on tap pan tap lam van lop 7 o hk2

... đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I.4 – 13 Tìm ba o n văn: o n kể theo thứ ... làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lòng có thay đổi lớn: hôm học.” (Thanh Tịnh, Tôi học) Phân biệt đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Gợi ... đồng thời nhân vật câu chuyện> – xưng “tôi”; thứ ba: xưng theo đại từ nhân xưng thứ ba theo tên nhân vật) Trong hình thức kể chuyện theo thứ ba (lời kể thuộc nhân vật) có người kể chuyện lộ diện,...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... thoả mãn yêu cầu phát triển đời sống văn hoá ngày phức tạp mặt kinh tế, trị, khoa học, kĩ thuật, văn nghệ,… - Sự giàu có, phong phú tiếng Việt” + Tiếng Việt có hệ thống nguyên âm phụ âm phong ... muôn vật, muôn loài - Văn chương hình ảnh sống đa dạng phong phú Qua văn chương, ta biết sống, mơ ước người Việt Nam xưa kia, ta biết sống dân tộc khác giới - Văn chương sáng t o sống Qua tác ... diệu Mã Lương sáng t o vật dụng phương tiện trừng trị kẻ thù - Công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm ta sẵn...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... cách Các kiểu loại văn khắc phục.? Cách viết văn Đề tài Lập luận văn NL * Các thao tác lập luận -Thao tác lập luận phân tích -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận ... thức : -Thao tác lập luận phân tích Các kiểu loại văn -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận Cách viết văn => Cách tiến hành sử dụng thao tác lập II ... nề, t o nên giọng Diễn đạt văn điệu linh hoạt, giàu cảm xúc… NL + S/dụng bptt cú pháp để t o nhịp điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu từ,… Tiết 97: ÔN...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

... ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM NGƯỜI KỂ CHUYỆN VÀ VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN Thực mẹ không lo lắng không ngủ Mẹ tin đứa mẹ lớn Mẹ tin v o chuẩn bị chu đ o cho trước ... Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 6: Tìm hai o n văn tự sự, o n người kể chuyện kể theo thứ nhất, o n kể theo thứ ba Nhận xét vai trò loại người kể chuyện ... tao thế? Đứa cạnh khóe tao thế? Tôi chui v o hang, lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ Bụng nghĩ thú vị: “Mày tức mày tức, mày ghè vỡ đầu mày cho nhỏ đi, nhỏ đến đâu mày không chui v o tổ tao...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 18:01

... Hỏi người vật Bao nhiêu Hỏi hoạt động tính chất vật Thế Hỏi số lượng Ai Hỏi thời gian Bài tập :Nhận xét đại từ “ai ”trong câu ca dao sau : “ Ai làm cho bể đầy- Cho ao cạn , cho gầy cò ” Tìm phân ... để t o thành từ láy - R o … ;….bẩm;….tùm;…nhẻ;…lùng;…chít;trong…;ngoan…; lồng…; mịn…; bực….;đẹp… Bài tập :Cho nhóm từ sau : “ Bon bon , mờ mờ , xanh xanh , lặng lặng , cứng cứng , tím tím , nhỏ ... âm : Bon bon , xanh xanh , mờ mờ * Các từ láy tồn biến âm : Quằm quặm , , ngong ngóng , cưng cứng , tim tím , nho nhỏ III Tõ H¸n ViƯt : A Khái niệm: - Từ Hán Việt từ gốc Hán đọc theo cách...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:04

... celebration B collection C education D question 3) A great B beautiful C teacher D means 4) A party B lovely C sky D empty 5) A receive B score C scout D comic II ODD ONE OUT Choose the word which ... instead of on it They go to work boat and enjoy it so much that most of them say they never go by car again The trip only thirty minutes and is not very costly But the best of all, being on a ... Tuan -> What is your name? She’s thirty years old We have History on Tuesday and Saturday Our classes start at 7. 15 am Tom’s school is next to the post office and opposite the bookstore ...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 13:20

... đó, gi o dục đ o t o phương tiện chủ yếu Thực trạng gi o dục đ o t o không hạn chế, bất cập “Chất lượng gi o dục đ o t o chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, đ o t o nguồn nhân lực trình độ cao hạn ... người Việt Nam Phát triển gi o dục đ o t o với phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu; đầu tư cho gi o dục đ o t o đầu tư cho phát triển” [24] Để gi o dục đ o t o góp phần quan trọng phát ... đồ tư công việc Con Edison – nhà cung cấp khí đốt điện cho thành phố New York, hãng máy tính Apple,… Tony Buzan khẳng định khả ứng dụng đa lĩnh vực ý tưởng Trong đó, phạm vi hoạt động hiệu mà...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:51

... lẽ dành cho Câu 3: -Công lao trời biển cha mẹ bổn phận trước công lao to lớn Hình ảnh so sánh :”công cha-núi ngất trời;nghĩa mẹ-nước biển Đông”lấy to lớn mênh mông vĩnh thiên nhiên để so sánh thấy ... nhắc đến hương vị Cốm, thứ quà đặc biệt từ lúa non Cách dẫn nhập v o tự nhiên, gợi cảm Trong o n thấy bộc lộ rõ tinh tế thiên cảm giác ngòi bút Thạch Lam Tác giả huy động nhiều cảm giác để cảm nhận ... trái nghĩa học sinh tự tìm Câu 7: Hai ghi nhớ SGK trang 135,136 Câu 8: Ghi nhớ I ,SGK trang 144 -Mưa to gió lớn: Mưa to ,gió lớn kèm theo sấm sét -Ăn ch o đá bát: kẻ vong ơn bội nghĩa Câu 9: Ghi...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 15:59

... dạy từ sách gi o khoa sách gi o viên, sách tham kh o + Sách gi o khoa, sách gi o viên, sách tham kh o thiết kế giảng sở quan trọng để gi o viên hoạch định, định hớng giảng dạy cho tiết dạy có ... gi o khoa, sách gi o viên sách tham kh o thiết kế giảng giúp gi o viên tổ chức điều khiển tiết dạy trọng tâm kiến thức, phân bố thời gian hợp lý, bớc hoạt động khoa học Có thể nói sách gi o khoa, ... niệm soạn gi o án TLV 7. Từ giúp GV thuận lợi việc áp dụng phơng pháp cách sạn gi o án TLV có hiệu HS dễ dàng việc chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện cho mính có kỷ năng, kỷ x o viết o n văn cao văn...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:51

... ngày m t ph c t p v m i m t kinh t , tr , khoa h c, k thu t, v n ngh , - S giàu có, phong phú c a ti ng Vi t” + Ti ng Vi t có h th ng nguyên âm ph âm phong phú, giàu i u (6 thanh) + Uy n chuy n, ... nh Mã L n g sáng t o v t d ng ph n g ti n tr ng tr k thù - Công d ng c a v n ch n g giúp cho tình c m g i lòng v tha V n ch n g gây cho ta nh ng tình c m ta không có, luy n cho ta nh ng tình c ... c c t y u c a v n ch n g lòng th n g ng i r ng th n g c muôn v t, muôn loài - V n ch n g hình nh c a cu c s ng a d ng phong phú Qua v n ch n g, ta bi t c cu c s ng, m c c a ng i Vi t Nam x a kia,...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 18:07

... đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I.4 - 13 Tìm ba o n văn: o n kể theo thứ ... làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lòng có thay đổi lớn: hôm học.” (Thanh Tịnh, Tôi học) Phân biệt đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Gợi ... nhà hoạ sĩ v o tranh đó? Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho sáng tác, hoàn thành sáng tác chặng đường dài Mặc dù vậy, ông chấp nhận thử thách.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) - “Những...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 20:07

... giàu có, phong phú tiếng Việt” + Tiếng Việt có hệ thống nguyên âm phụ âm phong phú, giàu điệu (6 thanh) + Uyển chuyển, cân đối, nhịp nhàng mặt cú pháp + Từ vựng dồi giá trị thơ, nhạc, hoạ + Có khả ... muôn vật, muôn loài - Văn chương hình ảnh sống đa dạng phong phú Qua văn chương, ta biết sống, mơ ước người Việt Nam xưa kia, ta biết sống dân tộc khác giới - Văn chương sáng t o sống Qua tác ... diệu Mã Lương sáng t o vật dụng phương tiện trừng trị kẻ thù - Công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm ta sẵn...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:07

... Cuộc chia tay búp bê(Khánh Hoài) Một thứ quà lúa Phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa Văn tùy bút tinh tế, nhẹ nhàng, non: cốm(Thạch thứ quà độc đ o giản dị sâu sắc Lam) dân tôc: Cốm Nét đẹp riêng ... thơ trữ tình Việt Nam có nội dung phong phú, tập trung v o hai chủ đề tinh thần yêu nước tình cảm nhân đ o • Tinh thần yêu nước chống xâm lược, lòng tự h o dân tộc yêu chuộng sống bình thể thơ ... Tình cảm nhân đ o thể tiếng nói phê phán chiến tranh phi nghĩa t o nên chia li sầu hận (chinh phụ ngâm khúc), tiếng lòng xót xa cho thân phận “bảy ba chìm” mà giữ vẹn “tấm lòng son” người phụ nữ...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 08:07

... nảy sinh ý tưởng, cách thức hoàn thành công việc tốt dự định ban đầu - Dựa v o dẫn chứng đời sống thực tế để chứng minh lí nêu - Trong trình phân tích lồng v o thao tác bác bỏ quan niệm sai lầm ... Phân tích tác dụng việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ o n trích (Trích phần luyện tập học) - Quan niệm mà tác giả hướng tới để bác bỏ o n trích là: Con người sợ trước tài, đẹp, thiên lương ... em tiến hành theo trình tự: - Phân tích lí để người ta có câu nói đó: + Mỗi lần thất bại người ta rút hoc kinh nghiệm quý giá + Thất bại mà không nản chí cách rèn luyện lĩnh cho người + Từ thất...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 12:07

... chìm nổi, long đong, sống gió đời Câu thơ nghe tiếng than thầm, cam chịu, phảng phất vẻ cao ng o họ Cái long đong mà người phụ nữ phải gánh chịu gia đình mà với nước non Có lẽ với mong muốn công ... chẳng nghĩ đến thân mà lo cho cháu, đứa cháu bà tất Bà thầm mong đàn gà thoát khỏi nạn dịch mùa đông tới: Để cuối năm bán gà, Cháu quần o Ao ước đứa cháu có quần ch o go, Cái o cánh chúc bầu nguyên ... tái nhợt hẳn Bà ngoại phải nấu ch o gà cho mẹ ăn để lấy sức Những lúc bị ốm mẹ lo lắng đưa hết viện đến viện khác để mong tìm bác sĩ khám bệnh cho Từ có con, mẹ dường thời gian cho riêng mà lúc...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 18:16

... em nhóm nên không t o cho em hứng thú th o luận nhóm nên em thói quen hợp tác th o luận; - Tiết dạy có kết hợp Power point hiệu chưa cao gi o viên sử dụng chưa phù hợp gây cho học sinh nhàm chán, ... chiếu Power Point…; - Gi o viên hoàn thành tiết dạy cung cấp đủ kiến thức cho học sinh * Đối với học sinh: - Thông qua hoạt động học tập, em tự chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn hợp lí gi o viên ... chức cho học sinh tham gia hoạt động nhóm hiệu Ví dụ: Khi dạy “Lập chương trình hoạt động” Để giúp học sinh hứng thú việc tìm kiến thức gi o viên cho học sinh th o luận nhóm theo số thứ tự hoạt...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

... từ o n văn Cấu t o cụm C – V có đặc biệt? c) Câu đầu o n văn có sử dụng biện pháp đ o trật tự từ cụm từ làm phụ ngữ Hãy từ đ o trật tự nêu tác dụng biện pháp câu văn d) Trong câu cuối o n ... yếu tố n o? ý kiến đảm b o đầy đủ yếu tố chưa? - Yêu cầu chất lượng yếu tố văn lập luận chứng gì? + Luận điểm phải n o? + Lí lẽ phải n o? + Dẫn chứng phải n o? + Lập luận phải n o? So sánh cách ... điểm dẫn chứng xong Ví dụ sau nêu luận điểm “Tiếng Việt ta giàu đẹp”, cần dẫn câu ca dao: Trong đầm đẹp sen, Lá xanh trắng lại chen nhị vàng… Em có đồng ý với ý kiến không? Vì sao? Gợi ý: - Bài...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41