những bài toán cơ bản lớp 3

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 30/09/2014, 22:35

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... 1 /30 s đế n t 2 = 6s là: A. S = 33 7,5 cm. B. S = 84,4 cm. C. S = 33 6,9 cm. D. Giá tr ị khác. ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao động cơ học Website : www.moon.vn Mobile: 0985074 831 ... = 0,75 s C. ∆t = 0 ,37 5 s D. ∆t = 1 s 02. CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao động cơ học Website : www.moon.vn Mobile: 0985074 831 Câu 81: Vật dao ... 1/16 s đến t 2 = 5s là: A. S = 39 5 cm. B. S = 39 8 ,32 cm. C. S = 98,75 cm. D. Giá trị khác. Câu 93: Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = Acos(πt – π /3) cm. Vật đi qua li độ x = –A...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:40

... tiếp 42 Hình 3- 29 Giao diện chính của chương trình 43 Hình 3- 30 Các chức năng con thao tác với File ảnh 44 Hình 3- 31 Form load ảnh 44 Hình 3- 32 Form lưu ảnh sau xử lý 45 Hình 3- 33 Các chức năng ... sửa ảnh 45 Hình 3- 34 Form resize kích thước cho ảnh 46 Hình 3- 35 Chức năng “Xử lý điểm ảnh” 46 Hình 3- 36 Form thay đổi độ tương phản 47 Hình 3- 37 Form thay đổi độ sáng 47 Hình 3- 38 Form phân ngưỡng ... dựng giải thuật một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh số. Xây dựng chương trình thực nghiệm. 3. Nội dung chính Chương 1: Giới thiệu chung về xử lý ảnh. Chương 2: Một số bài toán về xử lý ảnh số...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:14

... có: A B C M Q H G D F E T S 7 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển Xác nhận của hội đồng khoa học trờng THCS cẩm đàn . T/M HĐKH nhà trờng 10 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển Giải: ... công tác ở tr- ờng trung học cơ sở Cẩm Đàn xin trao đổi cùng đồng nghiệp. B.Nội dung: 1 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển I/Phần số học; Bài toán: Một số chia cho 7 thì ... đó a bc dc a A 2 1 Với a =1, b = -4, c=2 và d = 0 ta có bài toán trên. III/ Bài toán hình học: Bài toán 1: (Bài toán lớp 7) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Trên nửa mặt phẳng bờ AC...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán ... "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8 I/. Lý do chọn đề tài Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối ... khai thác và cùng học sinh khai thác một bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng đợc một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

... được. Bài 8 : Trung bình cộng của 3 số là 36 9.Biết trong 3 số đó có một số có một số có 3 chữ số ,một số có 2 chữ số ,một số có 1 chữ số .Tìm 3 số đo. Bài 9: Trung bình cộng của 3 số là 37 .Tìm 3 ... MỘT SỐ DẠNG TOÁN CƠ BẢN LỚP 4 1. DẠNG TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG Bài 1: Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng .xe thứ hai chở 35 tấn hàng .Xe thứ ba chở bằng trung bình cộng 3 xe . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu ... sang kho thứ 3 thì số thóc ở 3 kho bằng nhau .Tính số thóc mỗi kho. Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c. đi trồng cây cả 3 lớp trồng được 120 .Số cây lớp 4a và 4 b trồng được là 70 cây ;số cây lớp 4b và 4c...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... tầm được bao nhiêu tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 6 53 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc) An Bình 88 635 Căn 45 Số tem của An là; 432 : 3 = 144 (chiếc) Số tem của ... (cái) Số kẹo của Đào tăng thêm là: 5 – 3 = 2(cái) Số kẹo của Hồng tăng thêm là: 3 – 1 = 2(cái) Sau khi cho mỗi bạn đều có: 27 : 3 = 9(cái) Lan có: 9 = 4 = 13 (cái kẹo) Đào có: 9 – 2 = 7 (cái kẹo) Hồng ... (chiếc) Số tem của Bình là: 144 + 88 = 232 ( chiếc) Số tem của Căn là: 232 + 45 = 277( chiếc) Đáp số: An; 144 chiếc; Bình: 232 chiếc; căn: 277 chiếc Trang 3 ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... : (100% - 5%) = (kg) (*) NhËn xÐt: ở bước 1 đã vận dụng bài toán cơ bản 2 (tìm 85 % của 200 kg) ; ở bước 2 đã vận dụng bài toán cơ bản 3 (tìm một số biết 95 % của nó là 170 kg). Bạn đọc có thể ... ht khụ thu c l: 19 18 178 Vi bài toán về tỉ số phần trăm, có thể vận dụng trực tiếp ba bài toán cơ bản hoặc có thể dùng phương pháp lập tỉ số để giải các bài toán đó. ... = 90% Bước 3. Giá gạo tháng 4 so với tháng hai: 110% x 90% = 99% Bước 4. Giá gạo tháng 4 giảm so với tháng hai: 100% - 99% = 1% Theo cách giải này, ở bước 3 đã vận dụng bài toán cơ bản 2 (tìm...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... =1 /3 s thì vật ở vị trí nào và có vận tốc là bao nhiêu ? a, x= 0 , v = 6 π cm/s b, x= 3 3 cm ; v = 3 3 π cm/s c, x = 3 cm ; v = - 3 3 π cm/s d, x = 3 cm ; v = 3 3 π cm/s Câu 36 . ... Câu 38 . Một vật dao động điều hoà có phơng trình vận tốc : 60 (10 ) 6 v Cos t = + cm/s. Vào thời điểm t = 1,25 s , vật có li độ là : a, -3 cm b, 3 3− cm c, 3 3 cm d, 3 cm Câu 39 . Một ... Sin t cm π π = − d, 3 3 (4 )( ) 3 x Sin t cm = Câu 121. Cho ba dao động có phơng trình : 1 6 ( )x Sin t cm π = ; 2 2 3 ( )( )x Sin t cm π π = + ; 3 4 3 ( )( ) 3 x Sin t cm = + Dao...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... + 5) x 1000 x 3 + (1 + 2 + 2 + 5) x 100 x 3 + (1+ 2 + 2 + 5) x 1 x 3 = (1 + 2 + 2 + 5) x 3 x 1111 = 10 x 3 x 1111 = 33 330 Bài 8 : Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho ... tổng các số. Giải : a, Ta lập được 6 số sau 235 32 5 5 23 2 53 352 532 ======================================================= - 35 Những bài toán hay lớp 5 Nguyễn Thị Thúy Ph ơng Bi 8 : Vit liờn ... 11111 = 39 99960 Bài 6 : Cho 3 chữ số 3, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ số mà mỗi số có đủ 3 chữ số đã cho mà mỗi chữ số trên chỉ viết 1 lần. Tính tổng các số đó. Giải : Ta lập được 3 số 33 4, 34 3,...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... 1) x 1 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 1 – 1 = 122 122 bằng 61 x 2. Vậy ta có (61 x 2 + 1) x 1 = 1 23 (1) - Nếu a = 3. Ta có (?? x ? + 3) x 3 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 3 – 3 = 38 38 = 1 x 38 hay = 2 ... hay = 2 x 19 Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2) Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) . Vậy, Bài toán có 3 đáp số (1), (2), (3) . b, Vì 201 =1 x 201 = 3 x 67, nên b =1 hay 3 - Nếu b = 1 ta có : (?? ... b = 3. Ta có (?? x ? – 3) x 3 = 201 Hay ?? x ? = 201 : 3 + 3 = 70 70 = 1 x 70 = 2 x 35 = 5 x 14 = 7 x 10 Nêncó các kết quả : (70 x1 – 3) x 3 = 2001 (35 x 2 – 3) x 3 = 2001 (14 x 5 – 3) x 3 =...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... số 3 3 1y x x= + , có đồ thị (C). Lập PTTT với (C) biết nó đi qua điểm 2 ; 1 3 M ữ và (0;6)N . 2. Cho hàm số = − + 3 3 1y x x . ViÕt PTTT cña (C) biÕt nó đi qua điểm ữ -2 A ;3 ... Cho hàm số 3 2 3 2y x x= - + . Có bao nhiêu tiếp tuyến của đồ thị đi qua điểm A(0 ;3) ? Viết PTTT đó. (ĐH DL Kĩ Thuật Công Nghệ-D2001) èNH NGN- THPT NAM KHOI CHU thẳng 3 3 0x y- + = 37 . (ĐH AN-A99) ... Cho hàm số 3 1 2 (C) 3 3 y x x= - + . Tìm trên đồ thị (C) điểm mà tại đó tiếp tuyến của đồ thị (C) vuông góc với đờng thẳng 1 2 3 3 y x=- + 25. (ĐH KTQD-2001) Cho hàm số 1 (C) 3 x y x + = - ....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 18:11

... thức sau : a. ) .36 62(17)6 236 (117 +ì+ì b. ( ) ( ) .1 431 011 431 4599145 ì+ì c. 1994 ì 867 + 1994 × 133 . d. 1994 × 867 + 1995 × 133 . Bài 6 : So sánh : a. 25 13 với 25 23 . b. 28 23 với 27 24 . ... Luyện toán 5. Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thức Bài 1 : Tính nhanh : a. 237 + 34 5 + 4 63 + 655. b. 876 + 32 4 – 32 1 + 37 9. Bài 2 : Tính nhanh : a. 110 1 90 1 72 1 56 1 42 1 30 1 20 1 12 1 6 1 2 1 +++++++++ . b. ... b. 28 23 với 27 24 . c. 25 12 với 49 25 . d. 15 13 với 1 53 133 . e. 15 13 với 1555 133 3 . Giáo viên: Nguyễn Văn Nam 1 Tell: 09 73 426 157 ...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 03:11

... = x 3 -3x+2 23: )( 3 1 +−= xxyC y=x 3 -3x+2 y=x 3 -3x+2 Minh hoïa: x f(x)=x ^3- 3*x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y y = x 3 -3x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=abs(x ^3) -abs (3* x)+2 -9-8-7-6-5-4 -3- 2-1 ... x 3 -3x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=abs(x ^3) -abs (3* x)+2 -9-8-7-6-5-4 -3- 2-1 1 234 56789 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x+2 23: )( 3 2 +−= xxyC y=x 3 -3x+2 y=x 3 -3x+2 y y x x 22 11 11 9(2) .32 1 tt aa +− +− −+ + +=0 5. BÀI TOÁN ... x y f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=-(x ^3- 3*x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x+2 23: )( 3 3 +−= xxyC x y y=x 3 -3x+2 BAØI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Cho hàm số : (1) xxy 3 3 +−= ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... 50 evalf(exp(1),50); 2.718281828459045 235 36028747 135 26624977572470 937 000 Digits; 10 evalf(Pi); 3. 141592654 Digits: =30 ; evalf(Pi); := Digits 30 3. 1415926 535 897 932 384626 433 832 8 3. 4. Tính toán trên biểu thức ... + 2^100; 933 262154 439 44152681699 238 85626670049071596826 438 16214685929 638 95217599\ 9 932 299156089414 639 761565182862 536 979208272 237 5825118521218451460022\ 82294014967 032 0 537 6 3. 2. Tính toán trên ... ố ềướ ithprime(n) ố   ố ứ isqrt(14); 4 iroot(10,2); 3 ifactor(12 233 34444); ( ) 2 2 ( ) 3 ( ) 101944 537 expand(%); 12 233 34444 irem(2^100,7); Trần Thị Xuân- CH1102019 7 Lập trình...

Ngày tải lên: 08/01/2014, 11:11

... = x 3 -3x+2 23: )( 3 1 +−= xxyC y=x 3 -3x+2 y=x 3 -3x+2 Minh hoïa: x f(x)=x ^3- 3*x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y y = x 3 -3x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=abs(x ^3) -abs (3* x)+2 -9-8-7-6-5-4 -3- 2-1 ... x y f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=-(x ^3- 3*x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x+2 23: )( 3 3 +−= xxyC x y y=x 3 -3x+2 BAØI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Cho hàm số : (1) xxy 3 3 +−= ... (C 3 ) Minh hoïa: 56 f(x)=x ^3- 3*x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y y = x 3 -3x+2 y=x 3 -3x+2 x y f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=x ^3- 3*x+2 f(x)=-(x ^3- 3*x+2) -9...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39