... đổi tham số 1 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÙI VIỆT THẮNG NGHIÊN CỨU VỀ QUY TRÌNH KIỂM TRA BẢO MẬT ỨNG DỤNG WEB Chuyên ngành: KHOAHỌCMÁYTÍNH Mã số: 60.48.01.01 ... Đưa ra báo cáo đánh giá về an toàn thông tin cho Website. Hướng nghiêncứu tiếp theo của luận văn: Nghiên cứu, tìm hiểu hơn nữa các lỗ hổng bảo mật trong ứng dụng Web. Xây ... Tổng quan về quản lý kỹ thuật Kết quả đánh giá 11 Thuộc tính HttpOnly Thuộc tính domain Thuộc tính path Thuộc tính expires 2.4.3 Kiểm tra lỗ hổng ấn định phiên Gửi yêu...
... C z 7 N* ĐẠI HỌC QUẢNG NGÃI BỘ ĐỀ TOÁN RỜI RẠC Dùng cho sinh viên khoa Công nghệ thông tin và cho thí sinh luyện thi cao học ngành Khoahọcmáytính ... biểu diễn tính chất của các phần tử, có dạng: A={x P(x)} là tập hợp các phần tử x, sao cho x thỏa mãn tính chất P Toán rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoahọcmáytính ... - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoahọcmáytính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 8 Bài 12. (Đề thi cao học Đà Nẵng - 8/2008) a. Trong một lớp học có 30 người. Cho biết có bao...
... tâm của các nhà nghiêncứu trong lĩnh vực tra cứu ảnh. Sau đây là các kết quả đã được trong luận văn: Nghiêncứu lý thuyết tổng quan về tra cứu ảnh theo nội dung. Nghiêncứu các kỹ thuật ... HỌCMÁYTÍNH MÃ SỐ: 60.48.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOAHỌCMÁYTÍNH HÀ NỘI – 2011 KẾT LUẬN Việc áp dụng các thuật toán và các kỹ thuật đánh chỉ số vào tra cứu ảnh ... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG NGUYỄN QUỲNH ANH PHƯƠNG PHÁP TRA CỨU ẢNH DỰA VÀO PHÂN CỤM ẢNH VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN TRA CỨU ẢNH PHONG CẢNH CHUYÊN NGÀNH : KHOAHỌC MÁY...
... năm học Cao học. Cuối cùng tôi xin dành một tình cảm biết ơn tới gia đình và bạn bè, những ngƣời đã luôn luôn ở bên cạnh tôi, động viên, chia sẻ cùng tôi trong suốt thời gian học Cao học cũng ... này.Thái Nguyên, ngày 04 tháng 11 năm 2009 Học viên:Nguyễn Tƣ Khoa 3 WEB Không mất gói Không đòi hỏi cố định Không Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên h tt p : / / ... 1.3. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên h tt p : / / ww w . l r c - t nu . e du . v n 5KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN VĂN 92TÀI...
... đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành KhoahọcMáy tính Năm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.2. Điều kiện cơ ... tập, sinh hoạt cho người học Khoa CNTT tạo điều kiện để sinh viên tham gia các sinh hoạt học thuật trong Khoa như Hội thảo, Xemine, tham gia vào các đề tài, dự án của Khoa và của Nhà trường. ... tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. Kết hợp với một số môn học chuyên sâu về một số...
... các môn học cơ sở ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiêncứukhoa học, tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao hơn.II. Nội dung chương ... o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌCNGÀNH KHOAHỌCMÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn c Thng)I. Mc tiờu o to1. ... công nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. ã Phc v nhu cầu học tập, nâng cao trình độ của các tầng lớp nhân dân. 2. Mục tiêu cụ thểCử nhân Khoahọcmáytính có khả năng phát hiện và giải quyết các vấn...
... 2012)Ngành học : Khoahọcmáytính Chuyên ngành:Mã ngành: 52480101 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Khoahọcmáy tính TTMã số học phầnTên học phầnSố ... nghiệp - Khoahọcmáy tính 10 N110TC N1 hoặc (4TC N2 +6TCN3)450 ≥ 110 TC I, II70.CT465Tiểu luận tốt nghiệp – Khoahọcmáy tính 4 N2 180 ≥ 110 TC I, II71. CT413 Thị giác máytính 2N330 ... 2012)Ngành học: Truyền thông và Mạng máytính Chuyên ngành: Mã ngành: 52480102 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Mạng máytính và Truyền thôngTTMã số học phầnTên...
... trúc máytính 4 25 Hệ điều hành 4 26 Công nghệ Phần mềm 3 2.2.Kiến thức ngành Khoahọcmáytính 43 Kiến thức chung 23 27 Toán rời rạc 3 28 Mô hình toán cho tin học ... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường: - Có khả năng tiếp tục học tập bậc sau đại học (trong và ngoài nước) để trở thành các cán bộ giảng dạy, nghiêncứu trong các trường đại học, ... 1.2 .Khoa học Xã hội 3 Bắt buộc 3 4 Tư duy phân tích (Critical Thinking) 3 1.3.Ngoại ngữ 8 5 Tiếng Anh học thuật 1 4 6 Tiếng Anh học thuật 2 4 1.4.Toán – Tin học...
... hóa, khoa học, nổi lên những những tựu vĩ đại, nhiều nhà khoahọc như Heghen, Guester,… là thời kỳ mà khoahọc tự nhiên rất phát triển, đặc biệt là các môn Sinh học, Hóa học, Toán học, Vật lý học, … ... ý thức ở chổ coi triết học là khoahọcnghiêncứu về sinh lý người. Con người của Phoiơbăc chỉ được xem xét về mặt sinhhọc trong tính cá thể vì vậy con người là một sinh vật hữu tình, đau khổ ... ý thức ở chổ coi triết học là khoahọcnghiêncứu về sinh lý người. Con người của Phoiơbăc chỉ được xem xét về mặt sinhhọc trong tính cá thể vì vậy con người là một sinh vật hữu tình, đau...
... nay.2.4 Các giải pháp mà công ty cổ phần ứng dụng khoahọcmáytính ACS đã ápdụng Công tác lập kế hoạch: ACS đã tiến hành tìm hiểu và nghiêncứu thị trường trước khiđưa ra các kế hoạch xây ... nước.3.2 Nhược điểm:-Công ty đã có những nghiên cứu, tìm hiểu thị trường nhưng quy mô và tính chuyên nghiệp chưa cao.Quá trình tiến hành đi thăm dò nghiêncứu thị trường do côngty tự tiến hành ... chính của hàng còn co bãi để xe,nhà vệ sinh và tủ chứa đồ cho kháchhàng khi vào cửa hàng.2.3 Tổ chức bán hàng theo cửa hàng tại công ty cổ phần khoahọcmáytính ACSNhân viên:Đối với ACS nói...
... trong máytính ở dạng số nhị phân; do đó trongphần 1, ta sẽ nghiêncứu về dạng mà số thập phân và kítự sử dụng trong cuộc sống hàng ngày được lưu trữtrong máy tính. Trong phần 2, ta sẽ nghiêncứu ... nằm trong bảy lĩnh vực sau: Khoa họcmáytính cơ sở, hệ thống máy tính, phát triển hệ thống, công nghệ mạng, công nghệ cơ sở dữ liệu, bảo mật và chuẩn hóa, tin học hóa và quản lý. Phần đầu ... buổi sáng Phần 12 Khoahọcmáytính cơ sở Mục tiêu của chương nàyĐể trở thành một kĩ sư công nghệ thông tin, cần phảihiểu cấu trúc của thông tin được xử lí bởi máytính và ýnghĩa của quá...
... Tin k50 Học phần: Kiến trúc máy tính BI TP LN ti: NGHIấN CU MAINBOARD CỦA MÁY TÍNH” 1 I. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ 1.1 Mục đích nghiên cứu Ngày nay, với sự phát triển của khoahọc công nghệ, ... của máy tính. Nó giúp cho con người có điều kiện để học tập, làm việc, vui chơi, giải trí được tốt hơn. Đi đôi với nó là quá trình nghiên cứu, chế tạo, và cải tiến các bộ phận của máytính ... máy tính có hiệu năng cao.* Bảng báo giá Mainboard trên thị trường hiện nay* TÀI LIỆU THAM KHẢO1. CẤU TRÚC MÁYNTÍNH PC – PHÓ ĐỨC LOAN – NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM2. QUẢN LÝ HỆ THỐNG MÁY...