nhân nhiều hơn 2 byte

 1+1 = nhiều hơn 2

1+1 = nhiều hơn 2

Ngày tải lên: 03/08/2012, 23:14

9 1,3K 2
Tài liệu Làm thế nào để nhận nhiều hơn từ nhân viên? doc

Tài liệu Làm thế nào để nhận nhiều hơn từ nhân viên? doc

... với công thức 20 -60 -20 %. Giống như: tỉ lệ phần trăm hiệu quả công việc của từng nhóm nhân viên trong công ty, và bạn sẽ tìm ra cách phân loại nhân viên thành 3 nhóm: * 20 % nhân viên làm ... 10% nhân viên làm việc không hiệu quả. Lí thuyết của ông ta là mong đợi sự nâng cao tay nghề từ nhân viên và giữ lại nhân viên - những nhân viên ưu tú làm nòng cốt. Nỗi sợ hãi mất việc từ nhân ... Làm thế nào để nhận nhiều hơn từ nhân viên? Nếu bạn nghĩ rằng nhân viên đã cống hiến hết mình rồi mà không có hiệu quả thì nên xem xét...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:17

5 561 0
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”

HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”

... mình với người khác Hoàn thiện nhân cách của bản thân • Là nhân tố cơ bản của việc hình thành và phát triển tâm sinh lý, ý thức cá nhân Phát triển nhân cách 2) Tổng kết • Hoạt động – giao lưu ... giúp cá nhân tiếp thu kinh nghiệm hình thành và phát triển nhân cách • Mức độ ảnh hưởng tùy thuộc vào lập trường, quan điểm của cá nhân đó • Mang tính đa chiều Hoàn cảnh môi trường Nhân cách • ... và giá trị xã hội của con người Trong lịch sử đã có nhiều bậc vĩ nhân có cấu trúc bộ não khác thường, với những tố chất đặc biệt, hoặc đã có nhiều tài năng thừa hưởng những tinh hoa của cha mẹ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:45

8 38,5K 403
Theo quan điểm cá nhân bạn trong giai đoạn từ nay đến năm 2010 Việt Nam nên thu hút nguồn vốn FDI nhiều hơn hay ODA nhiều hơn

Theo quan điểm cá nhân bạn trong giai đoạn từ nay đến năm 2010 Việt Nam nên thu hút nguồn vốn FDI nhiều hơn hay ODA nhiều hơn

... Š ‹  Œ  m1Q -5; M NO"67P Q "3 R  -5; M NO"67P Q "3 R  '";<I J !D K ? L?= M  D K ?*N K  322 .O 322 8 D K P*N M ?L ?= M PQ PN M  322 4O 32. 2 9 R 'PQ PN M ST R U U*e Œ 4 • ) / Œ 4 (e Œ 4 • ) ' • ' Ž 27 '#74' • • OYt ... ObiX5n Y[[[ bOX OQiQ5n [XQ5Y ]XP5Q YPn5i Obbn5[ OPPP b[Y O]b]5[ YbYO [QY5] biP5O OnYb5Q 322 .1 322 5 6/68 325 32 3 56 .2 . 4050. 763 .60830 OPPY QQQ bYnO5] YXP]5i Yinb iQ5i OnQP5Q O ... =G? ?    jk =G? =#7ST?#B =G? 6'' U 7 TU' 7 ./001./ /2 3 . 423 3 .35/5 .20 56 ./37 Y[]] bX bnY5X OQ]5X OY[ b[5X Y[][ iX QOQ5Q bPP5[ OnQ QQ5[ Y[[P YPX XbQ XOP5Y iOb5b [i5] .//.1.//8 . 72/ .5446 .25 8/ 0 428 8 3.868 48.50 Y[[Y...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:34

44 541 1
Sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn?

Sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn?

... Thậm chí, tệ hơn, anh ta không được xem xét và phỏng vấn cho vị trí đó. Thật không may, điều này vẫn xảy ra hàng ngày ở nhiều tổ chức. Cái giá mà nhiều tổ chức phải trả là các nhân viên giỏi ... mong muốn sẽ tiến đến một vị trí cao hơn trong tổ chức. Anh ta được thừa nhận là một người làm việc xuất sắc. Nhưng đùng một cái, vị ... khác mà họ được đánh giá cao và có cơ hội thăng tiến. Là một lãnh đạo, bạn cần phát hiện ra những nhân viên có mong muốn thăng tiến cao và tìm cách để đáp ứng nhu cầu của họ. Thừa nhận và giữ được...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 16:15

2 303 0
Tài liệu Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? ppt

Tài liệu Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? ppt

... Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên. ... Thậm chí, tệ hơn, anh ta không được xem xét và phỏng vấn cho vị trí đó. Thật không may, điều này vẫn xảy ra hàng ngày ở nhiều tổ chức. Cái giá mà nhiều tổ chức phải trả là các nhân viên giỏi ... công ty William M. Mercer (Mỹ), 25 % số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26 % so với công việc bình thường...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:16

3 806 3
Tài liệu Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? pptx

Tài liệu Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? pptx

... Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn? Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên! ... Thậm chí, tệ hơn, anh ta không được xem xét và phỏng vấn cho vị trí đó. Thật không may, điều này vẫn xảy ra hàng ngày ở nhiều tổ chức. Cái giá mà nhiều tổ chức phải trả là các nhân viên giỏi ... công ty William M. Mercer (Mỹ), 25 % số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26 % so với công việc bình thường...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:15

4 380 2
Tài liệu Uống nước nhân trần, hại nhiều hơn lợi doc

Tài liệu Uống nước nhân trần, hại nhiều hơn lợi doc

... quen dùng nhân trần cùng cam thảo mà không biết thực chất cam thảo là chất dẫn thuốc, khiến cho thuốc phát huy tác dụng nhiều hơn. Ngoài ra, cam thảo có tính chất giữ nước, trong khi nhân trần ... này nhiều sẽ làm xuất tiết các tuyến trong cơ thể. Vì vậy, khi sinh song, người mẹ thường bị mất sữa hoàn toàn hoặc chỉ có rất ít. Ngoài ra, nhân trần giúp lợi tiểu, nghĩa là thải nhiều, ... làm việc nhiều hơn nên dễ bị tổn thương, mất cân bằng và sinh bệnh. Đối với phụ nữ mang thai, nếu không có bệnh lý về gan, không được bác sĩ chỉ định thì tuyệt đối không nên dùng nhân trần....

Ngày tải lên: 24/12/2013, 01:17

4 291 0
Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 2 : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN pptx

Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 2 : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN pptx

... tròn…) -HS thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn nhóm nào có số lượng ít hơn. -Trả lời: “ Nhiều hơn, ít hơn . -Lắng nghe. -GV dặt 5 cái cốc lên bàn,( ... thìa.Ta nói:”Số cốc nhiều hơn số thìa”. +GVnêu:Khi đặt vào mỗi cốc một cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại.Ta nói:”Số thìa ít hơn số cốc”. -Gọi vài HS nhắc lại: 2. GV hướng đẫn ... cốc chưa có thìa. -3 HS nhắc lại… -3 HS nhắc lại. -2 HS nêu: “Số cốc nhiều hơn số thìa” rồi nêu:” Số thìa ít hơn số cốc”. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

4 348 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w