nhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng
Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng
... + ánh sáng không đến mắt ta -> có nhìn thấy ánh sáng không? + Nhận biết vật: Có ánh sáng. a/s truyền vào mắt- Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận.HĐ4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng - ... một vật khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.III, Nguồn sáng , vật sáng. - Nhóm học sinh làm thí nghiệm 1.3 -> Có nhìn thấy đèn sáng. - Học sinh thảo luận, so sánh:+ Giống: Đều có ánh sáng ... : Giấy trắng : là do ánh sáng từ đèn chiếu tới rồi ánh sáng từ giấy trắng truyền tới mắt -> giấy trắng không tự phát ra ánh sáng. Dây tóc bóng đèn : Tự nó phát ra ánh sáng .IV,Vận dụng:-...
- 2
- 2,664
- 10
nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng
... Mảnh giấy- Đèn sáng - Đèn tắt- Trả lời câu hỏi C2( Điền từ vào chổ trống )- Hs trả lời đúng: nh sáng từ vật đó-Hs trả lời sai.Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng Gv yêu cầu Hs ... thấy vật Gv tuỳ theo điều kiên cụ thể mà dặt câu hỏicho phù hợp.( yêu cầu 1 -> 3 Hs trả lời ) Ví dụ: Trong hai điều kiện dưới dây trườnghợp nào chúng ta nhìn thấy vật: - Trong tối- Ngoài sáng - ... theoGv yêu cầu nhóm trả lời sai làm lại thínghiệm và rút ra nhận xét.- Hs trả lời câu hỏi của giáo viên ( theo cánhân)- Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn-Hs tiến hành làm thí nghiệm 1.2dưới...
- 3
- 707
- 0
bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng
... 2Tiết 1: Nhận biết ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng. I. Nhận biết ánh sáng: Quan sát và thí nghiệmTừ những thí nghiệm hoặc quan sát hàng ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta nhận biết ánh sáng? 1. ... mắt, lấy tay che kín mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 6Vậy: Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.IV. Vận dụng:C4: ... sáng vì từ hai vật đó đều có ánh sáng truyền đếnmắt ta. Vật nào tự nó phát sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng. Tờ giấy trắng hắt lại ánh...
- 7
- 1,361
- 1
Vật lý 7 - NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG pot
... bên cạnh những vật sáng khác. NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG. I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào ... đang sáng tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng, mảnh giấy trắng là vật sáng . + Nhóm thảo luận và trả lời C3. * GV thông báo nguồn sáng, vật sáng là gì. * GV gọi HS cho VD một số nguồn ... chiếu sáng trở thành các vật sáng, các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành 1 vệt sáng mà ta nhìn thấy được. * GV hướng dẫn HS đọc phần có thể em chưa biết. * Ta nhận biết được vật đen...
- 5
- 1,665
- 1
Giáo án vật lý lớp 7 - NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG doc
... biệt nguồn sáng và vật sáng. ) ta. II. Nhìn thấy một vật: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. III. Nguồn sáng và vật sáng : - Nguồn sáng: ... sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng. - Vật sáng: vật tự phát ra ánh sáng - GV yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau giữa dây tóc đèn đang sáng và mảnh giấy trắng. Vật nào tự nó phát ra ánh sáng , vật ... vật nào phải nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó rồi hắt lại ánh sáng ? => Dây tóc đèn đang sáng tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng, mảnh giấy trắng là vật sáng . + Nhóm thảo...
- 6
- 1,678
- 3
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG. pot
... sáng đỏ đến mắt. +Có nhiều loại ánh sáng màu. +Vật đen: Không trở hành vật sáng. NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG. A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Bằng TN, HS nhận thấy: Muốn nhận ... của ánh sáng, tạo thành vệt sáng mắt nhìn thấy. -Học sinh: +Ta nhận biết được ánh sáng khi +Ta nhìn thấy một vật khi +Nguồn sáng là vật tự nó +Vật sáng gồm +Nhìn thấy màu đỏ khi có ánh ... thấy: Muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta; ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. -Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. Nêu được...
- 8
- 630
- 0
Nhận biết ánh sáng ,nguồn sáng
... phát sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng. Tờ giấy trắng hắt lại ánh sáng do bóng đèn chiếu tới. 1Tiết 1: Nhận biết ánh sáng- nguồn sáng ... mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 4. ... ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng. I. Nhận biết ánh sáng: Quan sát và thí nghiệmTừ những thí nghiệm hoặc quan sát hàng ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta nhận biết ánh sáng? 1. Ban đêm đứng trong...
- 3
- 486
- 0
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD potx
... NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Trả lời được câu hỏi, thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc. 2 .Biết ... đơn sắc. 2 .Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. II – CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1 đèn phát ánh sáng trắng. Các tấm lọc màu đỏ, vàng, ... ánh sáng màu cho bởi các tấm lọc màu có là ánh sáng đơn sắc hay không? Anh sáng của đèn LED 1.Lắp ráp thí nghiệm 2.Phân tích kết quả III.MẪU BÁO CÁO Thực hành NHẬN...
- 4
- 2,695
- 3
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. docx
... không đơn sắc? -Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. 2. Kĩ năng: Biết cách tiến hành TN để phân biệt được ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. ... THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Trả lời được các câu hỏi: Thế nào là một ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không ... trắng? 1. Các khái niệm. a .Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác được. b. Ánh sáng không đơn sắc tuy cũng...
- 4
- 1,806
- 3
Tiết 1 Bài 1. Nhận biết ánh sáng- ...
... Tiết 1 bài 1 nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng Ngày soạn: 15 tháng 8 năm 2009 A Mục tiêu 1/ Kiến thức: - Bằng TN khẳng định đợc rằng: ta nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền ... truyền vào mắt ta và nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. - Phân biệt đợc ánh sáng và nguồn sáng. Nêu đợc ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. 2/ Kĩ năng - Làm và quan ... y/c. HS: HĐ nhóm, trả lời theo y/c.I Nhận biết ánh sáng + ĐK giống nhau: Có ánh sáng đi vào mắt.+ Kết luận: Mắt ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. HĐ3: Nghiên...
- 2
- 750
- 1
Nhan biet anh sang
... phát sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng. Tờ giấy trắng hắt lại ánh sáng do bóng đèn chiếu tới. VinaPhong 1Tiết 1: Nhận biết ánh sáng- nguồn ... mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 4. ... biết ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng. I. Nhận biết ánh sáng: Quan sát và thí nghiệmTừ những thí nghiệm hoặc quan sát hàng ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta nhận biết ánh sáng? 1. Ban đêm đứng...
- 3
- 535
- 0
Tiet 1 - Nhận biết ánh sáng
... nhận biết được ánh sáng. HS: Các nhóm cử đại diện trình bày Nhận xét, bổ sung để thống nhất câu trả lờiGV: Chốt C1. Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi nào?HS: Rút ra kết luậnI. Nhận biết ... Lấy thêm ví dụ về nguồn sáng và vật sáng GV: Trình bày kết luận chung Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng HOẠT ĐỘNG ... ra kết luậnI. Nhận biết ánh sáng a) Quan sát và thí nghiệm C1: Giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt b) Kết luậnMắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt taHOẠT...
- 3
- 292
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và con vật pdf
... Nhận biết 1 số cây cối và con vật mới. PP: quan sát, thảo luận, đàm thoại. ĐDDH: Tranh SGK trang 62,63. Bìa ... trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận : (….) Tuyên dương nhóm thắng. HĐ 2: Triển lãm MT: củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vật. PP: Thảo luận, đàm ... trên không Bước 2: Hoạt động cả lớp : + Các nhóm trưng bày sản phẩm, tham quan, ánh giá lẫn nhau. GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều, T.bày đẹp + Dặn HS xem trước bài Mặt...
- 3
- 862
- 1
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx
... THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC I. Mục tiêu: - Trả lời được câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và ... ra as trắng. + Tấm lọc đỏ, vàng, lục, lam. + 1 đĩa CD. + Đèn LED đỏ, lục, lam, vàng. + Nguồn điện. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp trực quan. IV. Tiến trình lên lớp: A. ổn...
- 4
- 867
- 0
- nhận biết ánh sáng
- thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc
- bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc
- thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc
- bài 1 nhận biết ánh sáng
- nhận biết ánh sáng dựa vào đâu
- nhận biết ánh sáng đơn sắc
- vật lý lớp 7 bài 1 nhận biết ánh sáng
- thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd violet
- thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc violet
- thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd
- bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cd
- tiết 1 bài 1 nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng
- nhận biết ánh sáng sự truyền ánh sáng
- tiết 63 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25