên quan đến rút về đơn vị được giải bằng hai bước: Bài giải Số l mật ong trong mỗi can ... áo) 42: 6 = 7 ( cái áo) Đáp số: 7 cái áo Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo) Thực hành : VỞ NHÁP Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo) Bài1: Có 40 kg đường đựng đều ... l) 10 : 5 = 2( can) Đáp số: 2 can Trong bài toán trên bước nào gọi là bước rút về đơn vị? ( Bước tìm số l mật ong trong 1 can là bước rút về đơn vị) Chúc các em học sinh có một giờ học lý...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 25/01/2015, 18:00

Ngày tải lên: 26/04/2015, 20:00

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:59

... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỈ SỐ) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp ... DUNG: A. Cách giải toán bằng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số. Người ta thường sử dụng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số để giải các bài toán về Đại lượng tỉ ... Các bước để giải bài toán bằng phương pháp rút về đơn vị: Bước 1. Rút về đơn vị. Bước 2. Tìm giá trị chưa biết của đại lượng thứ 2. * Các bước để giải bài toán bằng phương pháp tỉ số:...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... năng giải toán cho HS khá, giỏi. Hướng dẫn cho các em cách phân tích, cách giải các bài toán về “tỉ lệ kép” bằng PPRVĐV và PPTS, giúp HS nắm chắc phương pháp giải và cách giải các dạng toán về ... bài toán trong thực tế để xác định chính xác mối quan hệ đó. - Trong giải toán, HS hay bị nhầm lẫn giữa bước rút về đơn vị và bước tìm tỉ số. GV cần giảng giải để HS hiểu: trong bước rút về đơn ... rèn cho HS kĩ năng lựa chọn phương pháp giải thích thích hợp tron việc giải bài toán có lời văn. Nắm chắc được phương pháp giải HS sẽ giải tốt bài toán như sau: Lời giải 180 m 2 gấp 15 m 2 số...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:35

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:43

Ngày tải lên: 03/04/2015, 22:47

Ngày tải lên: 24/04/2015, 15:35

... biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị sinh như vậy, tôi mong muốn có những sáng kiến về phương pháp giúp các em giải toán dạng toán có liên quan đến rút về đơn ... bước rút về đơn vị: Bước tìm số lít mật ong trong 1 can gọi là bước rút về đơn vị. - Hướng dẫn học sinh củng cố dạng toán – kiểu bài 1: Các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị thường được giải ... Mỹ Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị nên khi hướng dẫ học sinh giải toán nói chung, giải dạng toán liên quan đến rút về đơn vị nói riêng chúng...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:18

Ngày tải lên: 31/03/2015, 11:43

Ngày tải lên: 11/04/2015, 13:42

... thời gian để hai con lắc đơn trở lại vị trí trùng phùng (cùng qua vị trí cân bằng, chuyển động cùng chiều): Phương pháp: Giả sử con lắc thứ nhất có chu kỳ T 1 , con lắc đơn thứ hai có chu kỳ T 2 ( ... với phương trình: x = v 0 t → t = x v 0 (1) Chiếu (*) lên Oy: a x = g, trên Oy, vật chuyển động thẳng nhanh dần đều với phương trình: Th.s Trần AnhTrung 31 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán ... nhanh. CHỦ ĐỀ 6.Con lắc đơn chịu tác dụng thêm bởi một ngoại lực  F không đổi: Xác định chu kỳ dao động mới T  : Phương pháp: Phương pháp chung: Ngoài trọng lực thật  P = mg, con lắc đơn còn chịu tác...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 22:20

... bước rút về đơn vị: Bước tìm số lít mật ong trong 1 can gọi là bước rút về đơn vị. - Hướng dẫn học sinh củng cố dạng toán – kiểu bài 1: Các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị thường được giải ... đích chính giúp các em có phương pháp giải toán nói chung, phương pháp giải dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị nói riêng. Làm cho các em biết chủ động thực hiện giải toán không giập theo khuôn ... trình bày phương pháp giúp học sinh lớp 3 giải tốt dạng toán liên quan đến rút về đơn vị. Một phần, tôi muốn góp phần nhỏ vào phương pháp dạy học toán ở Tiểu học nói chung, phương pháp dạy toán nói...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:57

... nào là bài toán hợp ( giải bài toán bằng hai phép tính) khác hẳn với giải bài toán đơn như ở lớp 1,2. Trên cơ sở từ cách giải bài toán đơn chuyển sang hình thành các bước giải của bài toán hợp, ... Vì thế, để giúp học sinh giải được bài toán dạng ” Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ” có hiệu quả cao. Giáo viên cần giúp cho các em nắm được một số bước khi giải toán. Điều đáng nói ở ... Mỗi GV cần biết cách chọn lựa phương pháp giải toán thích hợp. Để giúp HS có cách giải toán, GV cần tìm nhiều cách giải và lời giải thích hợp. Trong quá dạy toán ở lớp GV cần theo dõi sát...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

... tập chung giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. A- Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. - Rèn KN giải toán cho ... nào? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt 6 phòng: 2550 viên - bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Lớp làm phiếu HT Bài giải Giá tiền một quả trứng là: 4500 : 5 = 900( đồng) Giá tiền ... 2550 viên gạch - 7 phòng như thế lát hết bao nhiêu viên gạch? - bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Lớp làm vở. Bài giải ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Luyện tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị A-Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng ... chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu các bước giải BT liên quan đến rút về đơn vị? - Hát 2- 3 HS nêu - HS khác nhận xét ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20